蚯蚓的的呼吸是靠(     )来完成的

A. 气管    B. 湿润的体壁    C.     D.

 

下列动物属于软体动物的一组是(   )

A. 海龟、河蟹    B. 水蛭、沙蚕    C. 海蜇、蚯蚓    D. 河蚌、田螺

 

食物残渣由肛门排出的动物是 

A珊瑚虫        B涡虫        C水母      D蛔虫

 

下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯的(   )

A. 不随地大小便    B. 不吃没有洗干净的

C. 不喝生水,饭前便后洗手    D. 早晚刷牙、洗脸

 

身体辐射对称与两侧对称相比(   )

A. 前者比后者更有优势    B. 前者比后者更为高级

C. 后者比前者更有优势    D. 两者没区别

 

下列都属于两侧对称的动物是(    )

A. 水母、乌贼、鲫鱼    B. 涡虫、蜗牛、青蛙

C. 水螅、蚯蚓、蝗虫    D. 珊瑚虫、蝾螈、家鸽

 

种桑养蚕,取丝织绸在我国已有几千年的历史,一直延续至今.某生物兴趣小组在查阅相关资料后发现:自古以来,喂食蚕虫都是用桑叶,于是他们利用所学生物知识对蚕的取食行为进行了探究,制定如下实验计划,但是他们在制定计划时出现了一些问题,下面请你利用所学生物知识帮助他们完善:

(1)该生物兴趣小组探究的问题是:__

(2)该生物兴趣小组对实验用蚕的选择遇到了困难,请你帮助他们作出正确的选择__,你的选择理由是__

A.长大的家蚕B.刚孵出还未取食的幼蚕

(3)他们在实验时,设计的实验变量是:__

 

如图为某生态系统中其中一部分食物网示意图,请据图回答相关问题:

(1)该食物网中含有__条食物链.

(2)狼进行生命活动所需能量最终来源于__

(3)牧民为了保护牛、羊,大量捕杀狼,则草的数量在一段时间内会__,给草场带来危害,结果会导致该草原生态系统__,由此可见,动物在其中所起到的重要作用是:__

 

如图为屈肘动作和伸肘动作及关节结构示意图,请据图结合所学生物知识回答问题:

(1)如图A为屈肘动作,完成此动作是由图A中的[①]__受神经传来的刺激收缩时,牵动骨绕着__活动而实现的.

(2)分析图A和图B,要完成屈肘或伸肘动作,与骨相连的肌肉至少是由__组肌肉相互配合活动的.

(3)如图B中一块骨骼肌的两端部分[④]__必须分别连在__(填“相同”或“不同”)的骨上.

(4)如图C为关节结构示意图,关节周围由[]__包裹着,内部形成密闭的⑦关节腔,含有滑液,可减少骨与骨之间的摩擦,因此,关节具有__的特性.

 

如图为鸟的形态结构示意图,请据图回答下列相关问题:

(1)如图A,鸟的身体呈__,可减少飞行中空气的阻力.

(2)如图C中的①胸肌很发达,附着在图D高耸而又突起的[②]__上,并且图C中的①胸肌具有__的功能,因此,能牵引翼搏击空气,使鸟能够振翅高飞或平稳滑翔.

(3)图E中⑤的作用是__

 

某生物兴趣小组在一次进行生物调查中,发现了下列几种动物,其中有些还是人类的好朋友,但是他们遇到了一些难以解释的问题,请你据图结合所学生物学知识帮助他们回答如下问题:

(1)E与A、B、C、D的主要区别是身体背部没有__,它的身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成,靠肌肉和__配合完成运动.

(2)D的繁殖方式为卵生,蛙卵孵出之后像鱼,有尾,称之为__;用__呼吸.

(3)图A所示生物特有的生殖发育特点是__

 

阅读下面资料,回答相关问题:

资料一:乌鸦衔着特别硬的坚果驻足在红绿灯杆上,等汽车来时扔下坚果,让汽车将坚果碾碎,但它不会马上飞下去吃果仁,而是等到红灯亮起时,再下去享受美味.

资料二:一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期.

资料三:在洪水来临时,火蚁会有这样的行为:一些工蚁彼此将前后足搭连在一起,在水面上形成一个由身体搭建的“筏子”;另一些工蚁则忙着把蚁后、雄蚁和幼蚁搬到“筏子”上,最后,在水面上形成一个飘动的“蚁团”.

(1)资料一中乌鸦的行为从获得途径来说,属于__行为,这类行为是动物在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由____而获得的行为.

(2)资料二说明动物的先天性行为是否具有局限性__(填“有”或“没有”).

