Question

阅读下面文言文，完成后面各题。

奉天请罢琼林、大盈^注二库状

陆贽（唐）

圣人之立教也，贱货而尊让，远利而尚廉。天子不问有无，诸侯不言多少。百乘之室，不畜聚敛之臣。夫岂能忘其欲贿之心哉？诚惧贿之生人心而开祸端，伤风教而乱邦家耳。是以务鸠敛而厚其帑椟之积者，匹夫之富也；务散发而收其兆庶之心者，天子之富也。

今琼林、大盈，自古悉无其制。传诸耆旧之说，皆云创自开元。贵臣贪权，饰巧求媚，乃言郡邑贡赋所用，盍各区分？税赋当委之有司，以给经用，贡献宜归乎天子，以奉私求。玄宗悦之，新是二库。荡心侈欲，萌柢于兹。迨乎失邦，终以饵寇。《记》曰：“货悖而入，必悖而出。”非其明效欤！

陛下嗣位之初，务遵理道。敦行约俭，斥远贪饕。虽内库旧藏，未归太府，而诸方曲献，不入禁闱。清风肃然，海内丕变。近以寇逆乱常，銮舆外幸，既属忧危之运，宜增儆励之诚。臣昨奉使军营，出游行殿，忽睹右廊之下，榜列二库之名。矍然若惊，不识所以。何则？天衢尚梗，师旅方殷。疮痛呻吟之声，噢咻未息；忠勤战守之效，赏赉未行。而诸道贡珍，遽私别库。万目所视，孰能忍怀？试询候馆之吏，兼采道路之言，果如所虞，积憾已甚。顷者六师初降，百物无储，外扦凶徒，内防危堞，昼夜不息，迨将五旬，冻馁交侵，死伤相枕，毕命同力，竟夷大艰。良以陛下不厚其身，不私其欲，绝甘以同卒伍，辍食以啖功劳。今者攻围已解，衣食已丰，而谣讟方兴，军情稍阻。岂不以勇夫恒性，嗜货矜功，其患难既与之同忧，而好乐不与之同利，苟异恬默，能无怨咨？此理之常，固不足怪。《记》曰：“财散则民聚，财聚则民散。”岂非其殷鉴欤？

陛下诚能近想重围之殷忧，追戒平居之专欲，凡在二库货贿，尽令出赐有功，每获珍华，先给军赏，如此，则乱必靖，贼必平，徐驾六龙，旋复都邑，天子之贵，岂当忧贫！是乃散其小储而成其大储，损其小宝而固其大宝也。

注： 783年，长安发生兵变，唐德宗仓皇逃至奉天。次年，德宗将各道贡献的物品收藏于行宫“琼林”、“大盈”二库。

1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(     ）

A. 萌柢于兹         柢：树根

B. 宜增儆励之诚     儆：警戒

C. 迨将五旬         迨：趁着

D. 竟夷大艰         夷：平定

2.下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是(     ）

A. 圣人之立教也                 秦王之遇燕太子丹不善

B. 以奉私求                     作《师说》以贻之

C. 货悖而入                     及凯旋而纳之

D. 非其明效欤                   其如土石何

3.下列各句对文章的分析不正确的一项是(     ）

A. 文章开篇即从正面立论，阐明天子不应聚私财，而应本圣人的遗教“务散发而收其兆庶之心”，并指出贪财聚货必将造成“开祸端”、“乱邦家”的严重危害。

B. 文章第三段以德宗朝的事实为据，首先以奉天解围前后军情作对比，然后赞扬德宗初行的俭约行为，说明“财散则民聚，财聚则民散”的道理。

C. 在充分指陈得失、剖析利害之后，陆贽归结全文，点明旨意，希望德宗及早罢去琼林、大盈二库，以换取收人心、平祸乱、复都邑的最大利益。

D. 文章创造性地融散入骈，使骈散完美结合，既保存了骈体整炼、排比、节奏鲜明之特色，又兼有散体流美、疏畅、意气贯注之优点，是一种散文化的新骈体。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

⑴务散发而收其兆庶之心者，天子之富也。

⑵试询候馆之吏，兼采道路之言，果如所虞，积憾已甚。

⑶良以陛下不厚其身，不私其欲，绝甘以同卒伍，辍食以啖功劳。

Answer

1.C

2.C

3.B

4.⑴致力于散发钱财收服万民百姓人心的人是国君的财富。

⑵试着询问在驿站投宿的官吏，并打听行人的议论，果真未出所料，臣民对此的积怨已经很深了。(3)实在是因为陛下没有厚待自己，没有自私自利，摒弃美好的食物来和士兵同甘共苦，省下自己享用的食物给有功劳的人去吃。

【解析】

1.试题分析：本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。解答此类题目时，首先应审题，明确选择的要求，如本题“对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项”，然后应结合具体的语境，运用语法知识进行辨析。本题中，C项，“迨将五旬”的“迨”如解释为“趁着”，则与语境不合；从文中来看，第三段说“顷者六师初降，百物无储，外扦凶徒，内防危堞，昼夜不息，迨将五旬，冻馁交侵，死伤相枕，毕命同力，竟夷大艰”，这段话是说军队的处境，前面说“初降”，什么军备物资都没有储备，且对外要抵御叛军，对内要防守危急的奉天城，昼夜不停，“五旬”是五十天，后面“冻馁交侵”是官兵在这种情况下的结果，句中的“迨”应解释为“达到，等到”，也可以联系《项脊轩志》中“迨诸父异爨，内外多只小门，墙往往而是”这句。故选C项。

2.试题分析：本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。解答此类题目，首先应明确题干的要求，如本题“下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组”，要求选出“不相同的一组”，然后根据虚词在句中的位置和虚词前后词语的词性来分析用法。本题中，C项，“货悖而入”中“而”是连词，表修饰，这句话是说“用不正当手段弄来的财货”；“及凯旋而纳之”中“而”是连词，表承接，先“凯旋”，然后“纳之”。A项，两个“之”都是助词，都处于主谓之间，取消句子独立性。B项，两个“以”都是连词，表目的，来，用来。D项，两个“其”都是副词，加强反问语气。故选C项。

3.试题分析：本题考查学生对文本内容的理解和辨析。解答此类题目，考生应先明确题干的要求，即选出“正确”还是“错误”的一项，然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息快速找出选项对应的语句，再与选项进行比较分析。本题中，B项，“首先以奉天解围前后军情作对比，然后赞扬德宗初行的俭约行为”错误，回归文本找到第三段，开头说“陛下嗣位之初，务遵理道。敦行约俭，斥远贪饕”，可见应是先赞扬德宗初行的俭约行为，再以奉天解围前后军情作对比。故选B项。

4.试题分析：本题考查学生理解文章内容，翻译文言句子的能力。解答此类题目，首先拿到句子之后，应先回归文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短语，再按照不同的句式进行调、换、删，再采取对译法，逐字进行翻译。本题中，第一句中，“务”，致力于；“兆庶”，万民，“庶”，平民，百姓；“……者，……也”，是判断句式，“者……也”是标志。第二句中，“询”，询问；“候馆”，泛指接待过往官员或外国使者的驿馆；“道路之言”，行人的议论；“如”，像；“虞”，预料；“积憾”，积怨。第三句中，“良”，实在；第一个“以”，因为；“厚其身”，厚待自己；“绝甘”，摒弃美好的食物，“甘”，形容词活用为名词；第二个“以”，目的来词，来；“卒伍”，士兵；“啖”，使动用法，让……吃；“功劳”，有功劳的人。