战争是一面镜子，能够让人们更好地认识和平的珍贵。为了好评，我们要牢固树立人类命运共同体意识，偏见和歧视、仇恨和战争，只会带来灾难和痛苦。相互尊重、平等相处、和平发展、共同繁荣，才是人间正道。这段话告诉我们
①战争与和平作为矛盾双方相互依存
②世界是一个普遍联系的有机整体
③主次矛盾在一定条件下可以相互转化
④量的积累达到一定程度会引起事物性质的变化
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
英国哲学家培根曾经说：“一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪。因为犯罪虽然是无视法律——好比污染了水流，而不公正的审判则毁坏法律——好比污染水源。”从唯物辩证法的角度理解，符合上述观点的哲理是
①量变是质变的前提和必要准备
②矛盾的特殊性寓于普遍性之中
③主要矛盾决定次要矛盾和事物发展的进程
④关键部分的作用对整体功能的发挥起决定作用
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
习近平同志在谈到“制度自信” 问题是说，“我们全面深化改革，是要使中国特色社会主义制度更好；我们说，坚信制度自信，不是要固步自封，而是要不断革除体制机制弊端，让我们的制度成熟而持久。”这主要表明
①真理都是具体的，人们追求真理是一个永无止境的过程
②事物根本性质的变化是发展，必须用发展的观点看问题
③抓住主流是正确解决矛盾的关键
④辩证的否定是事物自身的否定，是发展的环节
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
孟子曰：“仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也。”下列与材料蕴含的哲学观点相同的有
①“心生法生，心灭法灭；心染则国土染，心净则国土净”
②精神生于道，形本生于精
③事物不在人的主观意识之中，“理” 是事物存在的根源
④心外无物，天下无一物非吾度内者
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
爱丁堡国际艺术节总监认为：要用一种平等的心态来看待文化差异，将其视为一种自我丰富，只有这样才能更好地确保文化的多样性。由此可见
①尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求
②坚持民族文化一律平等才能相互尊重和共同发展
③文化充满生机与活力才能保持世界文化的多样性
④要充分借助外来民族文化繁荣和发展本民族文化
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
为了推动区域内教师的交流轮岗，教育部进行义务教育教师队伍“县管校聘” 管理改革。2015年4月13日，教育部公示了全国十九个示范区的名单。“县管校聘”这种模式现在示范区试行，2020年在全国落实推广。此项改革的实施
①旨在使生产关系适应生产力的发展
②旨在使上层建筑适应经济基础的发展
③坚持了两点论和重点论相统一的方法
④符合矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
