下面这段话中，划线字注音完全正确的一组是(2分)（ ）
牢记老师的谆谆zūn①教导，铭mín②记同学的深情厚谊，满怀对未来的憧chōng③憬，我就要告别亲爱的母校了。啊，母校，明天年我可能成不了睿ruì④智的哲人、风光的名人，但是，我一定会做一个知恩感恩的人，一个自立自强的人，一个勇于负责的人，一个纯粹chuì⑤的人。
A．①③⑤ B．②③④ C．①②⑤ D．③④
名著阅读（3分）
《战国策》主要记述了战国时期纵横家的政治主张和策略，展示了战国时代的历史特点和社会风貌。其文学成就非常突出，尤其在人物形象刻画方面，具有鲜明的艺术特色。如《 ① 》 一文中，就紧紧围绕 ② 这一事件，展开对话描写，成功塑造了唐雎这一有胆有识的谋臣形象。运用语言描写不仅生动地刻画了主要人物，有时几句点染也使次要人物的性格跃然纸上，如《邹忌讽齐王纳谏》中，对 ③ 三个人的语言描写就精彩至极。
默写（5分）
1.浊酒一杯家万里， 。（范仲淹《渔家傲》） （1分）
2.辛弃疾在《为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉和听觉两方面生动写出激烈战斗场面的句子是： ， 。（2分）
3.在《出师表》中表现危急关头挺身而出，勇担重任的语句是： ， 。（2分）
对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解不正确的一项是
漫漫人生路，有谁能说自己是踏着一路鲜花，一路阳光走过来的？又有谁能够放
言自己以后不会再遭到挫折和打击？成功的背后往往布满了荆棘和激流险滩。有的人为一时受挫就轻易地退出“战场”而懊悔不已；有的人一味沉溺于失败而在人生的泥潭越陷越深；有的人因害怕失败而与成功渐行渐远。这些人，永远不会追求到心中的梦想。是退却，还是前行？我想朋友们已经有了自己的选择。
A．文段开头连用两个反问句，加强语气，强调人生的道路不会是一帆风顺的，有顺境的时候，也会有逆境的时候。
B．文段中把人生中遇到的困难和挫折比作“荆棘”和“激流险滩”，生动形象地写出了困难和挫折之壮美，具有挑战性。
C．文段中运用“有的人……”的排比句式，加强了语势，突出了不能正确面对挫折的后果。
D．文段结尾是个设问句，引发读者对人生的思考，指出应该勇敢面对人生的挫折。
结合语境，在下面语段中的横线处填写句子最恰当的一项是
一江秋水，依旧是澄蓝澈底。两岸的秋山，依旧在袅娜迎人。苍江几曲，就有 ① ，几弯村落，在那里点缀。你坐在轮船舱里，只须抬一抬头， ② 和去天不远的青山向你招呼。
A．①几簇苇丛②迎面就有岸边乌桕树的叶子
B．①苇丛几簇②劈面就有岸边乌桕树的红叶
C．①苇丛几簇②迎面就有岸边乌桕树的叶子
D．①几簇苇丛②劈面就有岸边乌桕树的红叶
下列句子中有语病的一项是
A．为了防止群体性食品安全事故不再发生，我区开展了学校食堂十项监督检查工作。
B．通过观察不难发现，在家长不喜欢运动的家庭中长大的孩子，往往是个四体不勤的懒虫。
C．在一次次饶有趣味又充满刺激的化学实验过程中,我们增长了知识,也逐渐懂得了如何去接近真理。
D．中日关系能否尽快回到正常轨道上来，要看日方是否能够正视中方的严正立场,能否采取正确的态度和做法。
