阅读下面的诗歌,完成下面小题。

题破山寺后禅院

常建

清晨入古寺,初日照高林。

曲径通幽处,禅房花木深。

山光悦鸟性,潭影空人心。

万籁此都寂,但余钟磬音。

1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(   )

A.本诗以由外到内的游踪为线索写景抒情。

B.这首诗题咏的是佛寺禅院,表现了诗人春风得意、开朗豁达的胸怀。

C.“曲径通幽处,禅房花木深”中,“幽”“深”二字互相映衬,共同烘托出幽静的气氛。

D.诗中抒写了清晨游寺后禅院的观感,笔调古朴,意境浑融,艺术上相当完整。

2.从炼字的角度赏析“山光悦鸟性,潭影空人心”。

 

阅读下面的文字,按要求作答。

宽容坦荡里      (A.cáng  B.zàng)着丰富的人生玄机,尤其是当我们面对困境、挫折时,宽容坦荡可能会让我们(A.领悟B.顿悟)。所以宽容坦荡对每个人而言,也是在处于危难与穷途末路中的一种自我保护。宽容坦荡是抓不到、摸不着,外表也不显露的,但它却不偏不倚、不枉不纵地与你hún②    (A.浑B.混)然一体。在歧途中,它能让我们在迷茫时看到路标,从险恶处乙    (A.反败为胜B.转危为安)。;人在得意时做到坦荡,不仅能不沾染傲躁之气,还能防止掉入自我迷信、自我膨胀的沼泽。

(1)为文中①处加点字选择正确读音,根据拼音为文中②处选择正确的汉字。(只填序号)

_____________________

(2)从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。(只填序号)

____________________

(3)下列填入文中丙处的语句,衔接最恰当的一项是_______

A.人如果在失意时能做到坦荡,就能扫除心中阴霾悲凉的怨气,还能使自己不失立场,不因失意而精神桎梏

B.人在失意时做到坦荡,不仅能扫除心中阴霾悲凉的怨气,还能使自己不失立场,不因失意而精神桎梏

C.人在失意时如果能做到坦荡,就能扫除心中阴霾悲凉的怨气,还能使自己不失立场,不因失意而精神桎梏

D.人在失意时只有做到坦荡,才能扫除心中阴霾悲凉的怨气,还能使自己不失立场,不因失意而精神桎梏

 

下列句子没有语病的一项是(   )

A.每到星期天,小亮都要随爸爸妈妈去姥姥家,探望年迈的姥姥的生活状况。

B.我们在解题过程中一定要认真严谨,避免不犯错误或少犯错误。

C.现在的家电越来越便宜了,有的家电的价格甚至下降了一倍。

D.为持续落实疫情防控要求,这次会议将会以视频会议的方式召开。

 

补写出下列句子中的空缺部分。

(1)悠哉悠哉,_________________。(《诗经·关雎》)

(2)蒹葭苍苍,_________________。(《诗经·蒹葭》)

(3)_______________,同是宦游人。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(4)_______________,娇儿恶卧踏里裂。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

(5)卖炭得钱何所营?____________。(白居易《卖炭翁》)

(6)此中人语云:“__________________。”(陶渊明《桃花源记》)

(7)《小石潭记》中,柳宗元用比喻的修辞手法,突出溪水蜿蜒曲折、时隐时现特点的句子是“________________________”。

(8)韩愈在《马说》中揭示千里马悲惨遭遇的句子是“______________________________”。

 

阅读下面材料,按要求作文。

人生如旅途,途中有晴天里阳光沐浴的温暖,也会有下雨天风雨交加的迷茫;有行走坦途时云淡风轻的惬意,也会有攀爬险峰时意想不到的艰辛。但风雨过后是彩虹,山的那一边是另一种风景。

请以“我终于翻越了那座山”为题写一篇不少于600字的记叙文。

要求:(1)角度自选,自行立意,但要叙事具体,情感真挚,有一定的感悟;(2)不得套作,不得抄袭;文中不得出现真实校名、地名、人名。

 

    风筝的心

朱成玉

①又到了放风筝的季节,可是我的城市上空却空空如也。莫非是与这城市积下了太多的仇怨,连云都躲藏起来,不肯给城市的天空一点梦想的色彩吗?

②而我依然仰望,寻找那些飞翔的痕迹,寻找那只要一点点风就可以抖擞起精神来的风筝。

③再次见到风筝,是在三月最破败的小巷。一些蓝色的、白色的、紫色的欲要飞翔的念头,被一群孩子们嫩小的手提着,轻轻地,飘在一人多高的风里。

④孩子们必须奔跑,因为只有奔跑才可以带来风。

⑤老人们说,放风筝可以放掉人心中所有的烦恼和晦气,只剩下美好的愿望。人们相信,这些用心灵里最珍贵的情愫扎出来的梦想之鸢,可以把种种美好的愿望传达给上帝。

⑥小时候没有卡通没有电脑,却有广阔的草地放风筝。如今,孩子们有了各种各样的玩具,却再也腾不出时间和空间纵情奔跑,纵情释放他们的梦想。所有的时间都被各种补习培训填充,所有的空间都被钢铁水泥占领。在这个简陋的巷子里,我看见风筝精疲力竭仍无法飘过城市的额头,气喘吁吁仍无法惊动半点尘俗。

⑦孩子们在巷子里终于跑累的时候,其中一个把风筝举过头顶叹口气说,有风多好,有风它就能飞上天空了。另外几个孩子也如泄了气的皮球,蹲到地上,不停地抱怨着——风都哪儿去了?

