如图，四个几何体分别为长方体、圆柱体、球体和三棱柱，这四个几何体中有三个的某一种视图都是同一种几何图形，则另一个几何体是（   ）

A．长方体     B．圆柱体    C．球体          D．三棱柱

将一正方体纸盒沿下右图所示的线剪开，展开成平面图，其展开图的形状为（     ）．

锐角加上锐角的和是   （    ）

　　A、锐角  　　  B、直角   　　 C、钝角   　　 D、以上三种都有可能

用一副三角板可以画出所有小于平角的有  (    )

A、9个      B、10个       C、11个      D、12个

下列各角中是钝角的是   (    )

A、1/5周角     B、2/3平角    C、1/4周角      D、2直角

如图，小华的家在A处，书店在B处，星期日小明到书店去买书，他想尽快的赶到书店，请你帮助他选择一条最近的路线（　　　）．

　　A．A→C→D→B　　　　　　　 B．A→C→F→B

　　C．A→C→E→F→B　　　　　　D．A→C→M→B　

下列图形中，能够相交的是(    )．

.如果线段AB=13cm,MA+MB=17 cm,那么下面说法中正确的是(     ).

A．M点在线段AB上．　　　　B．M点在直线AB上．

C．M点在直线AB外．　　　　D．M点可能在直线AB上,也可能在直线AB外．

如图,C是线段AB的中点，D是CB上一点，下列说法中错误的是（  ）．

     A．CD=AC-BD      B．CD=BC

   C．CD=AB-BD    D．CD=AD-BC

下列说法中，正确的个数有（   ）．

　（1）射线AB和射线BA是同一条射线    （2）延长射线MN到C

　（3）延长线段MN到A使NA==2MN     （4）连结两点的线段叫做两点间的距离

　　A．1      　　  B．2      　　   C．3   　　    D．4

（本题满分10分）下图是小华作的一周的零用钱的统计图（单位：元）

分析上图，请回答下列问题：

（1）周几小华用的零用钱最多，是多少？他零用钱花得最少的一天是多少元？

（2）哪几天他花的零用钱是一样的？分别是多少？

（3）你能帮小华算一算一周平均每天用多少零用钱吗？

（4）估计一下，小华一月用去多少零用钱？（一个月按30天计算）

为了调查居民的生活水平，有关部门对某居委会的50户居民的家庭存款额进行了调查，数据（单位：万元）如下：

     1.7   3.5        2.3   6.4   2.0   1.9   6.7   4.8   5.0   4.7

     2.3   3.4        5.6   3.7   2.2   3.3   5.8   4.3   3.6   3.8

3.0   5.1        7.0   3.1   2.9   4.9   5.8   3.6   3.0   4.2

     4.0   3.9        5.1   6.3   1.8   3.2   5.1   5.7   3.9   3.1

     2.5   2.8        4.5   4.9   5.3   2.6   7.2   1.9   5.0   3.8

（1）这50个家庭存款额的最大值、最小值分别是多少？它们相差多少？

（2）填表：

（3）根据上表谈谈这50户家庭存款额的分布情况。

下图是国家对某沙漠地区植树面积计划的统计图

（1）图中的树高表示什么？从图中能获得哪些些信息？

（2）各年份约种树多少万亩？

（3）若每人每年平均植树10亩，在各时间段需要多少人？

下面两幅图，反映了某市甲、乙两所学校学生参加课外活动的情况。请你通过图中的信息回答下列问题：

图2 甲、乙两校2003年学生参加课外活动情况统计图

（1）通过对图1的分析，写出一条你认为正确的结论；

（2）通过对图2的分析，写出一条你认为正确的结论；

（3）2003年两所学校参加科技活动的学生共有多少人？

（4）本题你还能得到哪些信息？

现有A、B两个班级，每个班级各有45名学生参加一次测试，每名参加者的得分是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十个不同分值中的一种。测试结果A班、B班的成绩分别如以下图、表所示．

