对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解不正确的一项是
漫漫人生路，有谁能说自己是踏着一路鲜花，一路阳光走过来的？又有谁能够放
言自己以后不会再遭到挫折和打击？成功的背后往往布满了荆棘和激流险滩。有的人为一时受挫就轻易地退出“战场”而懊悔不已；有的人一味沉溺于失败而在人生的泥潭越陷越深；有的人因害怕失败而与成功渐行渐远。这些人，永远不会追求到心中的梦想。是退却，还是前行？我想朋友们已经有了自己的选择。
A．文段开头连用两个反问句，加强语气，强调人生的道路不会是一帆风顺的，有顺境的时候，也会有逆境的时候。
B．文段中把人生中遇到的困难和挫折比作“荆棘”和“激流险滩”，生动形象地写出了困难和挫折之壮美，具有挑战性。
C．文段中运用“有的人……”的排比句式，加强了语势，突出了不能正确面对挫折的后果。
D．文段结尾是个设问句，引发读者对人生的思考，指出应该勇敢面对人生的挫折。
结合语境，在下面语段中的横线处填写句子最恰当的一项是
一江秋水，依旧是澄蓝澈底。两岸的秋山，依旧在袅娜迎人。苍江几曲，就有 ① ，几弯村落，在那里点缀。你坐在轮船舱里，只须抬一抬头， ② 和去天不远的青山向你招呼。
A．①几簇苇丛②迎面就有岸边乌桕树的叶子
B．①苇丛几簇②劈面就有岸边乌桕树的红叶
C．①苇丛几簇②迎面就有岸边乌桕树的叶子
D．①几簇苇丛②劈面就有岸边乌桕树的红叶
下列句子中有语病的一项是
A．为了防止群体性食品安全事故不再发生，我区开展了学校食堂十项监督检查工作。
B．通过观察不难发现，在家长不喜欢运动的家庭中长大的孩子，往往是个四体不勤的懒虫。
C．在一次次饶有趣味又充满刺激的化学实验过程中,我们增长了知识,也逐渐懂得了如何去接近真理。
D．中日关系能否尽快回到正常轨道上来，要看日方是否能够正视中方的严正立场,能否采取正确的态度和做法。
依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是
作为改革开放和现代化建设的总设计师，他的名字 ，在建设有中国特色社
会主义理论中,他的文艺思想是十分重要的构成部分。他在论及文艺问题时，不是就文
艺论文艺，而是把它放在国内、国际两个大局的时代天平上进行全方位 ，因而体
现出了 、宏观把握的气势和特点。
A．家喻户晓 关照 高瞻远瞩
B．家喻户晓 观照 高屋建瓴
C．脍炙人口 关照 高屋建瓴
D．脍炙人口观照 高瞻远瞩
依据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是
A．妙峰山是北京盛产玫瑰的宝地。每年春末夏初，涧沟村的千亩玫瑰盛开，万紫千红，芳香扑鼻，为京都的一大 （盛、胜）景。
“盛”有“盛大、隆重”的意思，“胜”有“优美的景物或境界”的意思，横线处应填“胜”。
B．养成良好的读书习惯，是储蓄我们的人生资本，丰富我们的人生阅 （历、厉），提升我们的审美情趣的最好方法。
“历”有“经历过的事情”的意思，“厉”有“严格、严肃”的意思，横线处应填“历”。
C．大赛在紧张而激烈的气氛中井然有（绪、序）地进行着，选手们一一表现自我，极力发挥出自己的最佳水平。
“绪”本指丝的头儿，有时借指“事情的开端”，“序”有次序的意思，横线处应填 “序”。
D．无数的事例告诉我们，事物之间是相互联系相互作用的，不可强求，一味追求两全 （齐、其）美的结果可能是两手空空。
“齐”有“一块、同时”的意思，“其”有时作代词，指代前面所说的情况，横线处应填“齐”。
下列词语中字的读音完全正确的一项是
A．恐吓（hè）霉菌（jǔn）剔除（tī）深恶痛疾（wù）
B．星宿（sù）消耗（hào）造诣 (yì)孜孜不倦（zī）
C．阔绰（chuò） 惩罚（chéng）栈桥(zhàn)轩然大波（xuān）
D．拮据(jū)活泼（pō）呜咽（yè）锲而不舍（qì）
