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有学生运用物理学中左右手定则对气旋与反气旋的区别进行判读,很快对它有了更深的理解...

有学生运用物理学中左右手定则对气旋与反气旋的区别进行判读,很快对它有了更深的理解。这表明

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①认识的发展受己有知识的影响                   ②实践是认识的目的与归宿

③真理是客观与主观的统一                       ④认识事物要有创新思维

A.①②          B.②③        C.③④           D.①④

 

D 【解析】 试题分析:运用物理学中左右手定则对气旋与反气旋的区别进行判读,是运用已有知识,通过创新思维,推动认识的发展,①④正确;材料中对气旋与反气旋的区别进行判读仍然是获得的认识,没有用于实践,②与题意不符;真理是主观对客观的反映,是主观与客观的统一,③错误。该题选D。 考点:唯物辩证法与创新意识、求索真理的历程
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考点分析:
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B.前辈为学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进。——陈献章

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②文学创作是对客观世界的直观反映

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④文学创作既要尊重规律又要充分发挥主观能动性

A.①③       B.②④       C.①④        D.③④

 

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A. ①②         B. ①④         C. ②③       D. ③④

 

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B.对传统文化的继承要坚持保护与开发并重

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②处理好与周边关系是我国外交政策的出发点

③我国奉行独立自主的和平外交政策            

④国家利益是国际关系的决定因素

A. ①②         B.③④         C. ②③       D. ①④

 

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