请你认真阅读下列几份资料，并思考回答题后的问题．
[资料]资料1：“大气压”是描述大气对地面物体压力的物理量，离地面越高的地方，空气越稀薄，那里的大气压越小，比地面低得多的矿井，越深的地方，大气压越大．
资料2：科学家在研究水的沸点和海拔高度之间关系时，通过实验测出不同高度处的水的沸点大约值．（如下表所示）
| 海拔高度h/km | | 1 | 3 | 6 | 9 | … |
| 水的沸点t/℃ | 100 | 97 | 91 | 80 | 70 | … |
资料3：在制糖工业中，要用沸腾的办法除去糖中的水分．为了是糖在沸腾的时候不致变质，沸腾的温度要低于100度
资料4：如图所示，为青山、海湾、东京三个城市的等高地形图．
[问题]
（1）根据你对上述资料的分析思考，你认为在海拔8.848km的珠穆朗玛峰顶上，水的沸点大约是______℃．
（2）虽然资料2给出不同高度处的水的沸点，但是决定水沸点高低的因素是“大气压”．请你将水的沸点和大气压之间的关系用文字写出来：______．
（3）假如你是制糖集团的老总，准备在青山、海湾、东京三个城市之中选择某个城市办“制糖”分厂，在其它条件都相同的情况下，你会将厂办在哪个城市．并请说明你选择的理由．答______．
考点分析：
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声音传播的速度和温度有关，上表是空气中声速随温度变化的数据
| 空气温度/℃ | -20 | -10 | | 10 | 20 | 30 |
| 声音速度/m•s-1 | 318 | 324 | 330 | 336 | 342 | 348 |
（1）请在右图所示的坐标中作出声速和温度关系的图象．
（2）请你根据所作图象找出温度为15℃时声速为______m/s．
（3）上世纪中期，人们就尝试进行超音速飞行．在飞机速度有限的情况下，你能指出在什么情况下试验更容易成功吗？
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如图是一种凹下道路设计，它能起到控制行驶汽车产生的噪声对环境影响的作用．这种设计是采用了下列哪种途径来减弱噪声的______
A、在声源处减弱；B、在传播过程中减弱；C、在人耳处减弱；D、以上选项都不正确．
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某校八年级物理兴趣小组的同学们对噪声的控制进行了探究．他们从发现比提出问题，做出猜想和假设，设计实验，通过观察、实验和调查走访等途径来收集数据，发现控制噪声污染已经引起社会的高度重视，在市区的主要干道设立噪声监测及分贝数显示装置，以加强每个公民控制噪声的环保意识，控制噪声方面已经采取了许多有效的措施：①将噪声严重的工厂迁出市区；②未装消音设备的机车不得驶入市区；③在市区内不安装高音喇叭，车辆尽量少鸣喇叭； ④积极搞好城市绿化； ⑤采用多孔建筑材料加强隔音；⑥在嘈杂的环境中工作的人们带上耳罩、耳塞等．
（1）由上述兴趣小组提供的材料分析论证，可以得出减弱噪声的三条途径：其中______是在声源处减弱噪声，______是在传播过程中减弱噪声，______是在人耳处减弱噪声．（填序号）
（2）如图所示，它是一种什么装置？
（3）这种装备反映声音的什么特征？显示数字的单位是什么？
（4）在教室里上课，室外常有噪声干扰，请你向学校提出两种减少学校噪声干扰的合理化建议：
①______；
②______．
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在“观察水的沸腾“实验中：
（1）如图（a）所示是小明同学先用温度计测小烧杯中水的初温的操作图．
①A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度．
②A图中操作的错误是______．
③B图中读数的错误是______．
若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是______．
（2）小明同学在做实验时，如图（b），发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出两种即可）
①______；
②______．
（3）小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在下表中．
| 时间/min | | 5 | 10 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 | 70 |
| 温度/ | 100 | 71 | 55 | 45 | 35 | 28 | 24 | 22 | 22 | 22 |
小明通过描点画出如图（c）所示的水温随时间变化的曲线．
①根据表中的数据可推知，小明做上述实验时的环境温度（即室温）应在______左右；
②根据水温随时间变化的曲线，可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是______．（写出温度变化快慢的规律，否则不得分）
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在观察水的沸腾的实验中：
①使用温度计之前，应先观察它的______，认清它的______．
②观察沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，图______是水在沸腾前的情况．
③下表是某同学在实验时记录的一组数据：
| 时间/min | … | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | … |
| 温度/℃ | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | … |
从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第______分钟时的数据；此时水的沸点为______℃；当水沸腾时对水继续加热，则水的温度将______（升高/不变/降低）
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