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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。...

在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

行书是一种统称,分为行楷和行草两种。它是在楷书的基础上起源发展的,是为了弥补楷书的书写速度太慢,和草书的难于辨认的不足而产生的。因此,行书是①_____________,“行”是“行走”的意思,因此② ____________,不像楷书那样端正。实质上,它是楷书的草化或草书的楷化。楷法多于草法的叫“行楷”,草法多于楷法的叫“行草”。③____________,而楷书是文字符号,艺术性相对不足,相比较而言,草书艺术性高,而实用性相对不足。

 

①它不像草书那样潦草②行书实用性和艺术性皆高(意思对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。) 【解析】试题分析:本题所给内容谈的是“行书”的起源和特点,①处“因此”一词表明此处应填总结性的句子,上文说的是行书的起源是“为了弥补楷书的书写速度太慢,和草书的难于辨认的不足”,由此可推断出应填“介于楷书与草书之间的一种字体”一类的内容。②处上文已提示“行书”弥补楷书和草书的不足,下文仅谈到了“不像楷书那样端正”,由此可知,此处应填与“草书”的区别,如“不像草书那样潦草”。③处所在的句子领起下文,而下文分别分析了楷书和草书的不足,据此可推断出此处应填“行书的实用性和艺术性皆高”一类的内容。  
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考点分析:
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填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(  

要养成阅读的习惯。多看一些书,  是报刊杂志,可以培养语感,   能学到不少文学常识,以及一些新鲜有趣的观点。现在的语文考试,阅读占了相当大的比例。   有文言文阅读,   有科技文、现代文阅读。要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事,   靠课外的努力。

   

A

最好

甚至

不仅

而且

那么

B

不仅

只能

C

只要

因此

D

特别

不但

而且

所以

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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下列各句中,没有语病的一句是(   )

A. 网信办关闭任志强微博帐号,其发言人称本着网络空间不是法外之地为原则,任何人都要为其不当言论“买单”。

B. 春节前记者走进某医院烧伤整形科病房,看到护士们忙碌不停,而病人中婴幼儿及老年人居多。护士反映,近一个月以来儿童烧烫伤是主要就医人群。

C. 未来几年里,随着人口老龄化和个人财富积累,使健康保险、养老保险,以及具有财富管理功能的保险产品将成为发展热点。

D. 5月19日是中国旅游日。大众网记者从临沂市旅游局获悉,临沂市多家景区将通过打折、免费等优惠措施,迎接旅游日的到来。

 

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下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是(    )

①引力波有可能继电磁波之后成为一种通讯的新媒介,并最终走进我们的日常生活吗?这让我们刮目相看

②北有“凤爪女”,南有“瓜子哥”,粉墨登场的丑剧情节跌宕多姿,实在令人“沉醉”不已。

③时下不少语言枯燥、内容低劣的书籍泛滥,孩子们读这样的书,味同嚼蜡,对提升他们的精神境界也是没有帮助的。

④“嫦娥一号”于10月24日晚成功发射,举国人民弹冠相庆,共同感受伟大祖国的繁荣富强。

⑤新班主任虽然年纪不大,但做起事来按部就班,有条不紊,同学们终于吃了一个定心丸,对班级的未来充满信心。

⑥要日本帝国主义放弃侵华野心,无异于与虎谋皮

A. ②③⑤    B. ①④⑥    C. ③⑤⑥    D. ③④⑤

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中__________________________________两句,收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。

(2)在《永遇乐京口北固亭怀古》中,辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐,宋文帝刘义隆本希望能够_________,但是由于行事草草,最终却_________

(3)荀子《劝学》中,_____________,善假于物也,表明君子并非天资过人,只是他们善于利用外部条件来弥补自身的不足。

 

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阅读下面这首唐诗,完成后面习题。

寄李儋元锡

韦应物

去年花里逢君别,今日花开又一年。

世事茫茫难自料,春愁黯黯独成眠。

身多疾病思田里,邑有流亡愧俸钱。

闻道欲来相问讯,西楼望月几回圆?

【注】①这首诗大约写于唐德宗兴元元年(784)春天,前一年初夏,作者由尚书省比部员外郎刺滁州(今安徽滁县),本年春在滁州任所写此诗寄赠友人李儋(dān)、元锡。

1.下列关于诗歌的理解和分析,不正确的两项是(   )

A. 首联以“花里逢别”起,由景勾起对往事的回忆,有欣然的意味;而花开一年,则不仅显出时光迅速,更流露出别后境况萧索的感慨。

B. 颔联写自己的烦恼苦闷。“世事茫茫”指国家前途,在国家混乱的形势之下,诗人只得感慨自己无法料想国家的前途,觉得茫然一片。

C. 尾联写在进退两难的矛盾苦闷处境下,诗人十分需要友情的慰勉。所以结尾以感激李儋的问候和亟盼他来访作结。

D. 这是一首寄赠朋友李儋的诗。诗中叙述了分别之后的思念和盼望,抒发了国乱民穷造成的内心矛盾和苦闷。

E. 这首诗的艺术手法上突出的一点就是情景交融的写法,尤其是前四句,首联即景生情,颔联以情叹景,景美情欢。

2.“身多疾病思田里,邑有流亡愧俸钱。”两句,一直受到人们的赞扬,被誉为“不负心语”。这两句表达了诗人什么样的感情?请结合诗句做简要分析。

 

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