⑧风都哪儿去了?孩子的话让我不禁一怔。风,被高高密密的楼群阻隔在外面;风,被机器的轰鸣赶往别处;风,藏在遥远的记忆里;风,躲进有歌谣的童年里。小时候,我的风筝可以放得比云朵还高。在那么高的天空上,我的风筝和白云窃窃私语,那是我儿时最美丽的花篮,一直在我的记忆里晃来晃去。

⑨风筝飞不起来,然而它们却是这座城堡里唯一长着翅膀的鸟了。它们醒着,心怀世界上最单纯的愿望:只要一点点风,只要一点点可以飞翔的天空。

⑩天空不冷清 ,风筝不冷清,冷清的只有风筝的心。风筝,这春天里的邮票,何时能为孩子们邮寄来春天?

不知为什么,看着这些无法飞上天空的风筝,我的心里异常难受。尽管这是一些廉价的风筝,用最普通的材料制成,大概两三块钱就可以在任何一个商店里买到,但我还是希望它们能飞起来。这种希望点燃我心中隐匿了许久的渴望飞翔的念头。我对孩子们说,“明天早晨在这里等我,我领你们去一个可以让风筝自由自在飞翔的地方。”

那个晚上,我挑选了最结实的竹签和最漂亮的桃花纸,精心制作了一个美丽的风筝。这是对童年的牵挂。我尽可能地将生命中所有美丽的色彩都绣到风筝的翅膀上,再扯一根长长的思念的线牢牢拴住它。我知道,我的童年不会走得太远。

风筝上的那些花朵,鲜艳得就像那群孩子的脸。我仿佛听见了风筝在说:给我一点点风,给我一点点与梦有关的颜色。

第二天一大早,我带上亲手制作的风筝领着孩子们去了广场。广场上人头攒动。孩子们小心翼翼地打开风筝,小心翼翼地打开自己,然后奔跑、奔跑,风来了!风筝飞上了高高的天空!

我手中的线轴飞快地旋转,我的风筝追上了云朵,正在向它打听童年的消息。很多人站在那里不再走动。很多人仰起了头。很多人高声喊到:“快看,多美的风筝!”那一刻,我感觉到,适合风筝飞翔的风来了。那些安静的、优雅的心灵回来了。其实,它们从来就不曾丢失,只是有待呼唤。

1.联系全文,理解选文题目含义。

2.本文围绕“风筝”写了哪两件事?

3.第⑥自然段运用了什么表现手法?流露出作者的哪些情感?

4.请选择合适的角度,赏析文中画线句子。

在那么高的天空上,我的风筝和白云窃窃私语,那是我儿时最美丽的花篮,一直在我的记忆里晃来晃去。

5.文章结尾说:“其实它们从来就不曾丢失,只是有待呼唤。”联系生活实际,说说你对这句话的理解。

 

某学校要求分年级举办以“弘扬抗疫精神,筑牢家国情”为主题的综合性学习活动,请你完成以下两个任务。

(1)七年级举办“爱国人物”故事会。请从钟南山、李兰娟、李文亮三个抗疫人物中任选一人,仿照例句写一句话。

例句:“土地的歌者”艾青,在他深爱着的土地上用嘶哑的喉咙歌唱。

仿句:

(2)八年级举行“为国奋斗”演讲比赛。假设你是主持人,请为以下两个演讲写串场词。

演讲顺序

演讲题目

演讲者

1

《我的中国梦》

八年级1班肖潇

2

《奋斗的青春》

八年级2班季强

 

 

 

默写。

(1)夜来城外一尺雪,____________。(白居易《卖炭翁》)

(2)佁然不动,____________,往来翕忽。(柳宗元《小石潭记》)

(3)海内存知己,___________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(4)___________,但余钟磬音。(常建《题破山寺后禅院》)

(5)安得广厦千万间,__________。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

(6)____________,徒有羡鱼情。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

(7)蒹葭萋萋,____________。(《诗经》)

(8)___________,讲信修睦。(《大道之行也》)

(9)《石壕吏》中表现官吏凶暴、老妇凄苦的语句:_____________________

 

请用正楷将下列诗句抄写在田字格中。

咬定青山不放松,立根原在破岩中。

 

    秋水时至,百川灌河泾流之大两涘崖之间不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰,'闻道百,以为莫己若'者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信;今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣。吾长见笑于大方之家。”

注:①河:黄河 涘():水边渚(zhǔ):水中间的小块陆地④河伯:黄河之神⑤旋:收起⑥若:渤海神⑦殆:危险

1.解释下列句子中加点词语的意思。

(1)且夫我尝闻少仲尼之           (2)今我睹子之难

2.用“∕”线给文中画线句子断句。(限断二处)

泾流之大两涘渚崖之间不辩牛马。

3.读了这篇文章,你从中得到什么启示?

