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晚上,将金鱼藻放在盛有水的试管中,将试管先后放在离白炽灯不同的距离处,观察试管中...

晚上,将金鱼藻放在盛有水的试管中,将试管先后放在离白炽灯不同的距离处,观察试管中产生的气泡数目。这样收集到的数据如右表,请分析:
试管与灯的距离(厘米) 每分产生的气泡数(个)
10 60
20 25
30 10
40 5


 

(1)实验中的气泡主要是____

(2)植物与光源越近,产生的气泡越____,可见,光照越强,绿色植物的光合作用作用越_________,产生的____越多。

(3)如果将这个试管放在黑暗中,你能预测这试验结果吗?_____(填能或不能)理由是____________________________________________________

 

氧气 多 强 氧气(气泡) 能 因为在黑暗中不能进行光合作用,故实验结果是气泡数为0 【解析】(1)金鱼藻在光下能进行光合作用,由于光合作用能释放氧气,故实验中释放出的气泡主要是氧气;(2)从实验现象得出的数据可知,距离灯越近,金鱼藻产生的氧气(气泡)就越多,由于距离近光照会变强,距离远光照会变弱,所以这一现象说明,光照越强,绿色植物的光合作用就会越强,产生的氧气(气泡)就会越多;(3)如果把试管放在黑暗处,根据植物进行光合作用的条件必须有光,因此可知植物不能正常进行光合作用,所以就不会产生氧气,冒出气泡了。  
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考点分析:
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“绿叶在光下制造有机物”实验步骤有以下几点:①把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,直到叶片变黄白色②把天竺葵放在黑暗处一昼夜③用清水漂洗叶片后滴加碘液④把天竺葵叶片用黑纸片遮一部分,移至光下照射几小时⑤把遮光叶片摘下,去掉黑纸片⑥稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片发生什么变化。

(1)请你写出正确的实验步骤顺序:_______________________________

(2)把天竺葵放在黑暗处一昼夜,目的是______________________________

(3)酒精的作用是溶解叶片中的______,碘液的作用是用于验证__________的产生。

(4)经滴碘液检验,叶片没遮光的部分变成了____色,说明该部位有________产生。

(5)你认为这实验说明了什么?_______________________________________

(6)把银边天竺葵(叶片边缘白色)放在阳光下照射几个小时后,取一片叶子脱去叶绿素,滴上碘液,边缘部分________ (填“变蓝”或“不变蓝”),这说明光合作用需要 _____________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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请运用你所学的知识,完成下列一组填空:

(1)过程a和b分别表示植物的 ___________作用和___________ 作用。

(2)植物进行a过程的主要器官是__________ ,场所是_________ ;制造的有机物除满足自身的需要,还能为_______ 提供基本的食物来源,有机物中储存的能量来自于______。植物所有的活细胞都进行b过程,进行的主要场所是在细胞中的 _______,释放出的二氧化碳能使澄清的石灰水变__________

(3)请写出光合作用过程的表达式是:____________________________________

(4)绿色植物在光合作用中制造了_____,超过了自身呼吸作用对氧的需要,绿色植物还通过______作用,不断消耗大气中的二氧化碳,这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡,简称____________

 

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森林地区往往降雨较多,主要原因是:(   )

A. 呼吸作用旺盛,产生的水分多    B. 根系保持水土,蓄水多

C. 蒸腾作用使大气温度增大    D. 光合作用旺盛,释放水分多

 

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生物圈中的碳-氧平衡是指什么的平衡(   )

A. 二氧化碳和氧气    B. 二氧化碳和臭氧    C. 一氧化碳和氧气    D. 一氧化碳和臭氧

 

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生物进行各项生命活动所需要的能量最终来源于(   )

A. 化学能    B. 热能    C. 电能    D. 光能

 

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