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阅读下面的文言文,完成问题。 橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天以致其性焉尔。凡植...

阅读下面的文言文,完成问题。

橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天以致其性焉尔。凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。既然已,勿动勿虑,去不复顾。其莳也若子,其置也若弃,则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已,非有能硕茂之也;不抑耗其而已,非有能早而蕃之也。他植者则不然。根拳而土易,其培之也,不过焉则不及。苟有能反是者,则又之太恩,忧之太勤。旦视而暮抚,已去而复顾。甚者,爪其肤以验其生枯,摇其本以观其疏密,而木之性日以离矣。虽曰爱之,其实害之;虽曰忧之,其实仇之:故不我若也。吾又何能为哉?

1.对下列句子中画线的词的解释,不正确的一项是(    )

A. 橐驼非能使木寿且孳也    寿:长寿,活得长久

B. 不抑耗其实而已          实:果实

C. 若不过焉则不及          若:如果

D. 则又爱之太恩            爱:吝啬

2.下列各句中,属于倒装句的一项是(    )

A. 已去而复顾    B. 他植者则不然

C. 故不我若也    D. 摇其本以观其疏密

3.下列对文段内容的表述,有误的一项是(    )

A. “既然已,勿动勿虑”中的“已”通“矣”,可译为“了”。

B. “其莳也若子,其置也若弃”意为“种植它们的时候像对待孩子那样,将它们放在一边不管的时候,像抛弃了它们”。

C. “甚者,爪其肤以验其生枯,摇其本以观其疏密,而木之性日以离矣”中的三个“以”都是连词,意义也完全一样。

D. 该文段交代了橐驼“顺木之天以致其性”的种树经验,写得非常贴近生活,真实而饶有兴味。

4.该文段运用了对比手法,请概括文段中的两组对比内容。

 

1.D 2.C 3.C 4.(1)郭橐驼与其他种树者的对比。(2)其他种树者中过于疏懒者与过于勤勉者的对比。 【解析】 1.试题分析:本题考查理解常见文言实词在文中的含义。爱:喜爱。 2.试题分析:本题考查倒装句。“故不我若也”是宾语前置句,正常语序应该是“故不若我也”。
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为下面的文段补写一句话。要求:用语简明、连贯,不超过30个字。

柳宗元是唐代著名的文学家,____柳宗元被贬为永州司马期间,乐于外出游览。他在游览时,对景观建造很感兴趣。还亲自动手在永州周围规划建造了愚溪、龙兴寺西轩、龙兴寺东丘、法华寺西亭等多处景点。后来,他被派到广西柳州做刺史,又在柳州城西南建造了柳州东亭。他建造的这些景点,都写有文章以记其始末。

 

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依次填入下面横线处的句子,衔接最恰当的一项是(    )

                        。周敦颐曾论证过,衡湘以南为进士者,皆以子厚为师。唐朝时湖南有25人考取了进士,永州就有9人,柳子功莫大焉。

①一个历史上著名的奸臣竟对柳子有这样的礼赞

②震惊之余,也颇释然

③在永州潇水之西的柳子庙内的一块古碑上有一首诗,名为“寻愚溪谒柳子庙”

④理应得到所有人的敬仰

⑤诗的落款刻的是“严嵩”二字

⑥以柳宗元谪守永州而坚贞如玉的品格操守、才冠古今的文章学识

A. ②④⑥⑤①③    B. ③⑤①②⑥④    C. ②⑤①⑥④③    D. ③②④⑤①⑥

 

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下列各句中,表述不正确的一项是(    )

A. 柳宗元,字子厚,唐代河东(今山西运城永济一带)人,“唐宋八大家”之一,唐代文学家、哲学家、思想家,世称“柳河东”“柳屯田”,因官终柳州刺史,又称“柳柳州”。

B. 柳宗元留世诗文作品有600余篇,其散文论说性强,笔锋犀利,讽刺辛辣;游记写景状物,多有所寄托,存有《河东先生集》。其诗歌代表作有《溪居》《江雪》《渔翁》等。

C. 韩愈和柳宗元是唐代古文运动的代表,也是“唐宋八大家”中仅有的两个唐朝作家。他们倡导古文是为了推行古道,复兴儒学。

D. 柳宗元的文学性传记散文,大都取材于劳动人民,如《种树郭橐驼传》写以种树为业的郭橐驼的事迹,并通过谈论种树之理来进一步阐明治国之道。

 

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下列各句,不属于特殊句式的一项是(    )

A. 理,非吾业也    B. 故不我若也

C. 摇其本以观其疏密    D. 吾又何能为哉

 

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下列各句中画线的“以”的意义和用法,与例句中的“以”相同的一项是(    )

例:子之道,移之官理

A. 赵王岂一璧之故欺秦邪    B. 具告

C. 致天下之士    D. 木欣欣向荣

 

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