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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的议论文。(60分) 世界著名摇滚音...

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的议论文。60

世界著名摇滚音乐家约翰·列侬说:如果你不能改变自己,你就改变世界;如果你不能改变世界,你就改变自己。

如果你不能改变自己,你就改变世界,意思是坚持自己的理想不变,那么你应该有改变世界的气魄和能力,要有舍我其谁的胆量与胸襟。

如果你不能改变世界,你就改变自己,是指人要主动适应外部世界,世界不能因你而改变,那么你就只能改变自己,这是一种明智之举,是一种智慧的变通。    

请以改变自己为话题写一篇议论文。   

要求:1.题目自拟。2.立意自定。3.不少于800字。4.必须写成议论文。

 

让世界因你而改换新颜 不要让吞噬世界的黑暗埋没你的理想,因为你存在的唯一价值,便是让世界因你而改换新颜。 引用名言,扣标题,亮观点) ——乔布斯 人生而向善,坚信世界的美好永恒,而当铺天盖地的不民主不道德不自由如洪流般肆意奔流时,若个体选择改变自己,自甘堕落,时代也再也没有力量奔向理想境界。唯有坚守个体的信仰,才能改变世界,无数能动的个体像一束光簇拥另一束光,才有希望之民族,强大之国度。(联系社会现实,在比较改变自己和改变世界时代价值的基础上立意,角度集中,观点鲜明) 拾起道德的荒 曾几何时,你目睹世态炎凉道德滑坡,选择改变自己,放下对美好世界的责任。你曾谴责十八路人的冷漠,但这样的谴责缺乏内心的力量;你痛心于人人自扫门前雪的私利,但这样的心痛缺乏社会认同。于是,你追随庸众,头也不回地走向道德的反面,难道你练就了眼枯如井心麻如木的本事后,才能得到内心的平静吗?(驳斥随波逐流的自我改变,切中社会时弊) 谬矣!你看社会上无数坚守独立精神的知识分子,怀抱改变世界的梦想。白岩松不肯改变自己,借传媒之力呼唤关爱成为每个人的价值观;闾丘露薇不愿屈服,日复一日奔走呼告,引导公众接受真相,践行善的美德。你不能因为自己的渺小,从而放弃对爱和正义的热忱和担当,你要坚定新颜,重塑一个温暖的道德世界!(对比呈现,正面举例,语言简洁,观点突出,感情强烈) 闪耀民主的光 大洋彼岸的美国公众,不甘愿个体权利被权贵漠视,决意奋起抗争改变世界,占领华尔街。他们不甘心社会漠视弱者的价值,勇于去思考、去辩论、去行动,手执择善固执的勇气,为了成就一个更平等的美国梦,为了将改变世界的火种撒遍寰宇。 哪怕推动国家民主的道路仿若一片着火的荆棘,你也不能湮没内心深处对民主的呼唤。你甘心过那种只有依附政党才能安定生活的窝囊日子吗,你情愿忍受每天打开电视时主播道义凛然地说谎吗,你能忍受自己的权利被忽然剥夺,然后接受这权利是他人赋予的吗?如果不,就去改变世界,让民主终有一日成为你举手投足的修养,让其重要地如同你每分每秒呼吸的空气!(从民主人权的角度论述“不能改变自己就去改变世界”,体现文明社会的普世价值,语言得体,感染力强) 我们不能让吞噬世界的黑暗改变自己毕生坚定的新颜,不能对着世界的不道德不民主不人权默而许之、纵而容之。因此唯有改变世界,挺起腰板,撑起国家的脊梁,做顶天立地的强者,让世界因每一个体的存在而从此改换新颜! 相信我的国家人民以及同一片星空下的所有人,都能成为改变世界的强者。 【解析】 试题分析:1.对“世界”与“自己”的理解 “世界”,既可指独立于自己个体之外的客观存在,也可指包含自己的整个社会(从这个意义上说,“自己”是“世界”的一分子);“世界”可以实指具体的物质社会,也可以是虚指的,带有主观色彩的作者眼中的某一抽象空间。 2.立意参考 ①改变世界的同时,也在改变自己(反之亦然);②要想改变世界,先从改变自己做起;③无法改变世界,那就改变自己;④改变不了世界时,我也不能轻易改变自己(要与“坚持”、“坚守”区别开来);⑤坚持不改变自己,最后也能影响和改变世界。 写作时,考生不必面面俱到,就其一点作生动记叙或深刻阐述即可。
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考点分析:
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语言应用(8分)
1.今年是抗日战争胜利70周年。下面是一场主题为勿忘国耻的晚会上两名主持人的串台词,请根据语境,补写横线处的内容。要求不得少于50字。

