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文言文阅读(15分) 于仲文,字次武,髫龀 ①就学,耽阅不倦。及长,倜傥有大志,...

文言文阅读(15分)

于仲文,字次武,髫龀 就学,阅不倦。及长,倜傥有大志,气调英拔。起家为赵王属,寻迁安固太守。

高祖为丞相,尉迥作乱,遣将檀让收河南之地。复使人诱致仲文,仲文拒之。迥怒其不同己,遣仪同宇文威攻之。仲文迎击,大破威众,斩首五百余级。以功授开府。迥又遣其将宇文胄渡石济,宇文威、邹绍自白马,二道俱进,复攻仲文。仲文自度不能支,弃妻子,将六十余骑,开城西门,溃围而遁。为贼所追,且战且行,所从骑战死者十七八。仲文仅而获免,达于京师。迥于是屠其三子一女。高祖见之,引入卧内,为之下泣。进位大将军,领河南道行军总管。给以鼓吹,驰传诣洛阳发兵,以讨檀让。

仲文军蓼堤,去梁郡七里,让拥众数万,仲文以羸师挑战。让悉众来拒,仲文伪北,让军颇骄。于是遣精兵左右翼击之,大败让军。檀让以余众屯城武,别将高士儒以万人屯永昌。仲文诈移书州县曰:大将军至,可多积粟。让谓仲文未能至,方槌牛享士。仲文知其怠,选精骑袭之,一日便至,遂拔城武。迥将席毗罗,众十万,屯于沛县,将攻徐州。其妻子在金乡。仲文遣人诈为毗罗使者,谓金乡城主徐善净曰:檀让明日午时到金乡,将宣蜀公令,赏赐将士。金乡人谓为然,皆喜。仲文简精兵,伪建迥旗帜,倍道而进。善净望见仲文军且至,以为檀让,乃出迎谒。仲文执之,遂取金乡。

毗罗恃众来薄官军,仲文背城结阵,去军数里,设伏于麻田中。两阵才合,伏兵发,俱曳柴鼓噪,尘埃张天。毗罗军大溃,仲文乘之,贼皆投洙水而死,为之不流。获檀让,槛送京师,河南悉平。毗罗匿荥阳人家,执斩之,传首阙下。勒石纪功,树于泗上。

史臣曰:仲文博涉书记,以英略自诩,尉迥之乱,遂立功名。

(《隋书·于仲文传》)

注:髫龀(chèn):幼年。
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是       (3分)

A.髫龀就学,阅不倦               耽:沉迷

B.仲文军蓼堤,去梁郡七里         次:驻扎

C.让谓仲文未能                 卒:最终

D.金乡人谓为然,皆喜             信:诚实
2.以下各组句子中,全部表明于仲文英略的一组是        )(3分)

复使人诱致仲文,仲文拒之。

仲文仅而获免,达于京师。

让拥众数万,仲文以羸师挑战。

仲文诈移书州县曰:大将军至,可多积粟。

仲文简精兵,伪建迥旗帜,倍道而进。

仲文乘之,贼皆投洙水而死,为之不流。

A.①⑤⑥       B.②④⑥       C.①②③        D.③④⑤
3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(      )(3分)

A.于仲文年轻时就胸怀大志,气度超凡。尉迥发动叛乱,并派人联合于仲文,但于仲文不为所动,予以拒绝。尉迥对此极为愤怒,派遣仪同宇文威攻打于仲文。

B.之前,于仲文击溃了宇文威的军队。尉迥又派遣两路大军围击于仲文。于仲文麻痹大意,受到贼兵两路合击,被迫率领六十多个骑兵突围而逃,而贼兵穷追不舍。

C.于仲文可谓深谙出其不意,攻其不备之道,在城武一役中,他在贼兵将士一片松散之时,挑选精锐,火速出击,一举攻占了城武。

D.在评定尉迥之乱中,于仲文运筹帷幄,历经数战,最终生擒檀让,斩杀席毗罗。有鉴于此,朝廷为他刻石纪功,石碑立在泗水之滨。从此,于仲文功成名就。
4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)为贼所追,且战且行,所从骑战死者十七八。(3分)

让悉众来拒,仲文伪北,让军颇骄。(3分)

