Question

阅读材料，完成下列要求。

中国古代，丝绸之路在世界版图上延伸，诉说着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故事。如今，共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想正在世界政经版图中从容铺展。“一带一路”是经济共赢之路、政治合作之路，更是文化交融发展之路。十八届五中全会在论述创新发展时强调“以区域发展总体战略为基础，以“一带一路”建设、京津冀协同发展、长江经济带建设为引领，形成沿海沿江沿线经济带为主的纵向横向经济轴带。”

有人担心“一带一路”战略是“剃头挑子一头热”，难以实现。请运用“经济全球化与对外开放”的知识进行评析。

Answer

30．①经济全球化深入发展，各国的经济联系日益紧密。（2分）②实施“一带一路”战略，可以实现沿途相关国家和地区的互联互通，有利于并国积极参与国际竞争与合作。(2分)③有利于推动相关国家的生产，资本、贸易、技术等生产要素的优化配置，实现异国的互利共赢。（2分）④实施“一带一蹄”战略，有利于我国全面提高开放型经济水平。（2分）因此，“一带一路”战略是可以实现的。（2分）

【解析】本题为辨析题，要求考生分析“一 带一路”战略是“剃头挑子一头热”的观点，知识指向明确，考查“经济全球化与对外开放”的知识。回答本题要注意分析该观点是否合理，如果合理要分析其背后的理论依据，如果不合理要注意分析错误之处并加以改正，如果不完善还要加以补充。该观点是错误的，因为经济全球化深入发展，各国的经济联系日益紧密，一带一路战略有利于沿途相关国家和地区的互联互通，有利于推动相关国家的生产，资本、贸易、技术等生产要素的优化配置，实现异国的互利共赢，所以一带一路战略是可以实现的。

【考点定位】经济全球化的影响、提高开放型经济水平

【题型总结】材料型辨析题解题思路：①把握材料的中心点；②寻求事与理的结合点；③组织答案时尽量运用背景材料进行相关分析。高考时，同学们一定严格按照辨析题解题总体要求答题，记住按以下步骤进行：

1．审题要细致：一审背景材料，找出材料中的关键词，把握材料的中心思想以及与辨题之间的内在联系。二审题目，明确题目类型，找出辨析点，寻求事与理的结合点，确定答题的切入点。

2．步骤要清晰：一是明确辨析点，一点一点地辨，一层一层地分析。二是解答必然点，针对结论必然正确或错误的观点，说明其正确或错误的理论依据。三是展开讨论点，对每一个辨析点中合理因素和错误成分展开充分的分析论证。四是补充遗漏点，有针对性地补充其所需要的条件。

3．环节要完整：一是解释概念与特定词语。二是肯定合理成分并说明理由。三是否定错误成分并说明理由。四是小结，扼要概括上述分析并作出判断。对于错误观点，要指出其实质和危害以及正确的说法是什么。