 

    北冥有鱼

北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

1.下列加点词解释有误的一项是(   )

A.以六月息者也(离开) B.《齐谐》者,怪者也(记载)

C.其视也(向下) D.野马也,尘埃也(野外放养的马)

2.下列句子加点词意义和用法都相同的一项是(   )

A.名为鲲//此之谓乎! B.六月息者也//其境过清

C.鸟也//问今何世 D.徙于南冥也//天苍苍

3.下列对文章的分析理解,不正确的一项是(   )

A.文章通过对鲲的神奇变化、鹏翱翔太空的描述,营造了一种广袤、开阔的境界,阐述了万物皆有所待的道理。

B.“野马也,尘埃也……亦若是则已矣。”运用了对比手法,阐释了一个非常深奥的问题。

C.本文开篇就运用了夸张的手法描述了巨鲲变化为大鹏的景象,展示了作者超凡的想象力。

D.作者对鹏飞冲天的情景作了具体细致的描写和形容,目的是给这个寓言故事渲染一种神秘色彩。

4.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)怒而飞,其翼若垂天之云。

(2)天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?

 

下列对诗歌赏析有误的一项是(   )

关雎

关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。

参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。

A.开篇写河洲滩头雎鸠和鸣,既是自然环境的诗意描写,也是比兴手法的巧运用。

B.“琴瑟友之”“钟鼓乐之”是君子想象和淑女相处、结婚时热闹场面的描写,表现了窈窕淑女超凡的才艺、脱俗的追求和优雅的品格。

C.“参差”描绘水草的状态,“辗转”刻画出因相思而不能入眠的情状,既有和谐的声音,又有生动的形象。

D.全诗感情率真、淳朴,表现了劳动人民对美好爱情的向往和追求。

 

    防病毒口罩不能循环使用

胡定坤

随着疫情持续发展,市场上N95(KN95)、医用外科等防病毒口罩依旧紧俏,不少家庭中的口罩库存即将见底。于是,网络上开始流传一些重复利用的“妙方”。但是贴着“一次性”标签的防病毒口罩真的能够走上“无限循环”之路吗?

是否可通过“清蒸、水煮”的方式实现口罩再利用呢?无论是N95还是医用外科口罩,它们实现“防病毒”的手段都是依靠“过滤层”吸附、阻隔病毒等微颗粒(气溶胶),而过滤层主要由聚丙烯熔喷超细纤维构成。

根据设计要求,口罩要在实现较好阻隔效果的同时保证令人舒适的通气性,其对医用口罩的吸气阻力一般不能超过343.2帕斯卡(Pa),日常防护型口罩吸气阻力要小于135帕斯卡(Pa)。因此,口罩过滤材料往往要经过“驻极处理”,使其携带微量的电荷,从而在比较蓬松的情况下仍能有效吸附空气中的各种微粒。

毫无疑问,无论是“清蒸”还是“水煮”,水的进入会使过滤层中的电荷迅速消失,导致过滤效果大幅下降。同时,聚丙烯熔喷材料纤维非常细,要比头发丝细十几倍,平均只有两个微米左右,不耐高温,温度大于80℃时就会收缩变形,导致结构破坏,防护效果降低。

那么,能否将用过的口罩喷上酒精消毒,再晾干重复使用呢?答案是:不能。因为,一方面,医用外科口罩和医用N95口罩外表面都经过“拒水处理”,酒精、水、血液、唾液等都很难渗入,目的是加强对医生的保护,防止在与患者接触中出现液体喷射造成交叉感染。因此,表面涂抹、喷上酒精很难起到对医用口罩内部的消毒作用。另一方面,酒精也会破坏口罩外层防水结构,原因是酒精的表面张力和水有很大不同,用酒精处理过的口罩材料对水(血液、唾液)的吸收会增强,这会加速口罩过滤层失效。

病毒对紫外线敏感,是否可以使用紫外灯、紫外消毒柜等对口罩消毒,实现再利用呢?答案同样是:不能。聚丙烯熔喷材料是一种热塑性高分子材料,耐老化性差,对紫外线非常敏感。接受紫外线照射后,结构会发生破坏即氧化降解,使过滤性能大幅下降。

