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阅读下面这两首诗,完成下列小题。 春思 方岳 春风多可太忙生,长共花边枊外行; ...

阅读下面这两首诗,完成下列小题。

春思 方岳

春风多可太忙生,长共花边枊外行;

与燕作泥蜂酿蜜,才吹小雨又须晴。

春思  李白

燕草如碧丝,秦桑低绿枝。

当君怀归日,是妾断肠时。

春风不相识,何事入罗帏。

1.第一首诗“春风多可太忙生”句有什么作用?请简要分析。

2.第二首诗“无理而趣”之趣,请简要分析。

3.请从景情关系角度简要分析这两首诗的异同。

 

1.写出了春风忙的特点,总领全诗。 2.春风吹入闺房,掀动罗帐,春风撩人,春思缠绵,多情的思妇对着无情的春风申斥,仿佛是无理的,但用来表现独守春闺的的思妇的情态,又令人感到真实可信。 3.(1)李诗以乐景衬哀情,用春草、春风构成的乐景,抒发了戍男思妇的相思之情。(2)方诗寓情于景,情景交融,写出春天的勃勃生机,暗示沐浴春风的惬意,抒发喜春之情,表达对春风的赞美。 【解析】 1.试题分析:明确诗歌的描写对象“写出了春风忙的特点”,再结合诗句的位置分析作用“总领全诗”。 2.试题分析:指出无理之处:春风吹入闺房,掀动罗帐,春风撩人,春思缠绵,多情的思妇对着无情的春风申斥,仿佛是无理的,然后分析情趣:但用来表现独守春闺的的思妇的情态,又令人感到真实可信。 3.试题分析:注意分析情景之间的关系“李诗以乐景衬哀情”“方诗乐景乐情”,然后结合具体的诗歌分析。 点睛:诗歌的情景关系主要有“乐景哀情”“乐景乐情”“哀景哀情”“哀景乐情”,较常见的是“乐景哀情”“哀景哀情”,答题时首先描述景物,然后概括意境特征,最后分析情感。在说明情景之间的关系特征,主要有借景抒情、以景结情、寓情于景、情景交融等。此题属于“以乐景衬哀情”“乐景乐情”。
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阅读下面的文言文,完成下列小题。

赵雄字温叔,资州人。为隆兴元年类省试第一。虞允文宣抚四蜀,辟干办公事, 入相,荐于朝。乾道五年,召见便殿,孝宗大奇之,即日手诏除正字。

范成大使金,将行,雄当登对,允文招与之语。既进见,雄极论恢复。孝宗大 喜曰:“功名与卿之。”即除右史,两月除舍人。金使耶律子敬贺会庆节,雄馆 伴。子敬披露事情不敢隐,逻者以闻。上夜召雄,雄具以子敬所言对,上喜。金使 入辞,故事当用乐,雄奏:“卜郊有日,天子方斋,乐不可用。”上难之,遣中使 谕雄,雄奏:“金使必不敢不顺,即有他,臣得引与就馆。”上大喜。雄请复置恢 复局,日夜讲磨,条具合上意,除中书舍人。自选人入馆至此,未满岁也。

时金将起河南之役,议尽以诸陵梓宫归于我。上命雄出使贺生辰,仍止奉迁陵 寝及正受书仪。雄既见金主,争辨数四。其臣屡喝起,雄辞益力,卒得请乃已,金 人谓之“龙斗”。尝上疏论恢复计,大略谓:“莫若由蜀以取陕西,得陕西以临中 原,是秦制六国之势也。”八年,以母去。

朱熹累召不出,雄请处以外郡,命知南康军。熹极论时事,上怒,谕雄令分析。 雄奏:“熹狂生,词穷理短,罪之成其名。会周必大亦力言之,乃止。

自雄独相,蜀人在朝者仅十数。及眷衰,有言其私里党者,上疑之。已而陈岘 为四川制置,王渥为茶马,命从中出。雄求去,诏勉留,曰:“丞相任事不避怨, 选才无乡。”盖有所激也。祖宗时蜀人未尝除蜀帅,雄请外,除观文殿大学士、 四川制置使。王蔺为御史,以故事不可,上疏论之。雄乞免,改知泸南安抚使。上 思雄不忘,改知江陵府。江陵无险可恃,雄请城江陵,城成,民不告扰。

张栻再被召,论恢复固当,第其计非是,即奏疏。孝宗大喜,翌日以疏宣示, 且手诏云:“恢复当如栻所陈方是。”即除侍讲,云:“且得直宿时与卿论事。” 虞允文与雄之徒不乐,遂沮抑之。广西横山买马,诸蛮感悦,争以善马至。上知栻 治行,甚向栻,众皆忌嫉。洎栻复出荆南,雄事事沮之。时司天奏相星在楚地,上 曰:“张栻当之。”人愈忌之。

绍熙四年薨,年六十五,赠少师。嘉定二年,谥文定。

(选自《宋史·列传第一百五十五》,有删改)

1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(  )

A. 功名与卿之    共:同享

B. 以母去        优:丧事

C. 罪之成其名    适:适合

D. 选才无乡旧     旧:故旧

2.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(  )

A. 赵雄极力主张恢复中原,受到皇上赏识;他主张重新设置恢复局,所列的条目都符合皇上的心意。

B. 赵雄出使金国,围绕迁陵寝与改正受书仪式,与金主和金国朝臣争辩,直至请求被允许才罢休。

C. 赵雄在担任宰相时,将十几个蜀人推荐到朝廷任职。有人因此向皇上进言,皇上对他产生了疑心,后冰释前嫌。

D. 赵雄任江陵府知府期间,因江陵没有险要的地势可以凭依,修筑城防工程。城防工程的建设,没有侵扰老百姓。

3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1) 王蔺为御史,以故事不可,上疏论之。雄乞免,改知泸南安抚使。

(2) 张栻再被召,论恢复固当,第其计非是,即奏疏。

4.赵雄为官有哪些特点?请简要概括。

 

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下列诗句与画面意境最不相符的一项是(  )

A. 有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

B. 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

C. 对局清宵解客醺,坐窥玄妙杳难群。

D. 春来故国归无期,人言秋悲春更辈。

 

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依次填入下列语段空缺处,语意连贯的一项是(  )

煮红薯一般要烧豆秸,或者是玉米秸,用这些秸秆煮饭,烧地锅的人是幸福的。用秸秆做饭, , 。 , , , 。是乡间人对待庄稼的独特祭奠方式,这样的方式,有很浓的仪式感在里面。

①前端燃烧,后端会汩汩涌出一些汁液

②有一些甘蔗汁一样的气息

③有时候玉米秸稍稍潮一些

④滚烫滚烫

⑤散发出甜丝丝的香气

⑥秸秆在用火舌舔着灶釜,

A. ③①②⑥④⑤    B. ③①④②⑥⑤

C. ⑥②④⑤①③    D. ⑥⑤③①④②

 

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下列诗句描写的季节与其它三句描写的季节不同的一项是(  )

A. 渭城朝雨浥轻城,客舍青青柳色新。

B. 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

C. 更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾。

D. 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

 

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下列各句中,交际用语使用不得体的一项是(  )

A. 求学多日,未得要旨。今日幸承明教,茅塞顿开,感激之至。

B. 先生驾临寒舍,足令蓬荜生辉,他日登门拜访,望扫地以迎。

C. 君所托请,牢记在心,因羁琐务,未及奉复,深以为歉。

D. 蒙屈尊造访,感激不尽,特备薄酒一杯,聊表芹献。

 

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