奕诉考虑到由于中国和外国的“语言不通，文字难辨”，急需培养外语人才。因此设立了（...

下列各项中，与洋务运动无关的是（ )

A. 引进西方一些近代生产技术

B. 刺激了中国资本主义的产生

C. 建立近代化的国家政治制度

D. 对外国经济侵略作了些抵制

洋务运动在中央的代表人物是（）

A. 曾国藩

B. 李鸿章

C. 左宗棠

D. 奕沂

阅读下列材料请回答：

材料一：为了便于学习和接受汉族的先进文化，……孝文帝要求南迁的鲜卑族一律改穿汉服，学习汉语，采用汉姓，提倡与汉人通婚。……逐渐融入汉族人民的生活中。

——北师大版教材

（1）据材料一，反映出哪一少数民族的什么历史事件？该事件的目的是什么？

材料二：“魏主下诏，以为‘北人谓土为拓，后为跋。魏这先出于皇帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（代，郡名）来者，姓或重复，皆改之。’”

——《资治通鉴》

（2）材料二中，反映出哪一改革措施？在其改革的措施中，最能接受汉族文化的是哪一措施？

（3）据材料一、二，说说此次改革的影响。

阅读下列材料，回答问题。

材料一：江南地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。

——译自《史记》

（1）材料一反映了江南地区经济发展的什么状况？

材料二：江南地域辽阔物产丰富，人民辛苦劳作，一年的丰收可以解决很多地方的粮食问题。……江南生产的丝绵布帛可以供天下人享用。

——译自《宋书》

（2）材料二反映了江南地区经济状况发生了怎样的变化？

材料三“三国两晋南北朝时期，北方的许多少数民族内迁到黄河流域……以匈奴人灭西晋为序幕，各民族纷纷建立自己的政权，他们彼此征战，人民被屠杀，牛马被掠夺，城市化为废墟，田地大量荒芜。为躲避战乱，大批北方民众纷纷渡江南下，形成第三次南迁的浪潮”。

——改编自教科书

（3）材料三中“大批北方民众纷纷渡江南下，形成了第三次南迁的浪潮”的主要原因是什么？北方民众的南下对江南经济发展产生了积极影响。

（4）结合江南经济得到开发的原因，谈一谈你对如何发展经济的感想。

阅读材料，回答问题

材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。

——司马迁《史记•商鞅列传》

（1）商鞅变法发生在哪一年？商鞅变法得到哪一位统治者的支持？该事件体现出“诸子百家”中哪一家的思想？这个事件有什么历史作用？

材料二：秦王扫六合，虎视何雄哉！回师决浮云，诸侯尽西来。

——李白

（2）请回答，“秦王扫六合”是指什么事件？“扫六合”的完成是在哪一年？“秦王”的最大贡献是什么？

材料三：皇帝之下，有由三公九卿组成的中央政府（自此形成的三公九卿制度，对以后的历代封建王朝中央机构的设置，有着重要的影响）。三公分管行政、军事和监察，互不相属，互相牵制。

（3）材料三中的“皇帝”是谁？“三公”除丞相外还有哪两“公”？

材料四：一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。

——《史记·秦始皇本纪》

（4）请回答，材料中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？