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在一个暗箱里放入除颜色外其它都相同的3个红球和11个黄球,搅拌均匀后随机任取一个球,取到是红球的概率是( ) A、 B、 C、 D、
已知样本容量为30,在样本分布直方图中各小长方形的高的比依次为2:4:3:1,则第二小组的频数为( ) A. 4 B. 12 C. 9 D. 8
一组数据共50个,分为6组,第1—4组的频数分别是5,7,8,10,第5组的频率是0.20,则第6组的频数是( ) A. 10 B. 11 C. 12 D. 15
函数y=2x2+4x+1①;y=2x2- 4x+1②的图象的位置关系是( ) (A)②在①的上方; (B)②在①的下方; (B)②在①的左方; (D)②在①的右方。
抛物线y=ax2+bx+c(a
(A)a>0,b>0,c>0 (B)a>0,b<0,c>0 (C)a>0,b>0,c<0 (D)a>0,b<0,c<0
直线y=3x-3与抛物线y=x2-x+1的交点的个数是( ). (A) 0 (B) 1 (C) 2 (D) 不确定
不论x为何值时,y=ax2+bx+c恒为正值的条件是( ) (A) a>0,△>0 (B) a>0,△>0 (C) a>0,△<0 (D) a<0,△<0
要从抛物线y=x2-3得到y=x2的图象,则抛物线y=x2-3必须( ). (A)向上平移3个单位 (B)向下平移3个单位 (C)向左平移3个单位 (D)向右平移3个单位
二次函数y=2x2-8x+1的最小值是( ) (A) 7 (B) -7 (C) 9 (D) -9
已知二次函数y=ax2+bx+c,且ac<0,则它的图象经过( ) (A)一、二、三象限 (B)二、三、四象限 (C)一、三、四象限 (D)一、二、三、四象限
抛物线y=x2-bx+8的顶点在x轴上,取b的值一定为( ). (A) 4 (B) -4 (C) 2或-2 (D) 4
两个等圆⊙O1和⊙O2相交于A,B两点,且⊙O1经过点O2,则四边形O1A O2B是( ) A、两个邻边不相等的平行四边形 B、菱形 C、矩形 D、正方形
如图,已知关于x的函数y=k(x-1)和y=-
如图中的正方形的边长都相等,其中阴影部分面积相等的图形的个数是( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
A.
以点P(1,2)为圆心,r为半径画圆,与坐标轴恰好有三个交点,则r应满足( ) A. r=2或
设⊙O的半径为r,圆心O到直线L的距离为d,若直线L与⊙O有交点,则d与r的关系为( ) A.d =r B.d <r C.d>r D.d ≤r
⊿ABC中,∠C=90°,AB=5,BC=4,以A为圆心,以3为半径,则点C与⊙A的位置关系为( ) A.点C在⊙A内 B.点C在⊙A上 C.点C在⊙A外 D.点C在⊙A上或点C在⊙A外
如图,已知A、B、C、D、E均在⊙O上,且AC为直径,则∠A+∠B+∠C=( )度.
A.30 B.45 C.60 D.90
已知⊙O的半径为2cm, 弦AB的长为2 A.1cm B.3cm C.(2+
如图,四边形ABCD是正方形,CE是∠BCD的外角∠DCF的平分线.
(如果需要,还可以继续操作、实验与测量) 1.操作实验:将直角尺的直角顶点P在边BC上移动(与点B、C不重合),且一直角边经过点A,另一直角边与射线CE交于点Q,不断移动P点,同时测量线段PQ与线段PA的长度,完成下列表格(精确到0.1cm).
2.观测测量结果,猜测它们之间的关系:____________ 3.请证明你猜测的结论; 4.当点P在BC的延长线上移动时,继续⑴的操作实验,试问:⑴中的猜测结论还成立吗?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由. (考查猜想、证明等综合能力)
苏果超市经销一种高档水果,如果每千克盈利10元,每天可售出500千克,经市场调查发现,在进货价不变的情况下,出售价格每涨价1元,日销售量将减少20千克,现该商场要保证每天盈利6000元,同时又要使顾客得到实惠,那么每千克应涨价多少元?(考查一元二次方程的应用)
王华同学在晚上由路灯AC走向路灯BD,当他走到点P时,发现身后他影子的顶部刚好接触到路灯AC的底部,当他向前再步行12m到达Q点时,发现身前他影子的顶部刚好接触到路灯BD的底部.已知王华同学的身高是1.6m,两个路灯的高度都是9.6m.
1.求两个路灯之间的距离;(考查投影及相似三角形中的比例计算) 2.当王华同学走到路灯BD处时,他在路灯AC下的影子长是多少?
你吃过拉面吗?实际上在做拉面的过程中就渗透着数学知识:一定体积的面团做成拉面,面条的总长度y(m)是面条的粗细(横截面积) s (mm2)的反比例函数,其图像如图所示。
1.写出y与s的函数关系式; 2.求当面条粗1.6mm2时,面条的总长度 是多少米?(考查反比例函数的应用)
你还记得图形的旋转吗?如图,P是正方形ABCD内一点,PA=a,PB=2a,PC=3a.将△APB绕点B按顺时针方向旋转,使AB与BC重合,得△CBP, 1.求证:△PBP,是等腰直角三角形; 2.猜想△PCP,的形状,并说明理由.(考查逻辑推理能力)
一张矩形纸片沿对角线剪开,得到两张三角形纸片,再将这两张三角形纸片摆成如下右图形式,使点B、F、C、D在同一条直线上。 1.求证AB⊥ED; 2.若PB=BC,请找出图中与此条件有关的一对全等三角形,并给予证明。(考查逻辑推理能力)
我们在探索平面图形性质时,往往通过剪拼的方式帮助我们寻找解题思路.例如,在证明三角形中位线性质定理时,就可以采用下图①的剪拼方式:将三角形转化为平行四边形,使问题得以解决.请你依照图①的方法,在图②和图③中,分别只剪一次,实现下列转化: (考查动手操作能力)
1.将平行四边形转化为矩形 2.将梯形转化为三角形.(要求:作出剪切线,不写作法,画出拼补图形,工具不限.)
学了一元二次方程后,学生小刚和小明都想出个问题考考对方.下面是他们俩的一段对话:(考查一元二次方程) 聪明的你能替小刚或小明解决问题吗?(要求任选一人回答)
如下图,路灯下,一墙墩(用线段AB表示)的影子是BC,小明(用线段DE表示)的影子是EF,在M处有一颗大树,它的影子是MN。
1.试确定路灯的位置(用点P表示) 2.在图中画出表示大树高的线段。(考查投影等) 3.若小明的眼睛看成是点D,试画图分析小明能否看见大树
补全右图的三视图(考查视图)
解方程:
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