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如果要使一棵苹果树结出五种不同品种的苹果,最实用的方法是( ) A. 孢子生殖 ...

如果要使一棵苹果树结出五种不同品种的苹果,最实用的方法是(    )

A. 孢子生殖    B. 嫁接    C. 人工授粉    D. 扦插

 

B 【解析】嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要使同一株苹果树上结出五种不同品种的苹果,可采用的繁殖方法是嫁接,可以用五种不同品种的苹果树的枝或芽做接穗,嫁接到一棵其它品种的苹果树上即可。  
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考点分析:
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常用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜,这是与下列哪种生物的繁殖方式相同。

A. 小麦种子发芽    B. 黄豆发豆芽

C. 扦插的柳枝发芽    D. 蚕豆种子发芽

 

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用纸袋将植物未完全开放的花套起来,不久纸袋内结出了果实,说明花的类型是(   )

A. 虫媒花    B. 风媒花    C. 单性花    D. 两性花

 

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某瓜农种的西瓜,由于管理不善,一些刚开放的花被害虫吃掉了花柱甚至子房的一部分,这种花将来的发育情况可能是( )

A. 正常发育的西瓜    B. 发育为无籽西瓜

C. 发育为缺损西瓜    D. 凋落、不能发育

 

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下面是模拟发现青霉素(抗生素的一种),费莱明所进行的探索过程。

观察及对问题的认识:细菌培养基中,偶尔发现青霉菌,在其周围无细菌生长,为什么会出现这种现象?

Ⅰ.提出问题:略

Ⅱ.进行实验:把含青霉菌的培养液放入培养基中培养,然后观察这种培养基对细菌生长的影响。

Ⅲ.实验结果:这种培养基阻止了细菌的生长和繁殖。

Ⅳ.结论:费莱明在持续的研究中,分离出了这种抑菌物质,分析它的化学结构,并将它命名为青霉素。

请回答:

(1)关于这一实验的下列假设,最为恰当的是_____

A.青霉菌产生了利于人类的物质          B.青霉菌污染了细菌生长的培养基

C.青霉菌可能吞噬了细菌                D.青霉菌可能产生了不利于细菌繁殖的物质

(2)为了证明青霉素确实青霉菌产生的,而不是培养基或者培养液中其他物质引起的,则应设计_____________实验,方法是:将__________________的培养液加入培养基中,观察对细菌的影响。

(3)如果对照实验的结果为细菌能正常地生长和繁殖,则充分证明了,_____________产生了抑制细菌生长和繁殖的物质。

(4)青霉菌和细菌在结构上不同的是细菌___________________

 

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水稻作为人的粮食和牛饲料,回答有关问题:

(1) 一粒水稻是由花的_____________(填结构名称)发育而来的。

(2) 水稻性状有抗病和不抗病,这在遗传学上称为________________。如果抗病对不抗病是显性,用B表示显性基因,b 表示隐性基因。现将不抗病水稻花粉传授给抗病水稻,产生的种子全部种植后,统计结果如图所示,那么亲代抗病植株的基因组成是_________,它产生基因组成为B 的卵细胞概率是_______

(3) 用显微注射法将人的生长激素基因注入奶牛的受精卵中,培育的转基因奶牛的乳汁含有生长激素,奶牛的这种性状能遗传吗?__________(能、不能)。

 

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