从哲学角度看，上述漫画提醒高校毕业生
A.一切从实际出发，实事求是 B.重视量的积累
C.抓住时机，促成飞跃 D.坚持个人与社会的统一
中宣部、教育部决定，从2004年开始，每年9月为“中小学弘扬和培育民族精神月”。每年开展这项活动的目的是：让广大中小学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。
作为一名中学生，你认为当代弘扬和培育民族精神的意义有哪些（12分）
第三届中国成都国际非物质文化遗产节于2011年5月29日开幕，6月11日闭幕。围绕实施《非物质文化遗产法》，突出生产性保护，汇聚国内外上千个非物质文化遗产项目，举办各类展示、展演、展销和交流活动200多项。
第三届国际非遗节继续秉承尊重人类文化多样性，推动非物质文化遗产保护事业的宗旨，以“弘扬人类文明，共建精神家园”为主题，积极促进国际文化交流与合作，向世界展示中华民族灿烂文化，提升中华文化的国际影响力。
结合上述材料，运用文化生活的相关知识回答下列问题。
(1)我们对待文化多样性的态度和原则是什么？（6分）
(2)我国在各种文明不断交流、融合、创新的过程中如何实现面向世界、博采众长？（8分）
下列语句与“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”体现的中华民族精神一致的有
①位卑未敢忘忧国 ②老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已
③人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ④天下兴亡，匹夫有责
A．①②③ B．①②④ C． ①③④ D．②③④
茶，是中华民族的举国之饮。发于神农，闻于鲁周公，兴于唐朝，盛于宋代。中国茶文化糅合了中国儒、道、佛诸派思想，独成一体，芬芳而甘醇。可见，中国茶文化
A.是中华之特有文化 B.既是民族的，又是世界的
C.源远流长、博大精深 D.对人具有潜移默化的影响
对下边漫画的理解正确的是
①只有抛弃传统文化，才能推动个人和社会进步
②对待传统文化应在批判继承的基础上不断创新
③实现文化创新要摆脱落后思想和文化的束缚
④社会实践的需要是文化创新的源泉和动力
A． ②③ B．①② C．③④ D． ①④