课题组曾经做过实验,如果对N95级别的口罩进行水蒸、水洗、紫外灯消毒,它的过滤效率将由95%快速降低到60%以下,和普通的纱布口罩、棉布口罩差不多。

那么究竟有没有方法实现口罩的消毒再利用呢?对普通人来说,没有。口罩生产过程中采取的消毒方式是环氧乙烷气体消毒,普通家庭无法实现。况且口罩在使用过程中不断吸收人体呼出的水蒸气,逐渐造成过滤层的电荷流失、吸附能力下降,即使进行消毒、晾干也无法恢复,再使用起不到很好的防护效果。在当前的疫情条件下,不应提倡对一次性防病毒口罩的消毒再利用。

虽然医用外科口罩和医用N95口罩都是“一次性”的,但从设计者的角度看,除非是去医院、大型超市或接触疑似病人等高危场所,普通人并不需要用一次防护口罩就扔掉,完全可以使用两三次,从而减少口罩资源的消耗。

(选自《科技日报》有删改)

1.对防病毒口罩不能循环使用原因说法有误的一项是(   )

A.防病毒口罩的消毒方式是环氧乙烷气体消毒 ,一般的家庭无法实现。

B.防病毒口罩进行水蒸、水洗、紫外灯等消毒,它的过滤效率将大大降低,防护效果不佳。

C.口罩在使用过程中不断吸收人体呼出的水蒸气,逐渐造成过滤层的电荷流失、吸附能力下降,即使进行消毒、晾干也无法恢复

D.防病毒口罩主要由聚丙烯熔喷超细纤维构成的,材质特殊,往往用过一次就损坏了。

2.下列对选文的理解和分析有误的一项是(   )

A.本文对防病毒口罩不能循环使用的原因进行了解释说明,属于平实说明。

B.作者从高温、酒精、紫外线消毒的低效、无效三个方面,说明了防病毒口罩不能循环使用的原因,使文章具有非常强的说服力。

C.“聚丙烯熔喷材料纤维非常细,要比头发丝细十几倍,平均只有两个微米左右,不耐高温。”一句只运用了列数字的说明方法。

D.选文是一篇事理说明文,结构是总―分―总,运用的说明顺序是逻辑顺序。

3.下列说法和原文不相符的一项是(   )

A.聚丙烯熔喷材料的耐老化性差,对紫外线非常敏感。接受紫外线照射后,结构会发生破坏即氧化降解,使过滤性能大幅下降。

B.为了保证阻隔效果和舒适通气性,医用口罩的吸气阻力一般不能超过343.2帕斯卡(Pa),日常防护型口罩吸气阻力小于135帕斯卡(Pa)。

C.顾名思义,“一次性口罩”就是指用过一次后就得扔掉,不能再用了。

D.医用口罩表面都经过“拒水处理”,目的是加强对医生的保护,防止在与患者接触中出现液体喷射造成交叉感染。

 

下列关于名著内容阐述有误的一项是(   )

A.《傅雷家书》中,作者用条条框框的理论说法,教儿子如何做人,如何对待生活中的问题,做德艺双馨、人格卓越的艺术家。

B.12岁的保尔·柯察金被赶出学校,是因为那天他们六个不及格的学生到神甫家里补考,保尔把一把烟灰撒在神甫家过复活节用的发面里。

C.傅雷很关心儿子的生活与成长,他在信中多次谈及要如何劳逸结合,如何正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题。爱子之情,溢于言表。

D.《钢铁是怎样炼成的》这部小说成功塑造了保尔、朱赫来、丽达等优秀共产党员的形象,洋溢着革命的激情和为理想而献身的精神。

 

下列文学文化常识表述不正确的一项是(   )

A.端午节是我国民间传统节日,又称龙舟节、五月节,传统习俗有吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲等。

B.《庄子》是庄子及其后学的著作,现存33篇。庄子,战国人,道家学派的代表人物。

C.记:古代的一种文体。大多是游记,用来记叙旅途见闻和某地政治生活、社会风貌、风土人情、山川景物及名胜古迹等。

D.《桃花源记》中,“黄发垂髫,并怡然自乐”中的“黄发”“垂髫”都指的是老人。

 

下列句子中语言表达得体的一项是(   )

A.“陈老师,明天下午4点,我们班在学校读书中心开读书主题班会,你不得迟到哟!”

B.妈妈提醒你别玩太久的游戏,你说: “你怎么那么啰嗦啊!一边去,别来烦我。”

C.医院大门口拉着横幅,上面写着:“祝贺你康复出院,欢迎下次再来!”