A班

若两班共有60人及格，则此次测试的及格分是             分。

某高中为了更好地安排学生的早自习时间，对高三年级的

600名学生到校方式进行了一次调查，结果如下表：

表示上述调查数据，使用        统计图能够清楚地看出以每一种方式到校学生的比例大小．

如图，根据某市1999年～2003年工业生产总值绘制的折线统计图。观察统计图可得：增长幅度最大的年份是      年，比它的前一年增加          亿元。

下列问题中，利用折线统计图描述数据比较合适的是（      ）

①空气中氮气、氧气、其他气体所占的百分率大约为78%、21%、1%；

②某学校课外活动小组对学生喜爱的电视文艺节目的情况进行了调查，结果是喜爱电视剧或电影、相声、小品、音乐、舞蹈的学生分别是90人、50人、150人、80人、40人；

③某学生为了了解一天内温度变化情况，他对某日的气温变化情况进行了记录，结果如下表：

A．①           B．②          C．③         D．②③

某调查小组就400名学生对小品的喜欢程度进行了调查，并  

将调查结果用条形统计图进行了表示。已知条形统计图中非常喜欢、喜欢、有一点喜欢、不喜欢四类满意程度对应的小长方形面积的比为6：9：2：1，那么将这个调查结果用扇形统计图表示时，不喜欢部分对应的扇形的中心角的度数是（      ）

A．18°      B．20°       C．36°      D．40°

如图，某厂2004年各季度产值统计图（单位：万元），则下

列说法正确的是（       ）

A．四个季度中，每个季度生产总值有增有减

B．四个季度中，前三个季度生产总值增长较快

C．四个季度中，各季度的生产总值变化一样

D．第四季度生产总值增长最快

某人把自己一周支出情况，用统计图表示如下，下列说法正确的是（    ）

A．从图中可以直接看出具体的消费数额

B．从图中可以直接看出总消费数额

C．从图中可看出各项消费数额占总消费数额的百分比

D．从图中可看出各项消费数额一周中的变化情况

下列统计活动中，适合用问卷调查方法收集数据的是（    ）

①班级同学的身高；②近五年清华大学招生数；③学生对数学学科教师的满意程度；④1小时某路口通过的车辆数．

A．①②          B．②③         C．①③           D．③④

李老师给学生出了一道题：当a=0.35，b= -0.28时，

求的值．题目出完后，小聪说：“老师给的条件a=0.35，b= -0.28是多余的．”小明说：“不给这两个条件，就不能求出结果，所以不是多余的．”你认为他们谁说的有道理？为什么？

为节约用水，某市规定三口之家每月标准用水量为15立方米，超过部分加价收费，假设不超过部分水费为

1.5元/立方米，超过部分水费为3元/立方米.

（1）请用代数式分别表示这家按标准用水和超出标准用水各应缴纳的水费；

（2）如果这家某月用水20立方米，那么该月应交多少水费？

一根弹簧，原来的长度为8厘米，当弹簧受到拉力F时(F在一定范围内),弹簧的长度用l表示，测得有关数据如下表：

(1)写出用拉力F表示弹簧的长度l的公式；

(2)若挂上8千克重的物体，则弹簧的长度是多少？

(3)需挂上多重的物体，弹簧长度为13厘米？

（1）若+(b-2)2=0，A=3a2-6ab+b2，B=-a2-5，求A-B的值.

（2）试说明：无论x,y取何值时，代数式

(x3+3x2y-5xy+6y3)+(y3+2xy2+x2y-2x3)-(4x2y-x3-3xy2+7y3)的值是常数.

.已知m、x、y满足：（1）， （2）与是同类项.求代数式：的值.

一个多项式加上的2倍得，求这个多项式

先化简，再求值：

，其中，。

计算：

（1）         

（2）（3x²－xy－2y²）—2(x²＋xy—2 y²)