主持人甲:1970年的12月7日上午,德意志联邦共和国西德第四位总理维利·勃兰特来到了位于华沙老城内的原犹太人聚居区。站在这片还残存着战争创伤的土地上,作为一个曾经屠杀了600万犹太人的国家的代表,面对着周围眼中饱含愤怒的大屠杀的幸存者们,这位德国总理无言以对。于是,他默默地屈身,面色凝重,低垂着头,双膝跪倒在犹太人死难者纪念碑前!这一惊人之举不禁令在场许多人感动落泪。前西德总理维利·勃兰特,非但没有因为下跪而丢丝毫脸面反而使德国人赢得了世界的谅解和尊重。

主持人乙:面对日本政府对亚洲人民的态度,一位韩国老妇人愤恨地喊道:70多年前你们污辱了我的身体,今天你们还要污辱我的灵魂吗?
2.下面是一位同学致老师的赠言,请仿写一句赠言,献给你的亲友、师长或同窗。

人生的岁月,是一串珍珠;漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师,愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠,最精彩的乐章!

 

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阅读下面的文字,完成后面的题。(16分)

寂寞天鹅美    肖黛

(1)寂寞有时是一种异常美的境界。若从最远处窥望湛蓝的深湖,似乎会让人感到是很难进入的。一切景物,在翩翩舞动的天鹅的翅膀下浮游,残雪斑斑,落在天鹅们的身上,也落在长诗短歌般的山水之中。天鹅瞄着湖泽,优优雅雅地舒展公主似的形影,感到不寻常的惬意。偶间,有庄重的王子腹收羽毛,将背骨挺得笔直,向公主显现英俊洒脱。它们同临一泓湖水,有时心怀幽情,恪守行规,有时也会意会神,雌雄彼此调护。甜柔、富有人情味,一种神秘情绪的陶醉,让人悟得高洁和温和、妍丽和尊严以及雍容和自在的妙处。

(2)这湖水,是美神遗落的泪珠么?

(3)天鹅就依这湖水而栖身,生于斯,长于斯。它们拒绝与狂风险浪共存的一切,拒绝兵器相击的声音,拒绝车马被役而招致的铁穿鼻蹄钉掌的束缚,拒绝金银珠宝在颈间的羁勒,拒绝任何形式的人工雕饰。它们无声无息地存在;它们存在的价值是为大自然的宁静,亦是为万物的和谐。只有到了同生命揖别的时候,它们才会吟出听不真的一曲挽歌,渐渐缓缓地幻化于殷勤的清澈里。

(4)一生寂寞,一死寂寞,生死皆美。

(5)或许有人专门注意过天鹅平常的鸣叫,有形之嘹唳,有声之铿锵,却很难有人注意天鹅的秀目,忽略以至冷落了和人同样重要的心灵之窗。天鹅的眼睛极少斜扫四周,蛋黄色的一圈,细致的宠着瞳光的自信,且有慈爱、宽容和娇媚从那里发出昭示。它们从来就不习惯眯起双目蹙额看人,而人却从来就靠眯起双目蹙额看它,因为人总是在很远处透过烟波翘着望它的。

