下列各句中，划线的成语使用正确的一项是（3分）（ ）
B．山区的孩子们想读书却没有校舍，没有书本，他们与我们现在拥有的读书条件真是无与伦比啊！
C．王老师批改作文非常认真，他常常吹毛求疵地指出我作文中的错别字。
D. 读书的方法。不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。
下列各句没有语病的一项是（2分）（ ）
B.不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到峰顶。
C.至于我们能否在六月的决战中取得辉煌，完全取决各位的努力程度。
D．张校长虽然退休了，但他无时无刻都在牵挂着那些孩子们。
下面这段话中，划线字注音完全正确的一组是(2分)（ ）
牢记老师的谆谆zūn①教导，铭mín②记同学的深情厚谊，满怀对未来的憧chōng③憬，我就要告别亲爱的母校了。啊，母校，明天年我可能成不了睿ruì④智的哲人、风光的名人，但是，我一定会做一个知恩感恩的人，一个自立自强的人，一个勇于负责的人，一个纯粹chuì⑤的人。
A．①③⑤ B．②③④ C．①②⑤ D．③④
名著阅读（3分）
《战国策》主要记述了战国时期纵横家的政治主张和策略，展示了战国时代的历史特点和社会风貌。其文学成就非常突出，尤其在人物形象刻画方面，具有鲜明的艺术特色。如《 ① 》 一文中，就紧紧围绕 ② 这一事件，展开对话描写，成功塑造了唐雎这一有胆有识的谋臣形象。运用语言描写不仅生动地刻画了主要人物，有时几句点染也使次要人物的性格跃然纸上，如《邹忌讽齐王纳谏》中，对 ③ 三个人的语言描写就精彩至极。
默写（5分）
1.浊酒一杯家万里， 。（范仲淹《渔家傲》） （1分）
2.辛弃疾在《为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉和听觉两方面生动写出激烈战斗场面的句子是： ， 。（2分）
3.在《出师表》中表现危急关头挺身而出，勇担重任的语句是： ， 。（2分）
对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解不正确的一项是
漫漫人生路，有谁能说自己是踏着一路鲜花，一路阳光走过来的？又有谁能够放
言自己以后不会再遭到挫折和打击？成功的背后往往布满了荆棘和激流险滩。有的人为一时受挫就轻易地退出“战场”而懊悔不已；有的人一味沉溺于失败而在人生的泥潭越陷越深；有的人因害怕失败而与成功渐行渐远。这些人，永远不会追求到心中的梦想。是退却，还是前行？我想朋友们已经有了自己的选择。
A．文段开头连用两个反问句，加强语气，强调人生的道路不会是一帆风顺的，有顺境的时候，也会有逆境的时候。
B．文段中把人生中遇到的困难和挫折比作“荆棘”和“激流险滩”，生动形象地写出了困难和挫折之壮美，具有挑战性。
C．文段中运用“有的人……”的排比句式，加强了语势，突出了不能正确面对挫折的后果。
D．文段结尾是个设问句，引发读者对人生的思考，指出应该勇敢面对人生的挫折。
