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图1中甲和乙表示“观察人的口腔上皮细胞”实验的部分操作,丙表示显微镜的结构,丁表...

图1中甲和乙表示“观察人的口腔上皮细胞”实验的部分操作,丙表示显微镜的结构,丁表示显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞。据图回答下列问题。

(1)图甲中滴加的液体是__,图乙中滴加的液体是__ 

(2)显微镜下看到的图丁所示的细胞呈__色。 

(3)在结构上与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比,口腔上皮细胞没有__ 

(4)图2为显微镜的四个镜头,欲使视野中的细胞数目最多,应选用下列哪项组合?___

A.①和②    B.②和③    C.①和④    D.③和④

 

生理盐水 碘液 棕 细胞壁和液泡 C 【解析】试题分析:(1)图中甲往装片上滴加的液体是0.9%生理盐水,加该液体的目的是使细胞保持正常状态;乙图表示的是染色过程,因此滴加的液体是稀碘液,并用吸水纸从盖玻片另一侧吸水,滴加该液体的目的是细胞染上颜色便于观察。 (2)由于稀碘液呈淡黄色,所以显微镜下看到的图丁所示的细胞呈淡黄色。 (3)洋葱表皮细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡。口腔上皮细胞有细胞膜、细胞质、细胞核。因此显微镜下看到的图丁所示的口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶表皮细胞相比,在结构上的区别是上皮细胞没有细胞壁、液泡。 (4)显微镜的放大倍数越小,看到的细胞数目越多,因此使视野中观察到的细胞数目最多,应选用放大倍数小的目镜和物镜,目镜越长放大倍数越小,物镜越短放大倍数越小;所以目镜和物镜的组合是长目镜④和短物镜①。
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考点分析:
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仔细观察下图所示的植物细胞和动物细胞结构模式图,然后回答下列问题。

(1)图中能表示植物细胞结构模式图的是__,能表示动物细胞结构模式图的是__ 

(2)动、植物细胞共有的结构是__(填序号),植物细胞特有的结构是__(填序号)。 

(3)能控制细胞生命活动的结构是[]__; 

能将无机物转变为贮存能量的有机物的结构是[]__; 

能使细胞内有机物分解释放能量的结构是[]__; 

能使水果有酸味或苦味的结构是[]__ 

(4)我们从婴儿到青少年,个子长高了很多,其根本原因是__(填选项字母)。 

A.经常喝牛奶   

B.细胞的分裂和生长

C.参加体育锻炼   

D.父母的养育

 

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请根据下图回答问题。

(1)图1中A、B、C代表的生物依次是__。(填选项) 

A.鼠、蛇、鸟

B.鸟、鼠、蛇

C.鸟、蛇、鼠

D.蛇、鸟、鼠

(2)作为完整的生态系统,图1中还缺少的生物部分是__ 

(3)若图2中甲、乙、丙分别表示图1中C所在的最短的食物链中三种生物体内的总能量,则图1中与丙对应的生物是__ 

(4)与森林生态系统相比,草原生态系统的自动调节能力相对较__ 

(5)分析上图可知,生态系统中的__沿着食物链和食物网流动。

 

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“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开.春色满园关不住,一枝红杏出墙来”这是我国宋朝中期著名诗人叶绍翁的《游园不值》.其中的“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”这两句诗词中蕴藏了很多的生物学知识,请你试从生物学角度分析“红杏出墙”现象.   

(1)“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的,从这个意义说,“红杏出墙”表现了生物具有________ 的特征,是生物________ 环境的表现.   

(2)杏树伸到墙外的枝条会开花结果,这反映了生物具有________ 的特征.   

(3)红杏需要从土壤中吸收无机盐,从这个意义上讲,生物具有________ 的特征.   

(4)“红杏出墙”争取阳光是红杏世代相传的性状,这反映了生物具有________ 的特征.   

(5)从杏树反应的以上各个特征来看,杏树应该属于生态系统中的________ 部分.

 

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冷水泡苋菜后水仍清澈,热水泡苋菜就能得到红色汤。下图表示热水温度与汤变红程度的关联。可证明控制色素进出细胞的结构和它能耐受的最高温度分别是

A. 细胞壁 60 ℃    B. 细胞壁 70 ℃

C. 细胞膜 80 ℃    D. 细胞膜 70 ℃

 

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草履虫是一种身体很小,由一个细胞构成的生物。下列关于草履虫的说法,不正确的是

A. 草履虫通过表膜摄入氧气和排出二氧化碳

B. 草履虫体内不能消化的食物残渣从胞肛排出

C. 草履虫消化食物的场所是细胞质

D. 草履虫对污水有净化作用

 

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