“优秀作品并不拘于一格、不形于一态、不定于一尊，既要有阳春白雪、也要有下里巴人，既要顶天立地、也要铺天盖地。只要有正能量、有感染力，能够温润心灵、启迪心智，传得开、留得下，为人民群众所喜爱，这就是优秀作品。”这一观点是基于
①人们的文化需求具有多层次、多样化、多方面的特点
②现代文化产业的发展使文化市场更加色彩斑斓
③人民群众是社会主义文化的创造主体和服务对象
④大众传媒的发展使各种思想文化相互冲击、交汇
A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④
近期《芳华》、《无问西东》等电影在全国各地热映，电影票房高升的同时，电影品质进一步提升，主流价值观得到了广泛传播。材料表明
A. 文化市场越繁荣越要加强管理
B. 市场化才能提高电影产品质量
C. 经典文化才是人民大众真正需要的文化
D. 电影产业发展注重了经济效益与社会效益的统一
中华民族历经苦难而又生生不息。从汶川到玉树、再到芦山,那生命至上的国家理念,那万众一心的民族情怀, 那百折不挠的坚韧品格,定格为无数震撼心灵的画面, 砥砺我们奋力前行。这表明,中华民族精神（ ）
①在不同历史时期具有不同的内容
②具有博大精深和兼收并蓄的特质
③蕴涵着中华民族共同的价值追求
④是中华民族生存发展的精神支柱
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
“小粉红”群体指关注时事热点，敢于在公开场合表达爱国情感，传播正能量的一批年轻力量。这一群体的崛起，从一个侧面表明
①爱国主义不是抽象的，而是具体的
②爱国主义有了更多的共识和行动
③爱国主义是民族精神的核心
④爱国主义丰富了民族精神的基本内涵
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
“民惟邦本”这一观念出自《尚书》：“民可近，不可下。民惟邦本，本固邦宁。”作为民本思想的理论来源，深刻影响了后世的政治观念。当前，在党内集中推广“民惟邦本”这一传统的廉政文化思想，传承亲民、保民的价值理念，能够有效提高党员素养，使其自觉抵制腐朽、堕落思想的侵蚀。这表明
①传统文化具有相对稳定性 ②传统文化顺应时代具有积极作用
③中华文化博大精深 ④文化影响民族和国家的发展
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
“思政课居然可以这么上！”近日，上海大学一堂“时代音画”通识课上，该校社会学院和音乐学院教授联袂，用音乐旋律和历史回顾，声情并茂地讲授了“国歌如何一路走来”。整个课堂学生爆满，“蹭课族”只能席地而坐。不少学生听完课后表示，原以为沉闷闷的课堂，没想到却是热腾腾，收获满满，时间也转瞬即逝，总感觉没听够。思想政治课上所发生的变化给我们的启示有
①教学应该在目的性和自觉选择性上下功夫
②创新呈现方式能更好地发挥其育人导向作用
③思想政治课应该将尊重历史事实作为第一原则
④教学设计应该充分满足学生的兴趣需求
A. ①② B. ②③
C. ①④ D. ③④
