用一把带有刻度的直角尺,①可以画出两条平行的直线a与b,如图(1);②可以画出∠AOB的平分线OP,如图(2);③可以检验工作的凹面是否成半圆,如图(3);④可以量出一个圆的半径,如图(4)。上述四个方法中,正确的个数是       (     )

6ec8aac122bd4f6e

    A.1个          B.2个              C.3个          D.4个

 

如图,AB是⊙O的直径,弦CD垂直平分OB,则∠BAC等于   (     )

6ec8aac122bd4f6e

A.15°         B.20°          C.30°        D.45°

 

某同学想向班主任发短信拜年,可一时记不清班主任手机号码后三位数的顺序,只记得是1,6,9三个数字,则该同学一次发短信成功的概率是(    )

A.6ec8aac122bd4f6e           B.6ec8aac122bd4f6e               C.6ec8aac122bd4f6e           D.6ec8aac122bd4f6e

 

若扇形的弧长是16cm,面积是56cm2,则它的半径是    (     )

A.2.8cm          B.3.5cm              C.7cm              D.14cm

 

如图,6ec8aac122bd4f6e绕点6ec8aac122bd4f6e逆时针旋转6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的位置,已知6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e等于         (     )

A.6ec8aac122bd4f6e            B.6ec8aac122bd4f6e           C.6ec8aac122bd4f6e           D.6ec8aac122bd4f6e

 

已知关于x的一元二次方程(m-2)2x2+(2m+1)x+1=0有两个实数根,则

m的取值范围是  (  )

A.6ec8aac122bd4f6e       B.6ec8aac122bd4f6e       C.6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e   D.6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

 

方程 x(x+2)=(x+2)的解是                          (     )

A.x=1          B.x1=0  x2=-2      C.x1=1  x2=-2      D.x1=1  x2=2

 

如图:下列四个图案中既是轴对称图形,又是中心对称图形的是(     )

 

A                 B                C                D

 

二次根式6ec8aac122bd4f6e有意义时,x的取值范围是           (     )

A.x≤6ec8aac122bd4f6e        B.x<6ec8aac122bd4f6e             C.x>6ec8aac122bd4f6e             D.x≥6ec8aac122bd4f6e

 

已知:如图(1) △ABC、△ADE都是等腰直角三角形,连结BD、CE。

1.求证:△BAD≌△CAE;

2.如果△ADE绕点A逆时针旋转,恰好点C、D、E三点在同一直线上(如图(2)所示)。试猜想线段BD和CE有什么关系,并证明你的猜想。

6ec8aac122bd4f6e

 

如图,△ABC是等边三角形,其中A点的坐标是(0,6),C点的坐标是(6ec8aac122bd4f6e,0),B点在x轴上。

6ec8aac122bd4f6e

1.写出B点的坐标;

2. 线段AB向右平移,点A、B分别平移至点D、C位置,得到平行四边形ABCD。求这个平行四边形的面积;

3. 如果以点A、B、C作为平行四边形的顶点,那么另外一点(除D点外)的坐标是什么?(不用写计算过程,直接写答案)

 

如图,在△ABC中,6ec8aac122bd4f6e,AC⊥CE,且BC=CE,过点E作BC的垂线,交BC的延长线于点D. 求证:

1.∠1=∠E;

2.△ABC≌△DCE;  

3.BD=AB+CE.

6ec8aac122bd4f6e

 

如图,在△ABC中,AB=AC,D为BC边上一点,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e.

1.求6ec8aac122bd4f6e的度数;

2.求证:AB=CD.

6ec8aac122bd4f6e

 

将棱长为10cm的正方体铝块熔化,重新铸成4个大小相等的小正方体。通过计算,求每个小正方体的棱长(不计损耗,结果保留2个有效数字)  提示:6ec8aac122bd4f6e  参考数值:6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

 

如图,已知AC⊥BD于点E,且点E是线段BD的中点,AB=CD.

求证:△ABE≌△CDE.

6ec8aac122bd4f6e

 

 如图,△ABC的顶点都在平面直角坐标系的网格点上。

1.画出与△ABC关于x轴对称的图形,并记为△A1B1C1

2.写出点A1、B1、C1的坐标,求△A1B1C1的面积;

3.已知△ABC的内部有一点P(a,b),则点P在△A1B1C1的对应点P1的坐标是__________.

6ec8aac122bd4f6e

 

 1.解方程6ec8aac122bd4f6e         

2.计算:6ec8aac122bd4f6e

 

 定义运算“#”的运算法则是6ec8aac122bd4f6e,则(2#6)#8=_________.

 

如图,点D是AB边上的中点,将△ABC沿过点D的直线折叠,使点A落在边BC上点F处,如果6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e=_________.

6ec8aac122bd4f6e

 

 如图,在△ABC中,DE是边AB的垂直平分线,其中6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e=_________.

6ec8aac122bd4f6e

 

等腰△ABC中,AB=8cm,BC=6cm, 则△ABC的周长是_______cm.

 

 如图,在△ABC中,6ec8aac122bd4f6e,AD平分6ec8aac122bd4f6e,BC=8,BD=5,那么CD=________,点D到线段AB的距离是________.

6ec8aac122bd4f6e

 

如图,△ABD和△ACD中,AB=AC,当添加条件________时,就可得到△ABD≌△ACD(写出一个条件即可)

6ec8aac122bd4f6e

 

1.  如图,△ABC中,AB=AC, 6ec8aac122bd4f6e,BD,CE分别是△ABC, △BCD的角平分线,则图中的等腰三角形有(   )

6ec8aac122bd4f6e

A. 5个                      B. 4个         

C. 3个                      D. 2个

 

1.  下列说法正确的是(  )

A. 25的平方根是5           B. 6ec8aac122bd4f6e的平方根是6ec8aac122bd4f6e

C. 6ec8aac122bd4f6e的平方根是6ec8aac122bd4f6e       D. 25的算术平方根是6ec8aac122bd4f6e

 

1.  如图,△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,则下列说法中,不一定成立的是(  )

6ec8aac122bd4f6e

A. 6ec8aac122bd4f6e      

B. 6ec8aac122bd4f6e    

C. BD=CD           

D. BD=AD

 

1.  如图,由AB=AC,6ec8aac122bd4f6e,得到△ABE≌△ACF,根据是(  )

6ec8aac122bd4f6e

A. SAS              B. ASA         

C. AAS              D. HL

 

1.  在实数6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e中,无理数有(  )

A. 4个              B. 3个         

C. 2个              D. 1个

 

1.  下列说法正确的是(   )

A. 面积相等的两个三角形一定全等        

B. 周长相等的两个三角形一定全等

C. 顶角相等的两个等腰三角形一定全等    

D. 关于轴对称的两个三角形一定全等

 

1.  如图所示,数轴上点A所表示的数可能是(   )

 

A. 6ec8aac122bd4f6e         B. 6ec8aac122bd4f6e        C. 6ec8aac122bd4f6e     D. 6ec8aac122bd4f6e

 

Copyright @ 2014 满分5 满分网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.