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久置空气中的烤面包片,难以生出霉菌。小林同学观察到这一现象,提出:水分对霉菌的生...

久置空气中的烤面包片,难以生出霉菌。小林同学观察到这一现象,提出:水分对霉菌的生活有影响吗?这属于实验法研究步骤中的 

A.发现并提出问题

B.作出假设

C.设计实验方案并实施、记录

D.分析实验现象,得出结论

 

A 【解析】 试题分析:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设,设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等,按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论,并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论,有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论,A正确。 考点:科学探究的基本环节。  
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考点分析:
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“清明插柳,端午插艾”艾是草本植物是烟台乡村保持多年的习俗,从谚语中可知影响这两种植物生活的非生物因素主要是 

A.阳光     B.温度 C.水分     D.空气

 

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下列现象中不是生物对外界刺激作出反应的是 

A.惊弓之鸟        B.蜻蜓点水

C.杯弓蛇影         D.望梅止渴

 

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下面古诗中,描写生物生长发育的是 

A.红豆生南国,春来发几枝

B.明月别枝惊鹊,清风夜半鸣蝉

C.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯

D.穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞

 

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在一个草原生态系统中,狼、草类和兔子的数量关系如右图所示,请据图回答:

(1)A代表的生物是          ;B代表的生物是           ;C代表的生物是             。在一般情况下,三种生物的数量总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫         

(2)若大量捕杀狼,兔子的数量可能因其繁殖能力强剧增加,破坏草原植被而导致生态            ,但最终兔子会因食物的减少数量会         ,草原逐渐恢复,生态系统得以好转,体现了生态系统具有            能力.

 

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下图中,图示某淡水生态系统中的一条食物链,生物体内的黑点表示难以被生物分解和排出的某些有毒物质;图示某一时间分别测得该食物链中的各种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题。

(1)图(二)直方图中的甲乙丙丁戊分别代表图(一)中哪种生物?(填写图中字母)

         ;乙        ;丙         ;丁       

(2)图(二)中,能够表示食物链中〔D〕小鱼体内有机物总量的直方图的是         ;图(一)示的五种生物体内,有毒物质积累最多的是        

 

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