(3)资料三的工蚁承担筑巢、照料蚁后和幼蚁,与蚁后、雄蚁等分工合作,共同维持蚁群的生活及种族的繁衍,此现象说明火蚁具有__行为,蚁后是专职的“产卵机器”,那么从行为的功能来说,属于__行为.

 

请用所学生物学知识解释下表左栏的生物现象:

生物现象

用生物学知识解释此现象

例子:在干燥泥沙中的蚯蚓很快就会死亡

 

比目鱼成鱼的两只眼睛长在朝向海面的一侧

 

爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物

 

长有较多藻类的池塘中的鱼常常在黎明时浮头

 

 

______________________________

 

利用所学“《生物》学”知识回答下列各题:

(1)鱼之所以能够在水中生活,是因为有两个至关重要的特征:一是靠__来获取食物和防御敌害;二是能在水中__

(2)昆虫的身体上有一个特殊的结构,它不仅是保护自己的“盔甲”,还能起到防止体内水分蒸发的作用,但是它会限制昆虫的发育和长大,所以昆虫需要定期的蜕换它,它就是__

(3)狼等肉食性动物与兔子等草食性动物相比,它们的牙齿有明显的不同,狼具有__齿,有利于撕裂食物.

(4)在自然界中,生物之间的信息交流是普遍存在的,正是由于物质流、____的存在,使生物之间的联系错综复杂,“牵一发而动全身”,生物与环境才成为一个统一的整体.

 

下列各项不属于社会行为特征的是(  )

A. 一起觅食    B. 有明确的分工    C. 有组织    D. 有等级次序

 

如图所示为蜜蜂采蜜图,这体现了动物在生物圈中所起到的作用是(  )

A. 维持生态平衡    B. 促进物质循环

C. 帮助植物传播花粉    D. 取食

 

下列各项中,属于我国特有的珍稀爬行动物的是(  )

A. 朱鹮    B. 扬子鳄    C. 白鳍豚    D. 大熊猫

 

蝶蛾类利用性外激素吸引异性进行交配,这一现象说明它们进行信息交流的方式是(  )

A. 动作    B. 声音    C. 气味    D. 语言

 

在具有“等级社会”的动物群体中,下列各项与等级次序无关的是(  )

A. 个体大小    B. 年龄长幼    C. 凶猛程度    D. 力量强弱

 

下列动物中,学习能力最强的是(  )

A. 蚂蚁    B. 蜻蜓    C. 鲤鱼    D.

 

下列行为中,属于学习行为的是(  )

A. A    B. B    C. C    D. D

 

下列结构在运动中起到支点作用的是(  )

A.     B. 关节    C. 肌肉    D. 神经

 

下列特征中,鸟类特有的是(  )

A. 卵生    B. 体表有羽毛    C. 善于飞行    D. 用肺呼吸

 

与鱼类相比,哺乳类动物具有更强适应环境的能力,分布范围更广的原因是(  )

A. 体温恒定    B. 体温不恒定    C. 牙齿分化    D. 陆生

 

下列动物中,属于恒温动物的是(  )

A. 家鸽    B. 大黄鱼    C. 金环蛇    D. 蟾蜍

 

有人说,鸟的全身都为飞行而设计,下列各项中与鸟的飞行无直接关系的是(  )

A. 直肠短,排便快    B. 骨骼轻、薄、坚固

C. 有喙无齿    D. 前肢变成翼

 

如图为贺州园博园全景图,可见图中有人工河、小树林、草地、城池等.另外,河中有鱼儿嬉戏,林中有鸟儿鸣唱…据此我们可以把它看作是(  )

A. 生物圈    B. 生态系统    C. 食物网    D. 食物链

 

过去的桂江,水生动物种类丰富,数量较多,而如今桂江水生动物的种类和数量都大量减少,可罗非鱼的数量却在剧增,出现这一现象的原因是(  )

A. 人类的捕捞    B. 环境污染    C. 外来物种入侵    D. 气候的变化

 

小林是个好学善思的学生,他学习了动物的主要类群知识之后,把各类群的共同特征进行了归纳总结,其中归纳正确的是(  )

A. 环节动物:身体和附肢都分节,有外骨骼

B. 软体动物:身体表面都有贝壳

C. 爬行动物:用肺呼吸,在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳

D. 两栖动物:既能在水中生活,也能在陆地上生活

 

下列各项都属于鱼类的是(  )

①娃娃鱼②墨鱼③甲鱼④鲨鱼⑤鲫鱼⑥海马

A. ①②③    B. ④⑤⑥    C. ①③⑤    D. ②④⑥

 

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