2017年1月，教育部发函要求在2017年春季教材中将“八年抗战”一律改成“十四年抗战”，全面反映日本侵华罪行，强调九一八事变后十四年抗战历史是前后贯通的整体，应在课程教材中予以系统、准确体现。此举
①体现中华民族精神是中华民族共同的价值追求
②有利于弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神
③表明提高思想道德修养是文化建设的中心环节
④体现了教育在人的教化和培育上扮演重要角色
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
习近平总书记指出，“中华优秀传统文化，是中华民族突出优势，是我们最深厚的文化软实力”中华民族五千多年的优秀传统文化和传统美德，是培育社会主义核心价值观的历史“源头”。由此可见()
A. 社会主义核心价值观与中华民族传统美德相承接
B. 中华传统美德是做出正确文化选择的现实依据
C. 中华传统美德是维系民族生存和发展的精神纽带
D. 中华传统美德是鼓舞各民族团结奋斗的一面旗帜
浙江某市通过“品质社区”评选活动打造居民满意的品质生活。在参评过程中，某社区积极开展“邻里节”、“家庭日”等活动，建立“善诗美地”、志愿者联盟等社会组织，增强居民对社区的归属感，提升居民日常生活的幸福感。评选“品质社区”活动
①是培育社会主义核心价值观的根本要求
②是社会主义精神文明建设的有效抓手
③有利于提高社区居民的思想道德素质
④能够提高全体居民日常生活的幸福感
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
文化是民族的血脉，是人民的精神家园。党中央高度重视文化建设，积极推动实现文化强国。建设社会主义文化强国，下列举措正确的是
①海纳百川，实现中外文化融合、趋同
②路径是走中国特色社会主义文化发展道路
③发展文化产业，实现经济效益和社会效益双统一
④发展公益性的文化事业，保障人民基本文化权益
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
当代中国文化的“魂”，就是社会主义核心价值体系。文化的“体”有多种形式，从大的方面讲，包括国民教育体系、公共文化服务体系、文化产业体系以及各种形式的文化产品和服务等。在文化建设的实践中，要处理好“魂”与“体”的关系，就必须
①增强用社会主义核心价值体系统领文化建设的自觉性和坚定性
②不断推进各种文化大发展大繁荣
③不断加强文化载体建设，提高文化传播力
④大力发展各种性质的文化产品
A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ②③
社会主义精神文明建设的根本任务是
①培育“四有”公民
②建设和谐文化，培育文明风尚
③提高中华民族的思想道德素质和科学文化素质
④坚持先进文化的前进方向
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③
