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根据下面的材料回答问题。 美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。通过下列几大...

根据下面的材料回答问题。

美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。通过下列几大板块,我们来探究它崛起的原因:

板块一:“为独立而战”。美国是一个没有童年的国家。美国第二任总统亚当斯也说;“北美似乎由上帝的意志决定最终会成为一个国家。”

板块二:“为自由而战”。北方人看不惯南方人,南方人不服北方人。都对这场战争跃跃欲试,充满期待,都把赌注压在自己这一方。

板块三:“创新的美国”。众所周知,当今美国,人才济济,全球一半多的科技发明出自美国。

请回答:

(1)美国独立战争中哪一文件的发表标志着美国的诞生?独立后的第一任总统是谁?

(2)美国内战中哪一文件的发表扭转了北方不利的局面?这场战争在美国历史发展中有何作用?

(3)请分别举出第一、二次工业革命中,美国具有代表性的发明创造。

 

(1)《独立宣言》;华盛顿 (2)《解放黑人奴隶宣言》;废除黑人奴隶制度 ,维护国家统一,为资本主义发展扫清又一大障碍 (3)第一次:汽船。 第二次:爱迪生发明电灯 (或莱特兄弟发明飞机)。 【解析】 试题分析:(1)主要考查学生对美国独立战争有关知识的准确识记。依据所学知识可知,1492年的来哥伦布率船队到达美洲,发现了新大陆,成为美洲大陆的首批开辟者。后来北美沦为英国的殖民地,为争取民族解放北美人民打响了反抗英国殖民统治的枪声。1775年的来克星顿枪声是美国独立战争开始的标志。1776年7月4日,大陆会议发表《独立宣言》,标志着美国的诞生。1783年,英国被迫承认美国的独立。华盛顿领导的美国独立战争宣告结束。为了巩固革命成果,1787年美国制定了宪法。宪法确定美国是联邦制国家,华盛顿当选为美国的第一任总统。 (2)此题考查的是《解放黑人奴隶宣言》的历史作用。1861年美国南北战争爆发后,因为南方准备充分,北方准备不足和缺乏优秀将领,北方军队军事上的失败,引起了人们群众的不满。1862年9月林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》,是北方获得了雄厚的兵源,推动了北方的胜利。美国南北战争,是美国历史上的第二次资产阶级革命,废除黑人奴隶制度 ,维护国家统一,为资本主义发展扫清又一大障碍,促进了美国资本主义的发展。 (3)主要考查学生对第一次工业革命、第二次工业革命有关知识的准确识记。依据学过的知识已知,18世纪60年代开始于英国的工业革命以蒸汽机的发明和应用为主要标志。蒸汽机的发明促进了交通工具的革新,美国的富尔顿发明轮船。19世纪70年代开始的第二次工业革命发明的新能源是电力,把人类带入“电气时代”。1879年美国科学家爱迪生研制成功耐用碳丝灯泡,为世界带来了光明。飞机,是1903年美国的莱特兄弟发明的。 考点:人教新课标九年级上册·步入近代·美国独立战争;人教新课标九年级上册·无产阶级斗争与资产阶级统治的加强·美国南北战争;人教新课标九年级上册·步入近代·“蒸汽时代”的到来;人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·人类迈入“电气时代”  
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题。

材料一   主要工业国家在世界工业中的比重(%)

国家

 

年份

英国

法国

德国

美国

1820年

50

15-20

——

10

1870年

32

10

13

23

1896-1900年

20

7

17

30

1913年

14

6

16

36

材料二    1913年英、德、美、法的实力对比表

国家名称

英国

德国

美国

法国

在工业产品数量上所占的位次

3

2

1

4

在殖民地面积上所占位次

1

4

5

2

材料三   一位历史学家在谈到20世纪初欧洲形势时说:“欧洲变成一只‘火药桶’,只等一粒火星将它引爆。”

请回答:

(1)从表一中看出1820年-1870年,世界头号工业国家是哪一个?该国成为头号工业国家的主要原因是什么?

(2)从表二中看出帝国主义间力量对比发生了变化,引起这种变化的根本原因是什么?出现了什么现象?

(3)由材料一到材料二主要工业国家在世界工业中所占比重的变化,你认为一个国家在发展经济的过程中,应该特别重视什么?

(4)你认为帝国主义国家间在20世纪初争夺的目标是什么?由此最终演变成什么结果?

(5)材料三中的“火药桶”是指什么地区?最终引爆这支“火药桶”的“火星”具体指哪一历史事件? “一切历史都是当代史”,生活在21世纪的你怎样评价这一事件?它对今天有什么警示?

(6)帝国主义国家在20世纪初的争夺,最终是一个怎样的结局?给人类带来什么样的影响?给我们有什么警示?

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一  农奴在法律上是“自由人”,地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。

材料二  1863年1月1日起,……为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由……

材料三  政府承认土地私有和买卖自由,为了迅速发展工商业,出钱建立了大批工厂,扶植保护私人企业,修建铁路,发展邮政和电讯事业,并派出了庞大使团出访美国和欧洲,学习他们发展生产的经验和治国政策。

请回答:

(1)材料一、二、三分别与哪一重大历史事件有关?三次历史事件的领导者分别是谁?

(2)以上三次重大事件的直接目的分别是什么?它们的共同历史作用是什么?

(3)通过学习以上三个事件,对我国社会主义现代化建设有什么启示?(至少两点)

 

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仔细观察图片,回答问题。

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请回答:

(1)图一塑像中的人物是谁?他主要的历史活动是什么?他的活动对古代文明交往起了什么作用?

(2)图二中人物是谁?简单介绍他的主要事迹。他的活动又反映了古代文明交往的什么特征?

 

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周总理跟李德伦谈话时曾经说:“贝多芬交响曲是好的嘛。拿破仑怎么了?拿破仑并不是那么坏嘛,他是革命的嘛。拿破仑当皇帝,不是封建皇帝,是反封建的嘛。”这里他们谈论的音乐作品是( 

A.《英雄交响曲》      B.《命运交响曲》

C.《悲怆奏鸣曲》      D.《月光奏鸣曲》

 

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如果你参与下图这次科普大会,会了解到这位科学家在物理学方面的最大贡献是( 

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A.创立生物进化学说

B.发明联合制碱法

C.提出相对论

D.发现万有引力定律

 

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