(6)如若人被人如此看着,难免发生疑窦,难免会花费些时间去揣摩。是被鄙视了?被妒嫉了?被记恨了?还是被怜悯着呢?难免会感到受了某种伤害而久久或至少片刻不能宁静。于是便拓展人所兼备的最强的语言能力,街头巷尾,饭后茶余,有高吭长喧的,有俯耳贴鬓的。一时间热闹纷繁,难分谁的喉管粗细,难辨谁的口音地道……有情话,有恶语,有事实,有谣言,当然会有些铭言,有些忠告,慷慨激昂,热腾澎湃。为了维护也好,为了谴责也罢,把一个原本就喧闹的世界染濡得愈发喧闹,虽然一个没有争战的世界是人们共同向往的。

(7)寂寞呵,寂寞离人是多么遥迢。

(8)但,耐得住寂寞的人仍是有的。汪曾祺先生有书《沈从文的寂寞》,文中说,寂寞是一种境界……沈从文笔下的湘西,总是那么安安静静的,边城是这样,长河是这样,鸭窠围、杨家咀也是这样。先生言,从某个意义上,可说寂寞造就了沈从文,他的四十本小说,是在寂寞中完成的,他所希望的读者也是在多种事业里低头努力,很寂寞地从事于民族复兴大业的人。(《长河》题记)安于寂寞是一种美德。寂寞的人是充实的。 (9)时下生活的风尚,亦如湖水般的湛蓝,建设,发展,和平,安定。人们假如真想听清美丽的天鹅在揖别生命时,为自己挽歌的词意,那就是——拒绝是半个生命,索取是半个死亡。

(10)寂寞天鹅美。
1.文章第一段描写了天鹅怎样的生存状态?在全文中有什么作用?(4分)
2.试简要分析第7自然段在文章中的作用。(4分)
3.从文中看,人怎样才能耐得住寂寞?试分条概括。(4分)
4.文章综合运用了描写、议论和抒情等多种表达方式,试简要分析。(4分)

 

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阅读下面的宋词,回答后面的问题。(8分)

采桑子   欧阳修

十年前是尊前客,月白风清。忧患凋零。老去光阴速可惊。 

鬓华虽改心无改,试把金觥,旧曲重听。犹似当年醉里声。
1.上阕的月白风清运用了什么艺术手法?请简要分析。
2.清人周济评论这首词有藕断丝连异军突起之妙,请谈谈你的看法。

 

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补写出下列名句名篇中的空缺部分。(10分,每题1分)

(1)悔相道之不察兮,                     。(《离骚》)

(2)携来百侣曾游,                     。(《沁园春·长沙》)

(3)                     ,妾当作蒲苇 。(《孔雀东南飞》)

(4)                     ,枯松倒挂倚绝壁。(《蜀道难》)

(5)                        ,然而不王者,未之有也。(《齐桓晋文之事》)

(6)                ,谁怕?             。(《定风波》)

(7)             ,更那堪、                 。(《雨霖铃》

(8)此情可待成追忆,                  。(《锦瑟》)

(9)                  ,百年多病独登台。(《登高》)

(10)                               ,高处不胜寒。(《水调歌头》)

 

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阅读下面的文言文,完成后面的

让县自明本志令

曹操

孤始举孝廉,年少,自以本非岩穴知名之士,恐为海内人之所见几愚 欲为一郡守,好作政教以建立名誉,使世士明知之 故在济南,始除残去秽,平心选举,违忤诸常侍,以为强豪所忿,恐致家祸,故以病还。

去官之后,年纪尚少,视同岁中,年有五十,未名为老,内自图之:从此却去二十年,待天下清,乃与同岁中始举者等耳。故以四时归乡里,于谯东五十里筑精含,欲秋夏读书,冬春射猎,求底下之地,欲以泥水自蔽,绝宾客往来之望,然不能得如意。

后征为都尉,迁典军校尉,意遂更欲为国家讨贼立功,欲望封侯作征西将军,然后题墓道言汉故征西将军曹侯之墓,此其志也。而遭值董卓之难,兴义兵。是时合兵能多得耳,然常自损,不欲多之。所以然者,兵多意盛,与强敌争,倘更为祸始。故汴水之战数千,后还到扬州更募,亦复不过三千人。此其本志有限也。

