“中国特色社会主义进入新时代,我国的社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”这一论断的提出有着充分的现实依据,表现在
①新时代人民美好生活需要日益广泛 ②我国社会生产力水平总体上显著提高
③城乡之间和区域之间发展差距仍然较大④我国目前处在供给充足的过剩经济状态
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
深化供给侧结构性改革,建设现代化经济体系,必须把发展经济的着力点放在实体经济上,把提高供给体系质量作为主攻方向。以下措施符合这一要求的有
①刺激消费,扩大内需 ②推动互联网、大数据与实体经济的融合
③去库存,淘汰落后产能 ④限制传统产业的发展,加快发展现代服务业
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2017年l2月28日，我国民营资本首次在铁路投资领域实现控股地位的杭绍台高铁开工建设。这条铁路的投资占比分别为：8家企业组成的民营联合体占51%，中国铁路总公司占15%、浙江省、绍兴市和台州市政府台占34%。这有利于
①完善我国基本经济制度
②促进公共产品投资主体多元化
③扩大公有资本的支配范围
④保证非公有制经济与公有制经济同等地位
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
为落实中央“房子是用来住的，不是用来炒的”定们，进一步抑制房地产投机需求，2017年9月以来，一些城市先后出台楼市新政：购房者新购住房取得产权证后，需要持有2至10年后方可上市交易。此举对楼市带来的最直接的影响用图表示是
A. 
B. 
C. 
D. 
阅读材料，完成下列要求。
2017年12月5日印发的《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》提出将工匠精神培育融入基础教育。
《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》要求，将动手实践内容纳入中小学相关课程和学生综合素质评价。加强学校劳动教育，开展生产实践体验，支持学校聘请劳动模范和高技能人才兼职授课。 组织开展“大国工匠进校园”活动。鼓励有条件的普通中学开设职业类选修课程，鼓励职业学校实训基 地向普通中学开放。鼓励有条件的地方在大型企业、产业园区周边试点建设普职融通的综合高中。
(1)工匠精神是一种严谨认真、精益求精、追求完美的精神。结合材料，运用文化生活的知识说明将工匠精神培育融人基础教育的必要性。
(2)结合材料，运用“求索真理的历程”的知识说明将工匠精神培育融人基础教育的要求的理由。(3)假如你所在的学校计划开设工匠精神培育课程，请你为学校顺利推进这项工作的实施提两条建议。
阅读材料，完成下列要求。
进入新时代，中国特色社会主义事业发展对修改宪法提出迫切要求。
——2017年9月29日，习近平总书记主持召开中央政治局会议，决定启动宪法修改工作，成立宪法修改小组。
——2018年1月26日，中共中央向全国人大常委会提出《中国共产党中央委员会关于修改宪法部分内容的建议》。
——2018年1月29日至30日，十二届全国人大常委会召开第三十二次会议，会议讨论了党中央修完建议，全票通过了全国人大常委会关于提请审议宪法修正案草案的议案和宪法修正案草案，决定提请十三届全国人大一次会议审议。
——2018年3月11日，十三届全国人大一次会议第三次全体会议经过投票表决，高票通过了《中华人民共和国宪法修正案》。
结合材料，说明为什么由党中央提出修宪建议并谈谈你对党依法执政的理解。
