既有消化功能又有吸收功能的器官是（ ） A．肝脏 B．大肠 C．食道 D．小肠

下列营养物质能够直接被吸收的是（      ）

A．水             B．糖类             C．蛋白质          D．脂肪

“天高任鸟飞”，每一种生物的形态结构总是与其生活环境相适应的。通过鸟的知识的学习，以及平时生活中对它们的观察，谈一谈鸟的哪些形态和结构是为“飞行而设计”的。

（1）家鸽的身体呈         型，可以减少空气阻力，利于飞行动作。

（2）飞行器官发达：前肢变成了         ，生有几排大型的正羽，胸部有很突出的龙骨突，有发达的         ，可牵动两翼完成飞行。

（3）消化系统把食物消化后形成的残渣，随粪便及时排出体外，这样可以            ，利于飞行。

（4）鸟的呼吸方式很特殊，有                辅助呼吸。

一位小朋友吃西瓜时，不小心将西瓜籽咽了下去。这些西瓜籽在这个小朋友体经过一天的历险。它们先遇到像轧钢轨机似的上、下尖硬的怪物，差点儿将压得粉身碎骨，刚躲过一劫，又来到一个大袋子里，在这里遇到“酸雨”，后来它们钻进了一条又长又窄迷宫，在这里走了很长时间，身边的许多质都神秘消失了，走出迷宫，它们又差点儿钻进死胡同，幸亏及时改变方向，后来不知怎地，它们与一些很臭的东西一起离开了这个小朋友。

现在请你分析：

（1）轧钢轨机似的上、下尖硬的“怪物”是         。

（2）西瓜籽遇到“酸雨”的地方是消化道中的         。

（3）“又长又窄迷宫”是         。

表达式①和②分别表示绿色植物体内进行的两种生理活动。据此回答下列问题：

（1）①进行的场所是细胞中的            。

（2）②表示的生理活动的名称是         作用。

蚯蚓是人类的好朋友。它不仅能疏松土壤，增加土壤有机质，由于它可以以植物的枯枝落叶、家畜粪便、生活垃圾等为食，所以还能够在一定程度上减少环境污染，同时蚯蚓还可用作水产养殖业的饲料以及很好的中药材。请分析回答：

（1）如果让你去挖蚯蚓，应该选择的环境是（    ）

A．清澈的小河                 B．富含腐殖质的湿润土壤

C．湿润的土壤                 D．干燥、疏松的土壤

⑵区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的（    ）

A．体节         B．环节        C．环带        D．刚毛

⑶ 在观察蚯蚓的过程中，应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润。原因是：       。

（4）用手从前往后，从后往前触摸蚯蚓的腹面，再用放大镜观察，可以看到腹面有许多小突起，这是          。

（5）实验结果：蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要     。

（6）蚯蚓在生态系统中属于（     ）

A．生产者        B．消费者        C．分解者       D．三者都是

（7）实验完成后，应将蚯蚓                                      。