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观察下面的图片,整合图片信息,紧扣“赢”字的构件和含义,写一段100个字左右的文...

观察下面的图片,整合图片信息,紧扣“赢”字的构件和含义,写一段100个字左右的文字。

 

①“赢”字由“亡”“口”“月”“贝”“凡”构成。② “亡”表示危机意识,“口” 表示沟通能力,“月”表示时间概念,“贝”表示取财有道,“凡”表示平常心态。③危机意识、沟通能力、平常心态、时间观念加上取财有道,是成为真正赢家的必备要素。 【解析】 试题分析:本题考查图文转化的能力。此类试题答题时要针对漫画“重神似”“善夸张”“常暗示”的特点。我们在看漫画时,一要“悟神韵”——领悟漫画中人、悟的特征、品质等;二要“重细节”——特别是一些看似可有可无的的地方;三要“善联想”——有画面内容联想到生活中类似的人、事、现象等。图文转换题包括:描述画面、揭示画面寓意等。描述画面,具体说就是用描述性的语言介绍画面的内容。分析寓意的时候,要注意由表及里,分析其内涵和寓意,对图标的创意(含义),要联系具体对象作出合理想象。在解答本题时,首先要描述出“赢”的组成部分,然后揭示各个部分的含义,最后要把这些内容合到一处解说“赢”的内涵。  
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考点分析:
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下列各句中,没有语病的一项是(  )

A. 钓鱼岛在日本染指之前并非“无主地”,早在明朝就发现和命名了钓鱼岛,发现意味着先占,先占即取得领土主权,这就是国际法的“先占”原则。

B. “十一五”期间,中国经济既有高增长低通胀的理想格局,亦有高增长高物价的过热场面,更因国际金融危机冲击而遭遇了经济急速下滑的考验。

C. 湖南卫视《爸爸去哪儿》开播后,不管是参加节目体验的明星还是电视机前的观众,应该都会更加体谅自己的妻子,更需要做一个好父亲的决心。

D. 如何更好地传承民族文化?有学者提议,应倡导全民重温中华经典,对弘扬民族文化更具积极意义。

 

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阅读下面的文字,完成小题。

世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着,[甲]谁也不必对它收藏之丰富望洋兴叹因而问题不在于数量。有的人一生中只读过十来本书,[乙]却仍然不失为真正的读书人;还有人见书便生吞活剥,[丙]对什么都能说上几句,然而一切努力全都白费。

1.文段中加点的词,运用不正确的一项是(  )

A. 敞开    B. 望洋兴叹

C. 因而    D. 生吞活剥

2.文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(  )

A.     B.     C.

 

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下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(  )

A. 村庄历史悠久、风光秀丽,满坡的翠竹摇(yè)着江南的灵秀。这得天独厚的自然风貌,给村民带来了(zhū)多真实慧。

B. 敦煌不是灵光一现的结果,为创造它,无数匿名的大师、工匠、艺人前(pū)后继,不是凭飓风般的激情,而是凭持久如沙漠、绵(ɡèn)如沙漠的激情以及一代比一代娴熟的手艺。

C. 欣赏《黄大仙》巨幅联屏作品,犹如看到跳动着的(qǔ)线起伏的音符,人物表情惟妙惟肖(xiào),栩栩如生,色彩、纹理搭配自然,具有极强的艺术感染力。

D. 正是他们这种惊天地、(qì)鬼神的大无畏牺牲精神,凝聚成了无艰不摧的强大战斗力,使红军胜利完成了震撼世界、彪(bǐnɡ)史册的长征。

 

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阅读下面材料,根据要求作文。

深夜/有小河爬进你的梦/用清波痒酥酥地荡你的心绪/檐头滴雨/也会挤到你的桃花枕头上来/低吟浅唱出/许多已经淡忘的田园镜头/而蘑菇会在一个偶然的早晨.约会在密密的清枫林子里/学着你/悄悄品尝青色橄榄/三二只鹭鸶/扑散一缕缕密匝匝的雾丝/在一大片明净的水田里/寻觅你遗失在那里的流恋……

平凡淡漠的故园旧貌,尘封已久的童年琐事,在很多时候,往往会因一种不经意的触动,沾惹出缕缕扯不断的情思……根据诗文点触,写一篇记忆家乡风物人情或童年生活的文章。

题目自拟。不少于800字。书写工整,卷面整洁。文中不得暴露真实的姓名和人名,否则扣分。

 

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仿照下面句子的形式,选择一位名人另写一段文字,表达自己的看法。

荆轲失败了,然而我们不能以成败来评论英雄,他反抗强秦的壮烈行为,千百年来激励着无数的仁人志士为反抗强权推翻黑暗统治而英勇斗争。

 

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