D.这是我刚完成的一篇作文,无论是遣词造句还是构思立意都有很多不到位的地方,请您不吝赐教。

 

下列句子中没有语病的一项是(   )

A.导致青少年营养不良的原因主要是偏食、挑食,吃零食过多,为追求身材而过度节食造成的。

B.扶贫不但要精准,更要有精神,扶贫在路上,精神也应该在路上。

C.我国南方有荔枝、龙眼、菠萝、火龙果、砂糖橘、木瓜、灯笼椒等水果。

D.通过这几年连续发生的地质灾害,使我们充分认识到人类透支地球资源所带来的后果。

 

下列句子中加点词语使用有误的一项是(   )

A.面对激烈的竞争,我们不应该怨天尤人,更不应该妄自菲薄

B.刚一进入峡谷,飞驰而下的瀑布如雷霆万钧,震耳欲聋

C.这伙人伪装成公安系统工作人员,到处招摇撞骗,其手段之恶劣已到了令人叹为观止的地步。

D.一个人心情低落时,一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心,语文就是有这样的魅力。

 

下列句子中没有错别字的一项是(   )

A.一只定期迁徒的大雁,它一旦起程要撤回去就不那么容易了。

B.寒冬来临,活跃在田间草际的昆虫都消声匿迹了。

C.反动派挑拨离间,卑鄙无耻,你们看见联大走了,学生放暑假了,便以为我们没有力量了吗?

D.名人强辞夺理,叫作雄辩,凡人就是狡辩了;名人跟人握手,叫作平易近人,凡人就是巴结别人了。

 

下列句子中加点字注音有误的一项是(   )

A.两个陆块在那里聚合并缓慢地褶皱zhě zhòu)变形。南极和澳大利亚已相互分离。

B.容不得束缚,容不得)绊,容不得闭)。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲。

C.还在襁褓qiáng bǎo)中的婴儿,就已开始担惊受怕。恐惧伴随着他成长的各个阶段。

D.于是又有一些各自夺路而走的,乘隙而进的,折返)回的,它们在龙槽两边的滩壁上散开来,或钻石觅缝,汩汩(gǔgǔ)如泉。

 

在今年的全国两会上,代表委员们资料袋中多了一份公筷、公勺,此举既方便了代表委员们用餐时使用,又让他们带头践行“公筷行动”。全国人大代表、杭州歌剧舞剧院院长崔巍建议,将每年1月11日设为“全民公筷行动日”。

请谈谈自己一家人吃饭是否需要使用公筷?

 

汉语是中华文化的重要载体,“汉语盘点”活动至今已举办十四年,旨在“用个字、一个词描述当年的中国与世界”,鼓励全民用语言记录生活,描述中国视野下的社会变迁和世间万象。2019年12月20日“汉语盘点2019”在北京揭晓,“稳”“我和我的祖国”当选年度国内字、国内词。另外,“我太南了”也入选年度十大流行语。

请你回答下列问题:

(1)探究“我太南了”入选原因。

(2)用一个并列短语盘点已经过半的2020年,并简要说明理由。

 

阅读下面《儒林外史》片断,根据提示填写人物姓名。

他看着号板,又是一头撞将去。这回不死了,放声大哭起来。众人劝着不住。金有余道:“你看这不是疯了么?好好到贡院来耍,你家又不死了人,为甚么这样号啕痛哭?”他也不听见,只管伏着号板哭个不住。一号哭过,又哭到二号、三号,满地打滚,哭了又哭,哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事,同行主人一左一右架着他的膀子。他那里肯起来,哭了一阵,又是一阵,直哭到口里吐出鲜血来。众人七手八脚,将他扛抬了出来,在贡院前一个茶棚子里坐下,劝他吃了一碗茶;犹自索鼻涕,弹眼泪,伤心不止。

选文中的他是________,《儒林外史》中还刻画了众多个性鲜明、形象生动的人物: _______是曾经诚实质朴的乡村青年最终堕落为泯灭人性的功名蛀虫;_______是“中国古代文学人物长廊中的吝啬鬼形象;________是作者以自己为原型塑造的寄托了对理想社会追求的真儒名贤。

 

阅读下面一组文本,完成下面小题。

(文本一)

月到天心

①二十多年前的乡下没有路灯,夜里穿过田野要回到家里差不多是摸黑的。如果是有月亮的时候,心里就整个沉淀下来,丝毫没有了黑夜的恐惧。在南台湾,尤其是夏夜,月亮的辉煌的光明,能使整条山路都清清楚楚地延展出来。

②乡下的月光是很难形容的,它不像太阳的投影是从外面来,它的光明犹如从草树、从街路、从花叶,乃至从屋檐、墙垣内部微微地渗出,,有时会误以为万事万物的本身有着自在的光明。假如夜深有雾,到处都弥漫着清气,当萤火虫成群飞过,仿佛是月光所掉落出来的精灵。

③走一段路,抬起头来,月亮总是跟着我们,照着我们。在童年的岁月里,我们心目中的月是有一种亲切的生命,就如同有人提灯为我们引路一样。我们在路上,月在路上:我们在山顶,月在山顶;我们在江边,月在江中;我们回到家里,月正好在家屋门前。

④直到如今,童年看月的景象,以及月光下的乡村都还历历如绘。月亮永远跟随我们,到底是错觉还是真实的呢?长大以后才知道,原来是人的心中有一片月,它独一无二、光明湛然的,当月亮照耀我们时,它反映着月光,感觉天上的月亮也是心中的月。在这个世界上,每个人心里都有月亮埋藏,只是自己不知罢了。只有极少数的人,在最黑暗的时刻,仍然放散月的光明,那是知觉到自己就是月亮的人。

