下表是两个时间的人民币汇率中间价，对人民币汇率中间价变化的影响，正确的叙述有
时间 | 人民币元/100美元 | 人民币元/100欧元 | 人民币元/100日元 |
2014年3月19日 | 613.51 | 854.53 | 6.0562 |
2015年9月5日 | 636.60 | 684.27 | 5.3400 |
①人民币对欧元汇率跌落，不利于向欧元区出口
②美元汇率升高，人民币贬值
③人民币对日元汇率升高，有利于中国对日本出口
④人民币对欧元汇率升高，欧元区商品人民币标价降低
A．①② B．①④ C．②④ D．②③
中国人民银行定于2015年11月12期发行2015年版第五套人民币100元纸币。该套人民币
①其发行会加剧人民币贬值，引发通货膨胀
②是商品交换可以实现时空分离的媒介
③本质上是固定充当一般等价物的商品
④发行量必须以流通中所需的货币量为限度
A．①② B．③④ C．①④ D．②④
据统计，全球寿命超过200年的企业，日本3146家，德国837加，荷兰222家，法国196家。这些长寿企业的生存秘诀是他们都在传承着一种精神——“工匠精神”！在很多时候，我们有世界一流的技术、一流的设备、一流的规范，目前中国装备制造业的产值也超过美国，成为全球第一。但不容否认的是，中国制造行业的整体素质和科技竞争实力与发达国家相比仍有较大差距，与全球领先的装备制造企业相比，中国企业不缺技术，而是缺少一种关注细节、从小事做起的“工匠精神”，难以产生一流的产品，也间接将消费者推向国外市场。如果不唤起“工匠精神”，中国就谈不上成为世界制造强国。
结合材料，运用《生活与哲学》的相关知识，说明将“工匠精神”写进政府工作报告的意义。
“创客”（maker/hacker）起源于没过。麻省理工学院发起了一间个人制造实验室（Fab Lab），为创新提供平台，使得发明创造不再受地点（如具有昂贵设备的实验室）和人群（如专业科研人员）的限制，它的发展掀起了个人设计和制造的浪潮，创客由此涌现。他们的“创”不只是创新，更是创造，创客运动会让未来大不同。
当创客精神与教育相遇，“创客教育”便诞生了。卡一说，创客教育集创新教育、体验教育、项目学习等思想为一体，契合了学生富有好奇心和创造力的天性，它主要以课程为载体，在创客空间的平台下，融合科学、数学、物理、化学、艺术等科学知识，培养学生的想象力、创造力以及解决问题的能力。
欧美国家很多学校都设置有创客课程，开设创客空间，为学生基于创造的学习提供了环境、资源和机会，而在中国的校园里，也逐渐出现了创客教育的身影。比如清华大学、同济大学、深圳大学等高校，都各自组建了创客团体或社团：一些中小学，如浙江温州中学、北京景山学校，也分别搭建创客平台并开设了相关课程。
结合材料，运用唯物史观的相关知识，分析说明为什么“创客运动”会让未来大不同？
2015年12月17日，以“互联网时代的文化传承与创新”为主要议题的第二届世界互联网大会在浙江鸟镇举行。国家互联网信息办公室副主任任贤良在致辞中指出国际社会应该加强对话合作，坚持尊重网络主权、维护和平安全、促进开放合作、构建良好秩序的原则，建立多边、民主、透明的全球互联网治理体系。
大会倡议在互联网时代，利用互联网的快速发展做好文化的传承和创新，美美与共，推动文化成果共享。为此，要树立“人类命运共同体”意识，以互联网时代为契机，各美其美，推动文化传承焕发的生命力；以丰富多彩为愿景，美人之美，推动文化的合作与交流。
根据材料，说明我国在互联网大会提出建立有关全球互联网治理体系的主张和倡议的唯物辩证法依据。
今日，新东方前途出国借助咨询集团WPP的数据分析，联手支付技术公司WISA、人才网站智联招聘发布《2015年中国留学生白皮书》。白皮书显示，多数有留学意向的学生尚无移民计划，对于毕业后的去向，有51%的学生表示会选择回国就业，39%的留学生会选择现在国外工作一段时间之后再回国就业。这与教育部公布的2014年度留学生回国人数的变化趋势不谋而合，而2014年度，各类留学生回国人员总数36.84万人。与2013年相比，增长3.12%。调查还显示，未来的就业率和自己兴趣爱好，是留学生选择专业的主要考虑因素，有其是就业因素，已经排到第二位。家长对专业选择的干预越来越小。为什么留学人员近年来加速回流？究其原因，有桑梓情怀和矢志报国之心驱动因素，有经济发展向好吸引因素，也有中国特色的人才制度优势提供的强大动力。“以身许国，何事不敢为”。归国发展，正成为无数留学人员的人生选择。
有人说：为归国人员创造宽松创业创新环境，不仅要改善投资环境、科研环境、居住环境等，还应宽容他们的失败，请运用认识论有关知识说明“宽容失败”这一观点的合理性。
