图中为神经无结构模式图,据图回答问题.
(1)写出以下各标号的名称:①_____②_____③_____④_____.
(2)轴突或长_____ 外套有一层髓鞘,组成_____,它的末端的细小分支⑥叫做_____.
(3)许多神经纤维集结成束,外包有膜,就是我们常说的一条_____.
如图所示是脑的侧面.根据此图完成下列各题.
(1)①是_____,它的表层叫做_____,具有感觉、运动、语言等多种功能区,这些功能区又称为_____.
(2)②是_____,它的主要功能是_____.
(3)③是_____,它的有些部门专门调节_____等人体基本的生活活动.
如图是以神经系统为例的人体结构层次示意图.
(1)A是_____,由细胞体和_____构成.
(2)B具有_____的功能.
(3)D是由脑、_____和它们所发出的_____组成的.
同学们在学校的日常生活中,经常会遇到下列情景,请同学们探究这些情景的出现与我们大脑的哪一部分有关系.
(1)同学们上课时听到老师喊“上课”后起立,这与大脑的_____中枢、_____中枢和_____中枢有关.
(2)课上听老师讲解例题,需要_____中枢、_____中枢和_____中枢的参与.
(3)下课后,同学们到操场上跑步、做操,主要是_____中枢在起作用.
(4)同学们打篮球时,相互撞在一起,会感到非常疼痛,这与_____中枢有关.
(5)同学们考试时看题做题与_____中枢、_____中枢和_____中枢有关.
(6)结合同学们的生活经验,说一说人体的每一项活动,只靠一种神经中枢能否完成?_____.谈一谈保持大脑健康的意义:_____.
如图是神经细胞模式图及番茄果实的表皮和果肉细胞图.请据图回答.
(1)动、植物细胞都有能控制发育和遗传的结构是[_____](填标号).
(2)植物细胞特有的结构有图中④和细胞质中的⑤及_____(绿色部分).
(3)番茄的细胞能不断吸收钙,这与图中标号[_____]所示结构的功能有关.
(4)图A所示细胞为神经细胞,其功能是接受刺激,产生并传导_____.
(5)图B与图C细胞形态结构有明显差异.所起的作用也不相同.这体现了生物体的结构与_____是相适应的.
共享单车有效解决昆明市民低碳出行的“最后一公里”问题,并引领骑行健身新风潮.如图表示骑行时,人体参与该活动的部分结构,其中A、B表示血管.
请据图回答:
(1)骑行共享单车时,协调运动,维持身体平衡的结构是________.
(2)人体吸入的氧气透过肺泡壁和________壁进入血液,使来自血管A的含氧较少的________血发生变化.骨骼肌细胞代谢产生的二氧化碳在排出人体前,至少随血液流经右心室________次.
(3)代谢产生的尿素主要随尿液排出体外,尿形成过程中,________(填“肾小球”或“肾小管”)具有重吸收作用.