习近平新时代中国特色社会主义思想，紧紧围绕在新的时代条件下坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大时代课题，鲜明回答了坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局等基本问题，是在新的历史起点上进一步开创中国特色社会主义新局面、决胜全面小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦必须长期坚持的指导思想。这说明习近平新时代中国特色社会主义思想
①把握了时代脉搏，是自己时代的精神上的精华
②能够直接推动全面小康的进程和中国梦的实现
③能为人们认识和改造世界提供强大的智力支持
④是社会变革的先导，有利于推动时代前进步伐
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
“七旬老汉过冬福利领到超短裙”，经媒体报道后传得沸沸扬扬。2016年1月5日，陕西省岐山县相关部门紧急调查后回应称，这是“工作失误”。虽然部分事实已经澄清，但此事还是引起了不小的社会反响。说起扶贫，人们自然会想到大米、面粉、棉被、食用油……，想到千篇一律、形式僵化的扶贫模式。从辩证法角度讲，这种不看贫困对象实际情况、不管扶贫对象最需要什么的扶贫模式，违背的方法论要求是（ ）
①坚持一切从实际出发，实事求是
②不同的事物有不同的矛盾
③一切以时间、地点、条件为转移
④想问题办事情要坚持具体问题具体分析
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
“生活在一个高朋良友的圈子里，大家互相砥砺，同心向善，久之，自己也会成为道德高尚的人。混迹于一个坏人成堆的圈子里，沾染许多恶习，久之，鲍鱼之肆而不闻其臭，最后自己也一同堕落。”上述论断体现的哲理有( )
①事物之间存在着相互影响、相互制约的关系
②任何两个事物之间都存在着一定的联系
③物质对意识具有决定作用
④一成不变的事物是不存在的
A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ①④
有句话说，痛点就是起点。文化创新，必须知道我们的痛点在哪里。这是因为
①社会实践是文化创新的源泉
②整体居于主导地位统率着部分
③矛盾双方相互依存相互转化
④文化创新是传承基础上的不断完善
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
工业1.0是机械制造时代，工业2.0是电气化与自动化时代，工业3.0是电子信息化时代，“工业4.0”则描绘了一个通过人、设备与产品的实时联通与有效沟通，构建一个高度灵活的个性化和数字化的智能制造模式。从工业1.0到工业4.0的发展历程表明( )
①发展具有普遍性和客观性
②新事物在对旧事物的肯定中实现飞跃
③新事物是在旧事物体内成长的
④事物发展都是前进性与曲折性的统一
A. ②③ B. ②④ C. ①④ D. ①③
在教育孩子的问题上，有人说“爱如水，水能载舟，亦能覆舟。恰到好处的爱，会让一个人学会成长；爱过火了，也有可能耽误孩子的一生”。这启示我们在教育孩子的问题上
①要恰如其分，坚持适度原则
②要重视量变，防止质变发生
③要促进发展，避免道路坎坷
④要探索方法，不要一味溺爱
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