⑤王阳明的《蔽月出房》:山近月远觉月小,便道此山大于月;若人有眼大如天,当见山高月更阔。确实,如果我们能把心眼放开到天一样大,月不就在其中了吗?只是一般人心眼小,看起来山就大于月亮了。

⑥还有一首是宋朝理学家邵雍写的《清夜吟》:月到天心处,风来水面时;一般清意味,料得少人知。月到天心,风来水面,都有着清凉明净的意味,只有微细的心情才能体会,一般人是不能知道的。

⑦我们看月,如果只看到天上之月,没有见到心灵之月,则月亮只是极短暂的偶遇,哪里谈得上什么永恒之美呢?

⑧所以回到自己,让自己光明吧!

(有删改)

(文本二)

人物介绍

林清玄,当代著名作家、散文家、诗人、学者。他是台湾作家中最高产的一位,也是获得各类文学奖最多的一位。其文章“清水出芙蓉,天然去雕饰”。在华人阅读圈尤其是青少年中赢得了“世纪末最清明的文章,人世间最美妙的声音”的美誉。立意由此及彼,由表及里:情感自然真实,静心启智;语言清新隽永,含蓄有力。

(文本三)

记者访谈

记者:您30岁之前得遍了台湾所有的文学大奖,取得这样的成就,您有什么诀窍吗?

林清玄:我记得小时候读每本书,都珍贵得不得了,经常拿到什么就很用心地看。每天写一点,一个月后回头看,会觉得性情上有变化,这种慢慢积累的过程是快乐的。

记者:从乡下奋斗到台北,您的经历也是比较坎坷的。这段经历对您的成长有何影响?

林清玄:我小时候在大山中长大,生活很苦,心思也单纯,天黑上床马上睡觉,你不会有欲望,对欲望也不会太敏感。所以,我什么情况都能适应。从出生到现在,随时都睡得着觉,吃得香饭,笑得出来。

记者:如今的时代欲望膨胀、光怪陆离, 您认为怎样才能活出真 正的优雅?

林清玄:人的肩膀挑着一架天平,一边是欲望,一边是心灵的满足,你的心灵应该有足够的块码来保持平衡。要想不被欲望捆绑,就应该有心灵的寄托,要花一些时间来充实我们的心灵世界,比如文学。

记者:您觉得文学在现在青少年的生活中应该是一个怎样的存在?

林清玄:第一流的文章是生命的化妆,其实在青年的成长中,文学也是他们最好的化妆。我有两句话,“心美一切皆美,情深万象皆深”,你的心灵美丽了,你看到的世间一切都美:如果你的情感深厚,你会觉得世间万物都很深刻。所以,如果要使你的生命、外表、气质变得更好,你的心就要美,你的情就要深,文学正好是容易进入的途径。

(选自林清玄和记者的谈话,有删改)

1.理解下面句子中加点词的含义。

直到如今,童年看月的景象,以及月光下的乡村都还历历如绘

2.赏析下列句子。

(1)假如夜深有雾,到处都弥漫着清气,当萤火虫成群飞过,仿佛是月光所掉落出来的精灵。(从修辞的角度)

(2)在这个世界上,只有极少数的人,到自己就是月亮的人。(结合:在最黑暗的时刻,仍然放散月的光明,那是知觉到自己就是月亮的人。结合文本从作者语言风格的角度)

3.结合三则文本,请谈谈“心中的明月”、文学与你的人生的关系。

4.选出对文章的理解和分析不正确的两项(   )(   )

A.作者由童年时乡下的明月写到王阳明笔下的月再写到邵雍笔下的月,体现了林清玄文章“立意由此及彼,由表及里”的特点。

B.在“我”的童年里,月光就像引路的灯光一样,跟着“我”,照着“我”,以致月亮在“我”的心目中成为了一种亲切的生命。

C.我们不仅要看到天上之月,更应该在心里埋藏一轮明月,做一个自带光明的人,让心灵的月光散发永恒之美。

D.作者从小在大山中长大,生活虽然很苦,但心思单纯,有文学作为心灵的寄托,随时都睡得着觉,吃得香饭,笑得出来。

E.“山近月远觉月小,便道此山大于月;若人有眼大如天,当见山高月更阔”意思是人的心眼小,月亮就比山小;人的心眼大,月亮就比山大。

 

阅读下文,完成下面小题。

①“无人机”英文缩写为“UAV”,是“无人驾驶飞机”的简称。无人驾驶飞机是一种以无线电遥控或由自身程序控制为主的不载人飞机。完全意义上的无人机,指的是由无人机平台、任务载荷、起降系统、测控与信息传输系统、操作手等组成的“无人机系统”。

