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一般而言,经济增长与就业之间呈现正相关的关系。但是根据国家有关部门的统计,我国近...

一般而言,经济增长与就业之间呈现正相关的关系。但是根据国家有关部门的统计,我国近20年的GDP年均增长率达到9%,就业增长率却在下降。针对我国就业领域中存在的问题,促进我国就业增长率提高的有效措施是(    )

①鼓励发展有市场需求的劳动密集型企业       

②调整产业结构,大力发展第三产业

③注重发展中小企业和个体私营等非公有制企业 

④加快发展信息技术、生物工程等高新技术产业

A.①②④             B.①②③              C.②③④              D.①③④

 

B 【解析】 试题分析:劳动密集型企业、第三产业、中小企业以及个体私营企业等的发展对于扩大劳动就业,提高我国的就业率具有积极意义。由此可见,①②③三项符合题意,可以入选;高薪技术产业对于高科技人才的需求量大,发展高薪技术产业并不能有效解决我国就业率下降的现状,故④项不合题意,不能入选。因此,答案是B项。 考点:本题考查解决我国就业问题的有效措施。
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考点分析:
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2013年5月26日晚,富士康又一名员工跳楼自杀,这是富士康科技集团今年以来发生的第12起员工坠楼事件,这一系列事件使得劳动者权益保护再次引起人们的关注。实现和维护劳动者权益是社会主义制度的本质要求。劳动者获得权利、维护权益的基础是(    )

A.依法签订劳动合同          B.保障劳动者主人翁地位

C.建立和谐的劳动关系      D.自觉履行劳动者的义务

 

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上海世博会的门票平日普通票价格为160元人民币、指定日普通票价格为200元人民币、指定日优惠票价格为120元人民币、平日优惠票价格为100元人民币、夜间票价格为90元人民币等不同档次。不同时段的票价略有浮动,这说明(    )

A.价格多变,难以捉摸      B.价值规律作用受到抑制

C.价格引导供求,供求决定价格        D.市场机制在起调节作用

 

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现代经济生活中,人们经常运用数学思维和数学模型解决经济问题,于是新兴了经济数学这一学科。J据此回答下列问题。

1.假定原先1台电脑与4部手机的价值量相等,现在生产电脑的社会劳动生产率提高一倍,而生产手机的社会必要劳动时间缩短到原来的一半,其他条件不变,则现在1台电脑与______部手机的价值量相等。(    )

A.2    B.4      C.8      D.16

2.假定小明是冰激凌的消费者,冰激凌价格与小明消费情况如下表所示

冰激凌价格(元/个)

0.5

1

1.5

2

小明每天的需求量(个)

10

8

6

4

根据这一情况,最可能正确反映冰激凌价格变化对消费需求影响的图示是(X表示冰激凌的需求量,Y表示该冰激凌的价格)

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(20分)阅读材料,完成下列各题。

    “开着宝马喝污水,是对现代化的讽刺”,环境保护部部长周生贤的话让人警醒。曾经,我们一度将大自然的馈赠视作理所当然,一味地向自然索取,来换取经济的快速发展,却忽略了生态环境本身的价值。实践证明,以污染环境和过度消耗自然资源为代价的增长是不可持续的,“先污染,后治理”,或者“边污染,边治理”的发展方式是得不偿失的。比如说,近几年,由环境污染引发的若干群体事件,不但有损政府的公信力,还表明由环境恶化引发的种种问题,已成为制约经济社会持续发展、影响社会和谐安定的重大因素之一。

    党的十八大报告指出:“把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。”“必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念”,“坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展,形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式,从源头上扭转生态环境恶化趋势,为人民创造良好生产生活环境,为全球生态安全作出贡献”,“要按照人口资源环境相均衡、经济社会生态效益相统一的原则,控制开发强度,调整空间结构,促进生产空间集约高效、生活空间宜居适度、生态空间山清水秀,给自然留下更多修复空间,给农业留下更多良田,给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园”。

(1)结合材料,从文化生活的角度,说明我们倡导生态文明理念的必要性。(8分)

(2)结合材料,运用唯物论的有关原理,说明我们应如何进行生态文明建设? (12分)

 

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联合国在2001年曾预言,“21世纪是‘海洋世纪’” 。我们党对提高海洋资源开发能力认识是随着改革开放实践的不断深入而深化的。党的十六大提出了“实施海洋开发”战略,党的十七大提出了“发展海洋产业”的战略,党的18大提出建设海洋强国,将海洋在党和国家工作大局中的地位提高到前所未有的高度。这一过程体现了:

①理论是主观与客观具体的历史的统一      

②事物的发展是一个螺旋式上升的过程

③实践是推动认识变化发展的唯一途径      

④事物的发展是一个不断“扬弃”的过程

A. ②④          B.①③        C.①②         D.③④

 

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