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“中小学弘扬和培育民族精神月”期间,某班以“做一个有道德的人”为主题出一期黑板报...

“中小学弘扬和培育民族精神月”期间,某班以“做一个有道德的人”为主题出一期黑板报,宣传委员让同学们多方查找素材。你认为适合使用的素材有( )

A. 抢救保存各地方言和少数民族语言的中国语言资源有声数据库启动

B. 反对日本侵占我国钓岛游行中出现的打砸日系小车行为

C. 李光前克勤克俭、爱国爱乡、捐资办学;

D. 第五届海峡两岸茶博会圆满落幕

 

C 【解析】 试题分析:弘扬和培育民族精神,该题是从做一个有道德的人的角度出发加以选择,选项要和公民的道德修养有关,C体现了李光前勤俭节约、爱国主义的民族精神,与题意相符;A是保护各民族文化的有效措施,与题意不符;B是从公民有序政治参与的角度,对公民的政治行为的约束,与题意不符;D是文化交流传播的体现,与题意不符。 考点:本题考查弘扬和培育中华民族精神。
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考点分析:
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2012年是中英文化交流的标志性年份,2月17日,2012伦敦时装周开幕,开场节目“山水-2012中国时装秀”惊艳亮相,成为最大亮点。2月22日,李云迪钢琴音乐会在中国驻英国大使馆举办。4月,中国将作为主宾国参加伦敦国际书展,届时,更多的表演和展览将向英国民众呈现中国丰富多彩的文化艺术。据此冋答题

1.英国举办中国文化年有利于

①中英文化平等交流、相互借鉴           ②增强各国人民对中华文化的归属感

③中华文化走向世界,增强国际影响力    ④使中华文化成为世界文化不可缺少的色彩

A.①②③  B.①③           C.①②④      D.③④

2.李云迪演奏会中特别献上了由中国作曲家专门改编的京剧《皮黄》和青海民歌《在那遥远的地方》。京剧和民歌以钢琴曲的形式出现,让现场的英国听众感到耳目一新。这说明,文化创新

①能够促进民族文化的繁荣

②应处理好创新与继承的关系,创新与借鉴、融合的关系

③表现在为传统文化注入时代精神的努力之中

④应在历史与现实、东方与西方的交汇点上博釆众长

A.①③      B.①②③      C.②③④      D.①②③④

 

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 国民党荣誉主席吴伯雄于2012年3月22日在与中共中央总书记胡锦涛会谈中,明确指出“两 岸同属一个中国”,以及强调“台湾人也是中国人”。马英九就任以来,致力于重塑“两岸人民同为炎黄子孙、同属中华民族”的理念,这同样是基于民族认同。以上材料

①体现了两岸文化同根同源,一脉相承

②体现出两岸人民具有共同的文化认同感和归属感

③显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力

④体现出团结统一作为民族精神的核心深深地植根于两岸人民的心中

A.①②③      B.②③④      C.①③④      D.①②④

 

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 一切受人民欢迎、对人们有深刻影响的艺术作品,从根本上说,都必须既反映人民精神世界又引领人民精神生活,都必须在人民的伟大中获得艺术的伟大。可见,优秀的文化

A.彰显时代的精神,创造时代的未来    B.反映时代的潮流,决定时代的走向

C.源于时代的实践,引导时代的发展    D.源于时代的智慧,推动时代的前进

 

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2012年6月29日,经过13天的太空飞行,搭乘“神舟九号”飞船的景海鹏、刘旺和刘洋3名航天员安全着陆,标志着此次“天宫一号”与“神舟九号”载人交会对接任务圆满完成。阅读材料,回笞下列问题。

材料一  截人航天工程是当今世界新技术发展水平的集中体现,是衡量一个国家综合国力的重要标志。“神舟”飞天,是中国航空生产力的一次美妙构想。业内人士称,“航天科技1美元的投入将换来7至12美元的回报。航天科技又被称为‘技术金矿’,它对技术的拉动和对经济增长的带动,远远高于我们的想象。”

(1)运用文化生活的有关知识,结合材料说明我国大力发展载人航天事业的重要意义。(6分)

材料二  我国的载人航天工程,从飞船设计、火箭改进、轨道控制、空间应用到测控通信、航天员训练、发射场和着陆场等方案论证设计,都瞄准世界先进技术,确保工程一起步就有强劲的后发优势,关键技术就能与世界先进水平并驾齐驱,局部还有所超越。面对一系列全新领域和尖端课题,科技人员始终不懈探索、敢于超越,攻克了一项又一项关键技术难题,获得了一大批具有自主知识产权的核心技术和生产性关键技术,展示了新时期中国航天人的卓越创新能力。

(2)在载人航天事业发展中,我国的航天工作者是怎样发挥意识能动作用的?(9分)

 

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受宏观经济环境影响,2011年下半年以来,安徽中小企业生产经营面临融资难、生产成本高诸多困难,引起了各方的高度关注。阅读材料,回答下列问题。

材料 中小企业的经营现状,机遇与挑战并存。办法总比困难多,只要企业坚定信心,鼓足勇气,依靠科技进步、加快转型升级,利用好政府出台的各项有力措施,就能化解危机,实现中小企业的浴火重生。

从“思想方法与创新意识”角度分析材料所述观点的合理性。(12分)

 

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