“中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。”对这句话理解不正确的是 A. 中国...

历史谱写着歌曲，歌声凝聚着历史。有一首歌唱道：“让我告诉世界，中国命运自己主宰；让我告诉未来，中国进行着接力赛……”。中国人民“命运自己主宰”开始于

A. 三大改造完成    B. 中华人民共和国成立

C. 社会主义制度建立    D. 第一个五年计划实施

在第一届中国人民政治协商会议上，毛泽东说：“诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上。”“我们的工作”包括（     ）

A. 制定并通过《中国人民政治协商会议共同纲领》    B. 颁布《土地改革法》

C. 制定“一五”计划    D. 决定抗美援朝

阅读下列材料：

材料一　赵匡胤称帝的第二年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出“削夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”

材料二

材料三　“国家用人之法，非进士及第者，不得美官。”

——魏泰《东轩笔录》

请回答：(1)从材料一中找出赵普建议赵匡胤加强中央集权的原因和措施的语句。

（2）根据所学知识，指出北宋初期治国方略，并分析其利弊。

(3)识读材料二并结合所学知识，说明宋代是怎样发展科举制的。

(4)结合所学知识，说出材料三中的现象与宋朝实行的哪一国策有关？

“论从史出，史论结合” 是学习历史的基本方法。阅读下列材料，探究相关问题。

（唐朝缔结友谊桥梁）

    材料一：玄奘从天竺带回佛经657部，经过19年的努力，共翻译出75部1 335卷，约1 300万字。唐太宗亲自为他写了《大唐三藏圣教序》。

    材料二：日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。

材料三：如下图所示

(1)材料一中的天竺指今天的什么地方？玄奘以自己的亲身见闻写成一部书，这部书的名称是什么？

(2)根据三则材料及所学知识回答唐朝和日本、天竺之间的交往史实有哪些。

(3)以上材料中的史实，对当时的社会发展所起的共同作用是什么？

（当代再创和谐外交）

材料四：如下图所示。2015年5月23日，中国国家主席习近平在中日友好交流大会上的重要讲话：“中日友好的根基在民间，中日关系前途掌握在两国人民手里。”指明了改善和发展中日关系的根本着力点，向两国各界和国际社会传递出中国政府致力于中日友好的明确信息，彰显了中方对发展两国关系负责任的态度。

(4)唐朝文化曾是世界文化发展的一个高峰。联系材料四，你认为对中日关系的健康发展应持何态度？

材料解析题。

    材料一：唐大宗说：“天子者，有道则人推而为主，无道则人弃而不用，诚可畏也。”

    材料二：唐大宗说：”若家给人足，朕虽不听管弦，乐在其中。”

    材料三：唐太宗常说：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”

(1)从材料一中可以看出，唐太宗认识到了什么实质问题？他为什么会产生这种认识？

(2)从材料二和材料三中，分别可看出唐太宗的什么思想? 

(3)唐太宗以上述思想治国，使唐朝出现了什么局面？我们应该怎样评价唐太宗？