Question

阅读下面的材料，根据要求写作。

(1)沉浸于现实的忙碌之中，没有时间和精力思念过去，成功也就不会太远了。——雷音

(2)思想需要经验的累积，灵感需要感受的沉淀，最细致的体验需要最宁静透彻的观照。——龙应台

(3)没有什么比忙忙碌碌更容易，没有什么比事半功倍更困难。—— 亚历克·马肯策

(4)人们需要欺骗，让他以为自己的人生很忙碌，很有意义。—— 李银河

(5)越工作越能工作，越忙碌越能创造出闲暇。—— 佚名

(6)忙碌的人没有掉眼泪的时间。------ 谚语

以上都是关于“忙碌”的人生感悟，生为世俗之人，或置身于忙碌之中，或置身忙碌之外，我们怎样看待“忙碌”呢？谈谈自己的看法，写一篇文章。明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

Answer

忙而有为，生活真意

雷音说：“沉浸于现实的忙碌之中，没有时间和精力思念过去，成功就不远了。”而龙应台则是觉得闲暇，逗留更有创造力。李银河却是说，人们需要欺骗，让他们以为忙碌的人生很有意义。但我觉得，应辩证的看待人生的忙碌与闲暇。碌碌不应无果，而要有为；闲不应无聊，应有意义，这样的生活才意义。

人生时常陷入困局，都因忙而无果。这与孔子所说的“学而不思则罔。思而不学则殆”有异曲同工之妙。学与思之间是辩证的，而忙碌有为与无为之间也是辩证的。古有状元郎日夜苦读最终金榜题名，今有马云忙碌半生终创商业帝国，这就是忙碌而有为的典型。在忙碌中找到自己的位置，在付出中获得欣慰。这是自我满足，也是对忙碌的回报。

碌碌无为，学习或生活找不到方向。比如说学生都一样坐在教室里上课，可有的人就会提升自己，使自己变得博学多才，而有的人则是“油盐不进”，出工不出力。如此“忙”有什么用呢？与其成天混日子，做无用功，欺骗自己，存在毫无价值，还不如闲下来，想想人生怎么过，该做哪些喜欢的事，如何让自己的生活丰富多彩。

真正的忙是什么？不是所有的“忙碌”都是人生最好的状态。真正的忙是忙而得法，忙里偷闲；闲中有忙，劳逸结合，这才是最好的生活状态。但有人在闲适中找到自己，比如作家诗人、艺术家或科学工作者，他们在闲适状态下才能展开丰富想象力，创造出有意义有价值的作品。这就是所谓的闲中有忙，在闲暇中构思立意，从而实现作品价值的最大化。

忙，需要科学与理性，抓住关键的忙才是正确的忙。忙碌固然重要，可使自己身心获得极大的充实与满足，让自己的生活变得有意义。但我们也要劳逸结合，忙中偷闲，调整好自己的身心，为可持续发展充电，才会更好地忙碌，也让个人价值得到体现。鲁迅回答“天才论”时说：我那是什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间都用来学习。鲁迅用一生时间学习、写作与教学，成果颇丰，成为中国现代文学史上伟大的文学家和旗手，可谓忙得充实。

我对生活的理解是首先你要忙起来，才有所获；其次是不能只忙无获而“瞎忙”，只有忙而所获才是真忙；最后是正确处理好忙与闲的关系，优势互补，相得益彰。

人生是一趟单程车，没有往返票。正如恩格斯所言“人生的最高境界是有所作为。”忙而有为，忙才能收获，充实自我，增强自信，从而实现人生的价值，不负韶华好时光。

【解析】试题分析：本次作文要求根据六句中外名言，就怎样看待“忙碌”谈谈自己的看法，写一篇文章。这是典型的关系型作文，材料中的每一句话都谈的是忙碌与什么的关系。六句中都有“忙碌”，它是材料的核心话题。赞成忙碌的有（1）（5）（6）；反对忙碌的有（2）（3）（4）；六句话赞成、反对各半；都谈了忙碌与……的关系。材料的内容范围：忙碌与成功；忙碌与思想、灵感、体验，忙碌与闲暇、逗留，与创造力，忙碌与失败；忙碌与容易、困难。忙碌与事半功倍（效率）；忙碌与人生意义；忙碌与闲暇；忙碌与悲伤。此次作文，写作的空间很大，只要学生思考，能够构思，应该容易成文。既可以写效率，写劳逸结合；也可以写人生的得与失，写到成功，写到内心的充实，人生的态度，甚至写到人生的意义等等。