阅读下面这则材料,按要求作文。
巴金曾说:“在我还是一个孩子的时候,我就从文学作品中汲取大量的养料。文学作品用形象打动了我的心,把我的思想引到较高的境界。艺术的魅力使我精神振奋,作者们的爱憎使我受到感染。……我如饥似渴地读着平凡的人物,日常的生活,纯真的感情,高尚的情操,激发了我的爱和我的同情。不知不觉中我逐渐改变自己对人对事的看法。优秀的作品给了我生活的勇气,使我看到理想的光辉,前辈作家把热爱生活的火种传给我,我也把火种传给别人,我更加热爱生活,热爱光明。”
上面的文字引发你怎样的联想与思考?请全面理解材料,以“我心动的文学”为话题,写一篇不少于800字的记叙文或散文,立意自定,标题自拟,不得抄袭或套作。
请对“ 消息传来,教室里静极了”这句话进行相关补充联想,展开描写。要求:合理想象,补齐消息内容,要有场景和心理描写,150字左右。
根据小说《三国演义》回答以下问题。
(1)“三英战吕布”中的三英指的是______________________。
(2)“三国”指哪三国,_______________________。
补出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)_________,问苍茫大地,谁主沉浮?
(2)到中流击水,______________ ?
(3)寻梦?撑一支长篙,________________。
(4)到了颓圮的篱墙,______________。
(5)______________,壮士一去兮不复还。
(6)______________,终已不顾。
(7)荆轲和而歌,____________,士皆垂泪涕泣。
阅读下面诗词,按要求作答。
四时田园杂兴
宋·范成大
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
1.“儿女各当家”是指 ___________________。
2.诗作一、二两句运用哪种手法,描绘了一幅怎样的景象?
3.写幼童“也傍桑阴学种瓜”的细节,意在表现什么?诗中流露出作者 怎样的思想感情?
阅读下面文言文,完成各题。
令狐潮围张巡于雍丘,相守四十余日,朝廷声问不通。潮闻玄宗已幸蜀,复以书招巡。有大将六人,官皆开府,特进白巡,以兵势不敌,且上存亡不可知,不如降贼。巡阳许诺。明日堂上设天子画像,帅将士朝之,人人皆泣。巡引六将于前,责以大义,斩之,士心益劝。城中矢尽,巡缚稿为人千余,被以黑衣,夜缒城下,潮兵争射之,久乃知其稿人;得矢数十万。其后复夜缒人,贼笑不设备。乃以死士五百斫潮营,潮军大乱,焚垒而遁,追奔十余里。潮惭益兵围之。
巡使郎将雷万春于城上,与潮相闻,贼弩射之,面中六矢而不动。潮疑其木人,使谍问之,乃大惊,遥谓巡曰:“向见雷将军,方知足下军令矣,然其如天道何?”巡谓之曰:“君未识人伦,焉知天道!”未几出战,擒贼将十四人,斩首百余级。贼乃夜遁,收兵入陈留不敢复出。
顷之,贼步骑七千余众屯白沙涡,巡夜袭击,大破之。还至桃陵,遇贼救兵四百余人。悉擒之。分别其众,妫、檀及胡兵悉斩之,荥阳、陈留胁从兵,皆散令归业。旬日间,民去贼来归者万余户。
1.将文中划线的句子翻译成现代汉语。
(1)明日堂上设天子画像,帅将士朝之,人人皆泣。
(2)其后复夜缒人,贼笑不设备。
(3)(课内翻译题)行李之往来,共其乏困。
(4)(课内翻译题)顷之未发,太子迟之。
2.结合以上翻译,指出上面句子中的词类活用现象,总结词类活用翻译的注意事项(方法规律总结题)