1.C 2.D 3.B 4.(1)(于仲文)被叛军追击,他一边应战,一边逃走,那些跟随他的骑兵,十分之七八都战死了。(“为……所”“十七八”各1分,句意通畅1分) (2)檀让全军出动来抵抗,于仲文假装失败逃跑,檀让的军队很骄傲轻敌。(“悉”“伪北”各1分,句意通畅1分) 【解析】 1. 【试题分析】本题考查文言实词的意思和用法。C项“让谓仲文未能卒至”中的“卒”如解释为“最终”后面的内容就矛盾了,因为后文说“仲文知其怠,选精骑袭之,一日便至,遂拔城武”,可见此处的“卒”应是通“猝”,意思是“马上”。
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根据课文填出下面句子的上下句。

(1)                  。上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。(《蜀道难》)

(2)                  ,用心躁也。                             (《劝学》)

(3)是日也,                                                 (《兰亭集序》)

(4)          ,同予者何人?                                     (《爱莲说》)

(5)        ,郁郁青青。                                         (《岳阳楼记》)

(6)俨骖騑于上路,                                             (《滕王阁序》)

(7)                  ,皇天后土实所共鉴。                     (《陈情表》)

(8)生乎吾前,                                                (《师说》)

(9)                          。海内存知己,天涯若比邻。(《送杜少府之任蜀州》)

 

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阅读下面的材料,根据要求作文。 (60分)

一个班级在毕业前夕,老师站在讲台上给学生上最后一堂课,大家问了很多平时不敢问的问题,老师也都一一解答。最后老师说:你们问完了,该我来提问了,我只问你们三个问题。老师笑着说:第一个问题,世界上第一高峰是哪座山?”大家哄堂大笑:珠穆朗玛峰!”老师追问:第二高峰呢?”同学们无人应声,老师在黑板上写到:屈居第二与默默无闻毫无区别。”“第二个问题,有人要烧壶开水,等生好火后发现柴不够用,他该怎么办?“有的说赶快去找,有的说去借去买,老师说:“为什么不把整壶的水倒掉一些呢?”大家佩服。第三个问题,古代有一人想学安身立命的本领,经过反复比较,他决心去学屠龙之技,他拜名师,日夜苦练,终有所成。他会怎么样呢?”同学们兴致勃勃,说他能成为英雄,受世人崇拜,老师摇头道:“这个人潦倒一生,因为世上根本没有龙!”

老师的三个问题给了你怎样的启示呢?要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,写成一篇不少于800字的文章。

 

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下面这则文稿在表达上有五处不妥当,请指出并改正。(5分)

尊贵的各位游客:

据景区办公室了解到,截至今日,本景区国庆黄金周(101日到107日)各天的门票预订均已超过3万张以上。鉴于本景区最大承载量为3.1万人次/天,依据《旅游法》的相关规定,景区即日起不再接受门票预订,并请有意前来本景区的游客避开黄金周高峰期,另行安排旅游时间。我们非常理解广大游客们对本景区风景名胜的仰慕之情,作此决定,我们深表歉意,希望大家予以合作。

特此公告

××风景名胜区管理委员会

20151015

 

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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过20个字。(6分)

在人类社会中,代际关系具有不可选择性。人能够选择职业、住所、生活方式,却不能选择自己的父母。这一不可选择的事实从消极的一方面理解,是无法逃避的深深的无奈。不过,从积极的一面来理解,   ①       ,恰恰使在中国文化中成为修身的起点,成为百善之首。每个人都无可回避地处于与父母的实际关系中,正因为如此,     ②     ,同时也就为每个人的合作利他品德的修养提供了牢固的依靠。你想修养你的德行,成为一个仁慈、有合作精神的人吗?请从     ③     开始,请从孝开始。

 

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(   )

自古以来,中国有着广大的诗歌需求,甚至有一种诗歌崇拜的氛围,在其背后,是因为中国有着广大的心灵市场。                                                                  

而其目的是为了不断提升境界也就是心灵层次,从而不断自我超越,最终达到安心

而诗歌就其本质而言,就是一种心灵的学习或者说学问

好的诗歌作品能让他人读了以后感到动心

而这一点,也许正是当代人最需要和最渴求的

体验诗中情感,领悟诗中意境,同样达到安心的效果

诗歌的起源是感于心动于情,其过程是从心出发,用心写作,也可以说是一个修心的过程

A. ⑤④②①③⑥    B. ②⑤①③⑥④    C. ⑤②③④⑥①    D. ②⑥①③⑤④

 

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