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下面是模拟发现青霉素(抗生素的一种),费莱明所进行的探索过程。 观察及对问题的认...

下面是模拟发现青霉素(抗生素的一种),费莱明所进行的探索过程。

观察及对问题的认识:细菌培养基中,偶尔发现青霉菌,在其周围无细菌生长,为什么会出现这种现象?

Ⅰ.提出问题:略

Ⅱ.进行实验:把含青霉菌的培养液放入培养基中培养,然后观察这种培养基对细菌生长的影响。

Ⅲ.实验结果:这种培养基阻止了细菌的生长和繁殖。

Ⅳ.结论:费莱明在持续的研究中,分离出了这种抑菌物质,分析它的化学结构,并将它命名为青霉素。

请回答:

(1)关于这一实验的下列假设,最为恰当的是_____

A.青霉菌产生了利于人类的物质          B.青霉菌污染了细菌生长的培养基

C.青霉菌可能吞噬了细菌                D.青霉菌可能产生了不利于细菌繁殖的物质

(2)为了证明青霉素确实青霉菌产生的,而不是培养基或者培养液中其他物质引起的,则应设计_____________实验,方法是:将__________________的培养液加入培养基中,观察对细菌的影响。

(3)如果对照实验的结果为细菌能正常地生长和繁殖,则充分证明了,_____________产生了抑制细菌生长和繁殖的物质。

(4)青霉菌和细菌在结构上不同的是细菌___________________

 

D 对照实验 不含青霉菌 青霉菌 没有成形的细胞核 【解析】实验设计原则:一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能;对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.其中不同的条件就是实验变量. (1)弗莱明在进行实验之前,对观察到的现象青霉素能抑制细菌生长进行了假设,该假设是:青霉菌可能产生了不利于细菌繁殖的物质。故选D。 (2)为了证明青霉素确实是青霉菌产生的,而不是培养液或培养基中的其他物质引起的,则应设计对照实验,方法是设置一组不加青霉素培养液的培养基,看上面有无细菌生长,这一组就是对照组。实验变量是:是否有青霉素。 (3)若对照组实验结果为有细菌生长,则整个实验的结论是青霉菌产生了能抑制细菌生长和繁殖的物质。 (4)青霉属于真菌,由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成,而细菌由细胞壁,细胞膜、细胞质和未形成的细胞核组成。因此,青霉菌和细菌在结构上不同的是细菌没有形成的细胞核。  
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