饭堂配备的套餐有米饭、红烧肉、豆腐、大白菜，其中所含的营养物质有（ ） A．糖类...

在探究“唾液对淀粉的消化作用”实验中，试管中都加入少许等量淀粉糊，试管1、3中各加入2ml清水，试管2、4各加入2ml唾液，如图处理5～10分钟后，分别滴加2滴碘液。关于实验分析正确的是（      ）

A．试管1和试管4可作为对照

B．试管3在该实验中是必不可少的

C．滴碘液后，不变蓝色的是试管2

D．温度不影响唾液对淀粉的消化

既有消化功能又有吸收功能的器官是（      ）

A．肝脏           B．大肠             C．食道             D．小肠

下列营养物质能够直接被吸收的是（      ）

A．水             B．糖类             C．蛋白质          D．脂肪

“天高任鸟飞”，每一种生物的形态结构总是与其生活环境相适应的。通过鸟的知识的学习，以及平时生活中对它们的观察，谈一谈鸟的哪些形态和结构是为“飞行而设计”的。

（1）家鸽的身体呈         型，可以减少空气阻力，利于飞行动作。

（2）飞行器官发达：前肢变成了         ，生有几排大型的正羽，胸部有很突出的龙骨突，有发达的         ，可牵动两翼完成飞行。

（3）消化系统把食物消化后形成的残渣，随粪便及时排出体外，这样可以            ，利于飞行。

（4）鸟的呼吸方式很特殊，有                辅助呼吸。

一位小朋友吃西瓜时，不小心将西瓜籽咽了下去。这些西瓜籽在这个小朋友体经过一天的历险。它们先遇到像轧钢轨机似的上、下尖硬的怪物，差点儿将压得粉身碎骨，刚躲过一劫，又来到一个大袋子里，在这里遇到“酸雨”，后来它们钻进了一条又长又窄迷宫，在这里走了很长时间，身边的许多质都神秘消失了，走出迷宫，它们又差点儿钻进死胡同，幸亏及时改变方向，后来不知怎地，它们与一些很臭的东西一起离开了这个小朋友。

现在请你分析：

（1）轧钢轨机似的上、下尖硬的“怪物”是         。

（2）西瓜籽遇到“酸雨”的地方是消化道中的         。

（3）“又长又窄迷宫”是         。