北京高考改革方案公布后，社会对语文分值增加、英语分值减少反响强烈，多数从事语文教学的老师表示赞成，从事英语教学的教师表示反对。这说明（ ）
①强烈的社会反响是对社会客观实际的主观映象
②人们的认识结果是由认识的主体决定的
③意识对客观世界的反映是主观而有选择的
④人们的认识活动可以能动地改造客观世界
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
美国著名作家海明威的作品深邃隽永，耐人寻味。他曾提出文学创作的“冰山原则”，并努力实践这一原则。他的作品很少使用形容词、副词以及修饰性从句，避免代替读者作判断、下结论，而只是用准确生动的名词与动词描绘场景和讲述故事，将“水面上的八分之一”传达给读者，剩下的“八分之七”则需要读者进行再思考。对于 “冰山原则”下列见解正确的是（ ）
①文学创作应尊重读者意识活动的主动性和创造性，让其理解和丰富作品的内涵
②文学作品应避免传达作者自身的价值信念
③读者的阅读过程就是在自己的脑海中真实还原作品中的场景与故事的过程
④读者的阅读过程应是积极调动自身主观因素与作品形成个性化契合的过程
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
物联网向人们展示了这样一幅生活图景：通过在物体上植入各种微型感应芯片使其智能化，然后借助无线网络，实现人与物体的“对话”，物体和物体的“交流”，使生活中任何物品都变得“有感觉、有思想”。这说明（ ）
①人的意识具有主动性和创造性
②人们通过科技可以使物体具备意识功能
③科技的发展使人与物的界限日益模糊
④人们可以认识和利用事物固有的属性改造世界
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
心理学家David R·Hawkins分析了各类情感的能量等级，从最负面、伤身的情感，到最正面、滋润的情感，不同的情感能量等级是不同的，能量等级的起伏跟一个人的心境直接相关。这体现的哲理是（ ）
A.人脑是产生意识的物质基础
B.意识对于人体生理活动具有调节和控制作用
C.意识是客观存在的主观映象
D.意识对于人们认识世界和改造世界具有指导作用
寻求人与自然的和谐发展，是构建和谐社会的重要内容之一。孟子在《寡人之于国也》中说道：“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。”这说明（ ）
A.自然界的变化发展规律是客观的
B.尊重自然规律就能有效地改造自然
C.尊重客观规律必须以充分发挥主观能动性为基础
D.改造世界必须按客观规律办事
下图书法“天人合一”表明了一种处世态度。“天人合一”作为太极的核心理念，也是中国一个古老的哲学命题，强调人与自然密切相连，不可分割。这一观点的现实意义在于能够引导人们（ ）
①承认人与自然的客观联系
②充分发挥主观能动性创造规律
③征服自然，造福人类
④尊重自然，与自然和谐相处
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
