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仔细观察图片,回答问题。

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请回答:

(1)图一塑像中的人物是谁?他主要的历史活动是什么?他的活动对古代文明交往起了什么作用?

(2)图二中人物是谁?简单介绍他的主要事迹。他的活动又反映了古代文明交往的什么特征?

 

(1)亚历山大;亚历山大大帝东征十年,灭掉了包括埃及、巴比伦在内的庞大的波斯帝国,一直打倒印度河流域,建立了空前庞大的帝国。他的活动使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融,开启了历史上的希腊化时代。使得当时的自然科学飞跃发展,著名的科学家欧几里得和阿基米德都生活在这个时代。 (2)马可·波罗;马可·波罗是意大利人。1275年他到中国元朝的大都,在元朝做官,去过中国许多大城市。1295年回威尼斯后,把他在中国的见闻口述成《马可·波罗行纪》,介绍东方繁荣富庶。反映古代文明交往中和平交流方式的特征。 【解析】 试题分析: (1)本题主要考查学生的识图能力和对亚历山大有关知识的准确识记。图一是亚历山大。依据已有知识可知,希腊北部的马其顿国控制了希腊。后来,马其顿国的亚历山大进行东征,亚历山大大帝东征十年,灭掉了包括埃及、巴比伦在内的庞大的波斯帝国,一直打倒印度河流域,建立起地跨亚欧非三洲的亚历山大帝国,定都巴比伦。亚历山大东征使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融,开启了历史上的希腊化时代。亚历山大东征使得当时的自然科学飞跃发展,著名的科学家阿基米德就生活在这个时代。 (2)本题主要考查学生对马可·波罗来华有关知识的准确识记。图二的人物是马可·波罗。依据已有知识可知,意大利人马可·波罗在元世祖在位时来到中国。他在中国居住了十几年,还在元朝做官,去过中国许多大城市。马可·波罗回国后,把他在中国的见闻口述成著名的《马可·波罗行纪》。《马可·波罗行纪》介绍东方繁荣富庶。马可·波罗来华, 促进了东西方文化的交流,是和平交往的代表。 考点:人教新课标九年级上册·古代文明的传播与发展·亚历山大大帝东征;人教新课标九年级上册·古代文明的传播与发展·东西方文化交流的使者  
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