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阅读下面的材料,根据要求写作。 日前,南粤中学高三年级的宣传栏上出现了这样一组标...

阅读下面的材料,根据要求写作。

日前,南粤中学高三年级的宣传栏上出现了这样一组标语:

“我们不是 (菜鸟),我们要做 (大神)!”

“高三同学齐努力,(有木有)?”

这组标语运用了网络流行语甲骨文表情包,引起全校轰动。有同学很快搜索出,这些甲骨文表情包原来是由美术学院设计系陈教授和他的团队推出的。陈教授受“艺术与科学”学术运动的启发,借助电脑技术重新解读中国古老的象形文字,设计出具有几何审美效果的甲骨文字体。

2017年,中国甲骨文成功入选联合国教科文组织《世界记忆名录》.甲骨文正在成为大众和媒体关注的热点,某报“时尚”专栏展开专题讨论,向社会征稿。

请写一篇文章向该专栏投稿,表达你的感触与思考。要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

 

传统也能成时尚新风 说起甲骨文,那些刻在坚硬龟壳上的柔美曲线、字符,固然是古朴动人,但在研究不深的民众眼里,终是生僻难懂。说起表情包,那些图文并茂的生动图后,常常是让人开怀大笑的段子。当甲骨文遇上表情包,便是古老与新潮的碰撞,传统与创新的融合!甲骨文表情包,让传统也能成时尚新风! 这得多亏匠心独运的陈教授和他的团队,他们从文艺研究者的角度,又加以新时代网络用户的需求,充分运用几何审美技巧,让艺术与科学无缝接合,传统甲骨文字以全新姿态翩翩进入大众视野。这是被人“遗忘许久”的古老文字在现代社会的再次流行,是传统文化在创新时代的再创造。甲骨文以这样一种意想不到的方式流行起来,却在多个方面产生了不小的影响:这让更多的人将目光从肤浅的网络娱乐信息转向更有文化内涵的、真正含有知识价值的“真实网络信息”,也让人们发现了一种更简易有效的普及宣传传统文化的手段;而最重要的是,唤醒了许多人对中华传统文化的热爱。 甲骨文与网络科技的巧妙结合,实质上向众多文艺工作者重申了一遍让传统融入现代的重要性与可能性。近些年来,国家正在以不可思议的速度发展着,人们总有不断除旧、不断向前的迫切愿望;另一方面,大众传媒未像如今一样发达,传统文化传播的范围受到明显的限制。在那样一个迎新却难以承旧的时候,恰恰是我国传统工艺面临失传境遇最严峻的时候。但在今天,甲骨文表情包走红,古文字的魅力得到更多的彰显,不正是打破这一尴尬局面的有力锤击吗?网络的发展拓展了传统文化的影响范围,增强了传统文化融入社会的可能性。为我们传承传统文化提供了新灵感、新思路:即是要推倒传统文化与现代社会之间的时间差、观念差的高墙,让两者相辅相成、互通往来。实际上,这样的成功案例也已不少了,从微软亚洲院运用电脑编程去自动匹配出优秀对联,再到故宫博物馆与北京灵创设计公司合作推出众多精美文创产品,无一不证实了我们的社会可以为传统文化敞开足够宽的怀抱,而传统文化亦有足够巨大的潜力与包容性去融入现代文明。 然而,在传统文化尽情在网络上绽放魅力之时,我们同样要警惕,要如何保持传统文化的纯洁性与文化内涵不变质?关键是要把握改编传统文化的“度”,让令人敬畏的传统宝藏空心化、娱乐化。 总体而言,以甲骨文为代表的传统文化正以最优美的身姿活跃于现世,这令人欣喜,也让人自豪。在大家的努力下,何愁传统不成时尚新风! 【解析】 试题分析:该题为任务驱动性作文。写作前前先通读材料,整体理解把握材料的内容。本次材料为某高三宣传栏的一组标语“我们不是菜鸟,我们要做大神”“高三同学齐努力,有木有?”该宣传语引人关注的原因是标语运用了网络流行语和甲骨文表情包。本来中国甲骨文是中国最古老的汉字,不流行也不时尚,但学校的教授受“艺术与科学”学术运动的启发,借助电脑技术重新解读中国古老的象形文字,设计出具有几何审美效果的甲骨文字体。使得古老的汉字重新焕发出生命的活力。这里,甲骨文代表的是中国传统文化,考生写作时,可以重点思考如何让中国的传统文化由“旧”变“新”,如何挖掘中国传统文化的价值,通过新的形式来展现其魅力,从而实现对中国传统文化的传承和发展问题。
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