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公元前453年,罗马考察团前往希腊,经过近一年的考察,认为雅典的政治制度是“外现...

公元前453年,罗马考察团前往希腊,经过近一年的考察,认为雅典的政治制度是“外现的民主,实质的独裁”。考察团做出这一判断的主要依据是

A. 广大妇女不能参加城邦的公民大会

B. 城邦的实权掌握在少数奴隶主手中

C. 雅典民主制实质是一种直接民主制

D. 向雅典城邦纳税的外邦人无选举权

 

B 【解析】 根据所学可知,公元前5世纪的希腊雅典伯利克里的雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰,雅典的民主政治被标榜为全民的民主,但只有全体成年男性公民享有民主,且掌握实权的只有工商业贵族上层,B项符合题意;A和D项说法正确,但不符合“实质独裁”的意涵;雅典民主制实质是一种直接民主制说法错误,应是奴隶主民主政治;故选B。
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考点分析:
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下列组图最适合的探究主题是

A. 古埃及象形文字

B. 法老的统治

C. 埃及金字塔

D. 古埃及文明

 

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结合所学知识,回答问题。

(1)1689年,英国议会通过了什么法律文件?有何历史意义?

(2)如何正确认识《独立宣言》?美国1787年宪法依据的原则是什么?该宪法有何历史地位?

(3)《人权宣言》宣告了哪些基本原则?有何历史进步性?

(4)综上,你对民主和法治建设有何认识?

 

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结合所学知识,回答问题。

(1)人文主义的内涵是什么?你如何理解文艺复兴并非简单的“复兴”?

(2)启蒙运动使18世纪成为了“哲学的时代”、“理性的时代”、“光明的时代”。启蒙运动的主要内容是什么?有何意义?

(3)综上,你可以得出哪些启示?

 

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一  随着“哥伦布大交换”的到来,旧大陆食草的马、牛、羊等动物来到气候适宜、水草丰足的新大陆,其繁殖的数量远远超出了土地能提供的牧养量,地表植被被逐渐破坏,土地沙化,水土流失日趋严重。殖民者大量种植美洲的经济作物——烟草、可可、棉花等,导致原本茂密的原始森林被滥伐,木材运回欧洲,开辟出来的“荒地”辟垦为大种植庄园,葡萄、橄榄树、蔗糖等遍及深谷底部。

——摘编自白小红《从生态环境视角看新航路开辟后世界的变化》

材料二  1848年英国颁布了《公共卫生法》,1878年通过了《公共卫生条例》,至此英国基本上建立起了完整的水资源污染防治的法律体系。工人阶级提出了改善自己生活条件的要求……实际上也包括着,改善公共卫生条件,消除环境污染等内容……英国公共卫生体系的创立者查德威克,在1842年发表了调查报告《英国劳动人口卫生状况》,用大量事实说明了环境污染造成的疾病流行,并提出了一系列对策。

(1)根据材料一,概括“哥伦布大交换”到来对新大陆环境的影响。

(2)根据材料二并结合所学知识,指出英国环境问题出现的原因。概括材料二中英国治理环境问题的特点。

(3)综合上述材料,请为我国环境保护工作提出你的建议。

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一  大化二年(646年)元旦,发布改新诏书;……

(1)凡皇室贵族领有的土地(屯仓、田庄)和人民(部民、部曲)一律收归国家,成为“公地公民”。

——武安隆:《浅论大化改新》,载《历史教学》,1983年第10期

材料二  所谓的封君封臣制,就是以土地的层层分封、占有为基础,以封君和封臣之间的权利和义务关系为纽带的封建等级制。首先是国王将全国土地留下一部分作为王领后,将其余的分授给大封建主,国王成为封君,被分封的人就成为封臣。大封建主在获得土地以后,也将其中一部分划为自己直接经营的领地,其余的则再对中等贵族进行分封,大封建主成为封君,而受封者也成为封臣。这一级受封者也作为封君将部分土地分封给骑士,让其作为自己的封臣。这样,在各个等级之间,都缔结起相互统属和依附的封君封臣关系。

——孟广林:《世界中世纪史》

(1)概括材料一中的改革内容。结合所学知识,指出这次改革的特点及对日本社会产生的影响。

(2)根据材料一并结合所学知识,概括指出改革百余年后日本的社会状况。

(3)材料二中维系封君与封臣之间关系的纽带是什么?根据材料二并结合所学知识,概括指出这种制度的特点。

 

 

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