后领兖州,破降黄巾三十万众。又袁术僭号于九江,下皆称臣,名门日建号门,衣被皆为天子之制,两妇预争为皇后。志计已定,人有劝术使遂即帝位,露布天下。答言:曹公尚在,未可也。后孤计禽其四将,获其人众,遂使术穷亡解沮,发病而死.及至袁绍据河北,兵势强盛,孤自度势,实不敌之。但计投死为国,以义又身,足垂于后。幸而破绍,枭其二子。又刘表自以为宗室,包藏好心,乍前乍却,以观世事,据有当州。孤复定之,遂平天下。身为宰相,人臣之责已极,意望已过矣。今孤言此,若为自大,欲人言尽,故无讳耳。设使国家无有孤,不知当几人称帝,几人称王。

或者人见孤强盛,又性不信天命之事,恐私心相评,言有不逊之志,妄相忖,每用耿耿:齐桓、晋文所以垂称至今日者,以其兵势广大,犹能奉事用室也。《论语》云:三分天下有其二,以服事殷,周之德可谓至德矣。夫能以大事小也。音乐毅赵,赵玉欲与之图燕,乐毅伏而垂泣,对曰:臣事昭王,犹事大王;臣若获戾,放在他国,没世然后已,不忍谋赵之徒隶,况燕后嗣乎?胡亥之杀蒙恬也,恬曰:自吾先人及至子孙,积信于秦三世矣己今臣将兵三十余万,其势足以背叛,然自知必死而守义者,不敢辱先人之教以忘先王也。孤每读此二人书,未尝不怆然流涕也。孤祖、父以至孤身,皆当亲重之任,可谓见信者矣,以及子桓兄弟,过于三世矣。

【注】子桓兄弟:指曹丕、曹植等:曹丕字子桓。
1.下列句子中加点的词语在文中的意思,解释不正确的一项是(  )(3分)

A.视同岁中     顾:照顾             B.兴义兵       举:发动

C.妄相忖       度:猜测             D.昔乐毅     走:投奔
2.下列各句中加点的意义和用法与文中夫能以大事小也相同的一项是(3分)

A.百姓皆王威爱也           B.羊易之

C.宁溘死流亡兮             D.我应他人,君还何所望
3.下列句子编为四组,全都表明曹操的志向高洁的一组是(  )(3分)

始除残去秽,平心选举,违忤诸常侍

意遂更欲为国家讨贼立功,欲望封侯作征西将军

所以然者,兵多意盛,与强敌争,倘更为祸始

但计投死为国,以义灭身.足垂于后

设使国家无有孤。灭知当几人称帝,几人称王

孤每读此二人书,未尝不怆然流涕也

A.①④⑥       B.③④⑤         C.②④⑤       D.②④⑥
4.下列各句中对文章的阐述,不正确的一项是(  )(3分)

A.曹操叙述自己起初只想做一个好郡守;世道混乱,便想隐居乡下,读书射猎;后兴兵讨伐董卓,并且得到了很多兵马。

B.在文中曹操历数自己的功绩,历陈古人行事,并以周公自况,申明自己功功业虽大,但无代汉自立之心。

C.在文中,作者提到每次阅读有关乐毅和蒙恬的书,没有不感动得悲伤流泪的。很真切地表明了自己忠于汉室的决心。

D.文章用质朴、坦率、沉着的语言直剖胸襟,毫不矫情作态,故读来亲切感人。充分显干了一个杰出的政治家及军事家的过人胆识和非凡气概。
5.翻译句子

待天下清,乃与同岁中始举者等耳。

身为宰相,人臣之贵已极,意望已过矣。

孤每读此二人书,未尝不怆然流涕也。

刑于寡妻,至于兄弟,以御于家邦

定乎内外之分,变乎荣辱之境。斯已矣。

 

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