依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
“幻化成西天星光是你轮回的终点，寂灭到永生沙漏流转了多少时间……多少离别才能点燃梧桐枝的火焰……”听着这首《凤凰劫》，我的脑海中浮现出一幅凤凰浴火重生的情景：_____________________。否则，就只能在熊熊火焰中留下一堆无用的骨灰！
①我们此时难道不正像那烈火中的凤凰
②如果我们奋力拼搏，那迎接我们的将是万丈阳光
③然后她展开翅膀，在灿烂中永生
④她的熠熠烈焰中的美丽，她的坚忍不拔的勇毅，她的浴火重生的神奇
⑤火红的羽翼在火焰中闪亮，那浴火的身躯承受着火焰的舐噬
⑥试问还有谁能不被她的强大所折服
A. ⑤④③⑥①② B. ①②⑤③④⑥
C. ⑤③④⑥①② D. ⑤③④①②⑥
对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是（ ）
A. “这个手术我来给你做，希望你能配合。”话语轻柔得像一团云，一团雾。不，像一团松软的棉球，轻轻地擦着疼痛的伤口。
——“棉球”这个喻体贴切，不仅符合医生职业的特点，而且切合患者当时的心态。
B. 哦！我突然感觉到，我是看到了一个更是巴金的巴金。文静、温和、诚挚的外表里，却有一颗无比坚强的心。
——后一个“巴金”指代巴金的风格和精神，突出了描述对象的特征，给人印象鲜明深刻。
C. 目前，我正兴致勃勃地对自己的作品进行“减肥”，将可有可无的字、句、段删去，绝不吝惜。
——将作品拟人化，把删削冗繁说成是“减肥”，生动幽默。
D. 小雪和妹妹常常不吃晚饭，就跑到海边，把自己焊在礁石上，听潮起潮落，看日沉日升。
——用拟物的方法夸大听潮观海的痴迷程度，形象生动，有感染力。
下列诗文典故的引用不恰当的一项是（ ）
A. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”今年是教科文组织成立70周年，我相信，在博科娃总干事领导下，教科文组织一定能为推动人类文明交流互鉴、促进世界和平谱写新的篇章。
B. 中国古人说，“志行万里者，不中道而辍足”。我们双方都要站得高，看得远，锲而不舍，排除万难，推动中美关系沿着正确方向走稳、走实、走远。
C. “东风随春归，发我枝上花。”一年一度的新春佳节又到了，我们即将迎来中华民族的传统节日——乙未羊年春节。今天，我们在这里欢聚一堂、辞旧迎新，充满了喜悦之情。
D. “疑今者，察之古；不知来者，视之往。”近代以后的100多年时间里，中国人民无数次经历了战争磨难，更加懂得和平的珍贵。弱肉强食不是人类共存之道，穷兵黩武不是人类和平之计。
下列各句中没有语病的一句是（ ）
A. 人们对“时间都去哪儿了”的集体忧虑，在某种意义上体现了公众对浪费时间的深深自责以及对生命消逝的无尽怅惘。
B. 语文学科是基础性学科，学生在其中学习步入社会所需要的基本技能与素养，才可以在未来的工作中取得成功。
C. 《新闻周刊》第二十六期披露的招生内幕令人触目惊心，定向招生以往无序混乱的局面非但没有改观，反而更加变本加厉——中介人或组织明目张胆地贩卖指标。
D. 小说《百年孤独》的作者加西亚•马尔克斯在去世之后，无数异国他乡的读者为之黯然，短短几天时间，全球众多报刊登载了大量的缅怀他的文章。
依次填入下列横线处的成语，最恰当的一组是
①真正的长者并不是________，他们常常通过一言一行、一颦一笑来儒化后学者。
②关乎社会建设的重大问题必须通过党委会集体讨论作出决定，如果个别领导干部________，那么后果将不堪设想。
③众人在名利色权的诱惑下迷失生活了方向，只有那些心中充满正气，禁得住考验的人方可________。
A. 师心自用 好为人师 抗颜为师
B. 抗颜为师 好为人师 师心自用
C. 好为人师 抗颜为师 师心自用
D. 好为人师 师心自用 抗颜为师
有个小男孩生日时收到一样礼物——一面小鼓。他很喜欢，每天不停地敲打着，吵得左邻右舍不得安宁。一段时间后，大人们都非常气愤地对他说:“不要再敲了，我们受不了了！”然而他不仅不听，反而越来越有干劲儿，每天敲鼓的声音更大了。一天，邻居中一个叔叔找到小男孩，轻声对他说:“你这么喜欢这个鼓，难道不想看看鼓里面到底有什么吗？何不打开来看看？” 从此，邻居们再也听不到吵闹的鼓声了。
阅读完此材料，你有何看法，根据以下要求完成一篇不少于800字的作文。
要求：（1）议论文文体；（2）角度自选；（3）立意自定；（4）题目自拟；（5）不得抄袭，不得套作。
