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下图是有机食品认证标志,请写出除文字外的构图要素,并说明图形寓意。要求语意简明,...

下图是有机食品认证标志,请写出除文字外的构图要素,并说明图形寓意。要求语意简明,句子通顺。

 

 

答案一:图案由三部分组成:外围的圆形,中间的种子图形及其周围的环形线条。寓意:外围的圆形形似地球,象征和谐、安全。中间的种子图形代表生命萌发之际的勃勃生机,象征有机产品是从种子开始的全过程认证,同时也昭示出有机食品如同刚刚萌发的种子,在中国大地茁壮成长。种子图形周围的线条象征环形道路,与种子图形合并构成汉字“中”,体现有机食品根植中国,有机之路越走越宽广。 答案二:有机食品标志采用人手和叶片为创意元素。整个标志由人手、叶片组成。我们可以感觉到两种景象:其一是一只手向上持着一片绿叶,寓意人类对自然和生命的渴望;其二是两只手一上一下握在一起,将绿叶拟人化为自然的手,寓意人类的生存离不开大自然的呵护,人与自然需要和谐美好的生存关系。 【解析】试题分析:解答图文转换类题目,应在感知图文大体内容的基础上,结合具体语境,根据上下文的句子结构、语意逻辑等来分析推理。这是一道图文转换题,考得是内容。对于图文,要宏观把握其外形特点,说明画面内容时,画面中的要素要全,不能偏颇或漏掉。图案由三部分组成:外围的圆形,中间的种子图形及其周围的环形线条。寓意需要结合实际分析。 点睛:在感知图文大体内容的基础上,结合具体语境,根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理。答题:准确有序,准确,依据题干对内容等方面要求进行表述,切忌生拉硬拽;有序,说明画面要有整体意识,留意方位,按照顺序,先总后分,先主后次;揭示寓意由表及里,在字数不超的前提下力求全面。  
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考点分析:
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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过20个字

“中国式过马路”“中国式接孩子”“中国式制堵”……近年来,越来越多的国人习惯被贴上“中国式”标签。流行语反映了社会的状态。一个社会、一个时代,①        。通过流行语,我们多少能看出一些社会现象和社会问题,看出人们的心理状态、思想状态和生活状态。在今天,随着社会的发展,在旧的陋习尚未改掉的同时,②       ,这一点应该引起我们的警醒和重视。但网络上出现的很多所谓“中国式”,都是一部分人和一些群体的“个别表现”,③      

 

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填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是

美国教育家斯金纳曾有过一句名言:我们将学过的东西忘得一干二净时,最后剩下来的东西就是教育的本质了。所谓“剩下来的东西” 就是自学的能力,  是举一反三或无师自通的能力。大学  “职业培训班”,件一个让学生适应社会、适应不同工作岗位的平台。在大学期间,学习专业知识 很重要,但更重要的还是学习独立思考的方法,培养举一反三的能力,这样,大学毕业生 能适应瞬息万变的未来世界。

 

A

其实

不是

而是

虽然

   B

也就

不只是

也是

当然

   C

其实

也就

不是

而是

固然

D

不仅是

还是

纵然

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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下列各句中,没有语病的一句是

A. 韩国国会以压倒性票数表决通过对总统朴槿惠的弹劾动议案,其总统职权即刻转由总理黄教安暂代,可能成为第一位提前下台的民选总统。

B. 近日,董明珠卸任格力集团董事长的消息引发社会广泛关注。董明珠虽然在上市公司格力电器的职务没有发生变化,但格力“去董明珠时代”的拐点也许就要到来。

C. “羊城好作业网”是一个在互联网上布置各类作业的公益活动,大学校长、知名作家都在这里给广大中学生布置作业,让大家过一个别样的假期。

D. 百年来,中华书局一直以传承文明为己任,本着守正出新的原则,整理出版了大批古籍,也推出了许多高水平的学术新著。

 

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下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是

①数千年来,历代猛将多如过江之鲫,或力拔千钧留下一世美名;或领兵天下、运筹帷幄成为一代帝王。

②近日,中纪委官方网站发表文章,提出对漠不关心人民疾苦的行为、慢作为、乱作为的官员要坚强监督。

③合上《红楼梦》,眼前尽是一个个玲珑剔透的女孩儿,一幅幅心生叹息的人世图。

④近几年,绿松石越来越受人们喜爱,随着收藏价值的升高,价格也水涨船高,很多造假者也盯上这一领域,鱼龙混杂的绿松石让人眼花缭乱。

⑤2016年诺贝尔文学奖尘埃落定,美国著名音乐人兼作家鲍勃·迪伦获奖,文学院给他的颁奖词是“为伟大的美国歌曲传统带来了诗意的表达方式”。

⑥杨绛的文字平淡清雅,独具一格,更难得的是,当她用润泽之笔描写那些不堪回首的往事时,其文不蔓不枝,极具张力,发人深省。

A. ①③⑥    B. ③⑤⑥    C. ②④⑤    D. ①③④

 

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补写下列句子中的空缺部分。

(1)屈原《离骚》中“                     ”两句写以荷叶莲花为衣裙,运用了象征手法,表现他追求高洁品质,不为世俗所污的情趣。

(2)荀子《劝学》一文中有“青,取之于蓝,而青于蓝”的句子,这与韩愈《师说》中的两句“                      。”的观点相似。

(3)《阿房宫赋》中作者认为不吸取别人的教训就会重蹈覆辙走向灭亡的一句是“后人哀之而不鉴之,           。”

 

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