②常见的无人机有三种类型。第一 种是固定翼, 顾名思义就是翅膀形状固定,靠通过机翼的风提供升力:第二种是直升机,特点是靠一个或两个主旋翼提供升力:第三种是多旋翼,就是具有四个或者更多主旋翼的直升机。不同类型的无人机具有不同的优势。固定翼机飞行速度快、高度高,飞行覆盖面积大,杭风能力强,比较适合全管段巡航、通讯巡航、航拍等工作。直升飞机飞行速度慢、高度低,比较适合短距离巡航、高清摄影和对地目标监控与跟踪,还可以定点悬停,在各种情况下均可起降。多旋翼机体积小、重量轻、噪音小、隐蔽性好,适合多平台、多空间使用,如影视航拍、电力跨线作业等。

③与载人飞机相比,无人机具有体积小、造价低、零伤亡、使用方便、机动性能好、对作战环境要求低、战场生存能力较强等优点,备受世界各国军队的青睐,可以代替传统的有人驾驶飞机执行“3D”的任务即“Dul”(枯燥)Dirt”(脏)“Dangerous”(危险)的任务。

④无人机用途广泛,被业界完爱有加。军事上,可用于侦察监视、对地攻击、通讯中继、靶标模拟等,是“得力好伙伴”:民用上,可用于科学研究、气象观测、货物配送、娱乐体验等,是“百变小能手”。

⑤无人机毕竟是机器,其可靠性还取决于系统复杂程度和外部使用环境,无人机系统中任意设备的故障都将影响任务执行,无人机使用的任意环节出现差错都将影响飞行安全,这需要制造商和消费者共同努力。未来,无人机除了在军事领域发挥出应有的巨大战场影响力和战斗力外,还将在建筑承包、快递行业、服装零售行业、旅游度假业、体育和媒体行业、安保和执法等领域发挥更为重要的作用。

⑥科学技术的发展总是双刃剑,民用无人机的快速发展,也会给公共安全带来隐患。可能与飞机相撞。自2016年以来,上海、重庆、南京等地的国际机场都遭遇过无人机的干扰,动辄就影响百余次航班起降,经济损失巨大。运送货物途中货物可能掉落。无人机是-种智能设备,这就意味着它可能会成黑客潜在的攻击对象。

⑦我国已经建立无人机技术相关标准,建立健金了无人机飞行相关法律法规,细化了无人机飞行的违法处理办法、安全事故的责任确定等。这为规范无人机的飞行活动,维护国家安全和社会公共安全,保护公民人身和财产合法权益提供了法律保障。

(选自《人民日报》有删改)

1.第②段划线句运用了哪些说明方法?请分别简析其作用。

2.“无人机是一种智能设备,这就意味着它可能会成黑客潜在的攻击对象”句中,“可能”一词可以删除吗?为什么?

3.下列对文章的理解和分析不正确的两项是(   )(   )

A.无人驾驶飞机是不载人的以无线电通控或由自少程序控制为主的飞机。

B.无人机具有体积小、造价低、零伤亡、坚固耐用、使用方便等优点。

C.无人机用途广泛,可用在军事上、民用上商业上被业界宠爱有加。

D.无人机系统中的设备故障、环节差错问题需要制造商和消费者共同努力解决。

E.说明文的说明顺序有时间、空间和逻辑顺序。本文采用了空间说明顺序。

 

阅读下面文言文,完成下面小题。

王生好学而不得法。其友李生问之日:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师之所言,吾悉能志之,是不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何以谓之善学也?”王生益愠,不应而还走。居五日,李生故寻王生,告之曰:“夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也。余一言未尽,而君变色以去。几欲拒人千里之外,其择善学者所应有邪?学者之大忌,莫逾自厌,盍改之乎?不然,迨年事蹉跎,虽欲改励,恐不及矣!”王生惊觉,谢曰:“余不敏,今日始知君言之善。请铭之坐右,以昭焖戒。

1.解释下列句子中加点的词语。

(1)吾悉能__________

(2)不应而__________

(3)李生故寻王生_________

(4)王生惊觉,_________

2.翻译文中划线的句子。

3.阅读此文后,你有哪些收获?

 

阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

月夜忆舍弟(杜甫)

成鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。

有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵。

1.“戍鼓断人行,边秋一雁声”从_____________的角度写边塞凄凉景象,渲染气氛。我们学过的杜甫的” ____________________________两句诗与“寄书长不达,况乃未休兵”有异曲同工之妙。

2.“露从今夜白,月是故乡明”历来为人们称道,请从抒情手法的角度加以赏析。

 

写作。

朱德的母亲虽出身贫寒,却用一双手幸福了家庭,成就了儿子;植树的牧羊人虽失子丧妻,却用一双手战胜了孤独,美丽了荒漠;朱丽华虽双目失明,却靠一双手璀璨了人生,感动了中国;疫情防控者虽身处险境,却用一双双手构筑了一道坚实的防疫长城……

