文化交流的过程，就是文化传播的过程。人们通过一定的方式传递知识、信息 、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可以视为文化传播。文化传播的途径主要有
①商业贸易 ②休闲娱乐 ③人口迁徙 ④教育
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
“一个优秀的社区应该成为人们安身立命的场所，具有传承文化、沟通情感的作用，使人不但在居住上感到舒适、更在精神上感到愉悦。”这反映了
①文化对人的影响来自于特定的文化环境
②人际交往是文化传播的重要途径
③开展群众性精神文明创建活动的重要性
④思想道德建设是文化发展中心环节
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
（题文）“感动福建人物”评选坚持从平凡、普通的候选人身上感受向善的力量，以朴实的崇高震撼人心，以朴素的真诚凝聚社会的正能量。这对社会主义文化建设的启示是（ ）
A. 要弘扬先进文化主旋律，建设社会主义核心价值体系
B. 要以集体主义为核心，倡导爱国、敬业、诚信、友善
C. 要把学习道德模范作为社会主义道德建设的基本任务
D. 要提高公民科学文化修养，追求更高的思想道德目标
“熟读唐诗三百篇，不会作诗也会吟”。通过反复朗读、背诵，能在不知不觉中吸收古人的智慧，体会作者的内在思想感情。这说明文化对人的影响具有
A．潜移默化的特点 B．深远持久的特点
C．相对独立的特点 D．积极主动的特点
《中国教育报》载文指出国家要为人们提供思想方法和先进理念，使人们的思想与时俱进，而不是停留在以往的水平上。这种观点的依据是（ ）
A. 科学与迷信、文明与愚昧是根本对立的
B. 思想的发展与社会经济的发展总是同步的
C. 人们思想道德修养的加强是一个无止境的过程
D. 加强自身的知识文化修养是一个无止境的过程
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》明确提出了“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的教育工作方针。该方针旨在推动教育事业在新的历史起点上科学发展。国家之所以重视教育主要是因为（ ）。
①教育是一种更为直接的文化传播方式
②教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能
③教育是发展科学技术和培养人才的基础
④发展教育是建设社会主义精神文明的根本任务
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