这一双双奋斗的手,改变命运,成就自己,造福社会,美丽世界。在你的生活中,是否也有过一双手,给过你温暖与触动。就此,请自拟题目写一篇不少于600字的文章。

要求:(1)除诗歌外,文体不限。(2)卷面整洁,书写规范。(3)不得出现与自身有关的真实人名、校名和地名等信息。

 

阅读《山水画的意境》,完成下面小题。

画山水,最重要的问题是“意境”,意境是山水画的灵魂。

什么是意境?我认为,意境就是景与情的结合;写景就是写情。山水画不是地理、自然环境的说明和图解,不用说,它当然要求包括自然地理的准确性,但更重要的还是表现人对自然的思想感情,见景生情,景与情要结合。如果片面追求自然科学的一面,画花、画鸟都会成为死的标本,画风景也缺乏情趣,没有画意,自己就不曾感动,当然更感动不了别人。在我们的古诗里,往往有很好的意境。虽然关于“人”一句也不写,但是,通过写景,却充分表现了人的思想感情,如李太白《送孟浩然之广陵》的诗句:

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

这里包含着朋友惜别的惆怅,使人联想到依依送别的情景:帆已经远了,消失了,送别的人还遥望着江水,好像心都随着帆和流水去……情寓于景。这四句诗,没有一句写作者的感情如何,尤其是后两句,完全描写自然的景色;然而就在这两句里,使人深深体会到诗人的深厚的友情。

毛主席的诗句,意境是很深的。如《十六字令三首》,每一首都是写景,每一字都是说山,但每一首、每一字又都充分表达了人的思想感情。三首词分别体现了山的崇高、气势和力量,这里并没有直接描写人,实际上都有力地歌颂了人,歌颂了人的英雄气概。古人说“缘物寄情”,写景就是写情。诗画有意境,就有了灵魂。

怎样才能获得意境呢?我以为要深刻认识对象,要有强烈、真挚的思想感情。

意境的产生,有赖于思想感情,而思想感情的产生,又与对客观事物认识的深度有关。要深入全面地认识对象,必须身临其境,长期观察。例如,齐白石画虾,就是在长期观察中,在不断表现的过程中,对虾的认识才逐渐深入了,也只有当对事物的认识全面了,做到“全马在胸”“胸有成竹”“白纸对青天”“造化在手”的程度,才能把握对象的精神实质,赋予对象以生命……

写景是为了要写情,这一点,在中国优秀诗人和画家心里一直是很明确的。无论写诗、作画,都要求站得高于现实,这样来观察、认识现实,才可能全面深入。例如例如毛主席的《沁园春▪雪》开头几句“北国风光,千里冰封,万里雪飘”就充分体现了诗人胸怀和思想的崇高境界。

中国画不强调“光”这并非不科学,而是注重表现长期观察的结果。拿画松树来说,以中国画家看来,如没有特殊的时间要求(如朝霞幕霭等),早晨8点钟或中午12点,有不是重要的。重要的是表现松树的精神实质。像五代画家荆浩在太行山上描写松树,朝朝春暮长期观察,画松“凡数万本,始得其真”。过去见一位作者出外写生,两个礼拜就画一百多张,这当然只能浮光掠影,不可能深刻认识对象,更不可能创造意境。一棵树、一座山,观其精神实质,经过画家思想感情的夸张渲染,意境会更鲜明;木然地画画,是画不出好画。一个山水画家,对所描绘的景物,一定要有强烈、真挚、朴素的感情,说假话不行。有的画家,没有深刻感受,没有表现自己亲身感受的强烈欲望,总是重复别人的,就谈不到意境的独创性。

肯定地说,画画要有意境,否则力量无处使,但是有了意境不够,还要有意匠:为了传达思想感情,要千方百计想办法。意匠即表现方法、表现手段的设计,简单地说,就是加工手段。齐白石有一印章“老齐手段”,说明他的画是很讲究意匠的。

意境和意匠是山水画的两个关键,有了意境,没有意匠,意境也就落了空。杜甫说“意匠惨淡经营中”,又说“语不惊人死不休”。诗人、画家为了把自己的感受传达给别人,一定要苦心经营意匠,才能找到打动人心的艺术语言。

(有删改)

1.请用原文回答意境与意匠的关系。

2.请简述选文的论证思路。

3.作者谈山水画的意境,为什么却引用了大量的诗词?

4.说说画线句在文中的作用。

 

用课文原句填空。

(1)了却君王天下事,_____________________(辛弃疾<破阵子▪为陈同甫赋壮词以寄之》)

(2)_____________________,应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)

(3)云横秦岭家何在? _____________________(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

(4)_____________________,潭影空人心。(常建《题破山寺后禅院》)

(5)真正的大丈夫应该“_____________________,贫贱不能移,威武不能屈”;真正的君子要“静以修身,__________

(6)白居易《钱塘湖春行》中,“__________________________________________”描绘了一幅花儿渐放,草儿初长的早春花草图。

 

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