满分5 > 高中语文试题 >

请以“我和诗歌的那些事”为题写一篇记叙文。 要求:不少于800字,卷面整齐。

请以“我和诗歌的那些事”为题写一篇记叙文。

要求:不少于800字,卷面整齐。

 

我和诗歌的那些事 在浩如烟海的文学作品中,最经典的要数诗歌了,它是中华民族文化精髓的结晶,是文学作品的长河中,永不消逝的星。宛若一尊朴素而华贵的青花瓷,浓缩在这靛青色中的是短短字句,穿越岁月长河的是古朴的格调。诗歌是优美的音乐,声声吟诵,有动人的旋律;诗歌是华丽的画卷,徐徐展开,带浓浓的墨香;诗歌是不老的传说,代代相传,成永恒的经典。 我是在诗歌的墨香中逐渐成长起来的,家里人亦都喜欢诗,这样一来,诗歌在我的幼时心田中深深扎下了根须,那朴素玉洁的花,便随着我的成长悄然开放。 爸爸是最疼爱我的人,他与我的相伴,便是诗的飞花四溅。据他回忆说,两岁那年,我便开始了与诗的故事,展开了另一个世界的憧憬与想象。 小时候,我一直住在乡村的奶奶家生活,那里天空湛蓝,白云雪白,田野中麦穗金黄,万物和谐安康。多了许多同龄人无法得到的意境。 还记得第一次与诗的接触,至今仍是那样记忆犹新。偶尔与爸爸手牵手走在乡间回家的路上,暮然间望到池塘中几只悠闲自在的大白鹅,大概是邻家养的吧!一身雪白无玼的羽毛,脖子高高的向上挺着,不住地叫着:“嘎——,嘎——”声音中带着沙哑与快乐的气息,它们欢乐的嬉戏着,不知不觉中弄碎了水中的浮萍,那清脆的绿色,随着水纹荡漾开来,大白鹅们欢乐地嬉戏着.叫着。我的眼神好奇地望着这群快乐的天使,爸爸看我陶醉的样子,乐了。接着,便高声吟诵起来:“‘鹅.鹅.鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波’。这叫作诗,是老祖先骆宾王4岁时做出来的,名为《咏鹅》,他那时看到的啊,和你看到的一样,那水中的就是大白鹅。”我出神得望着他们,不觉中模糊念到:“鹅.鹅.鹅,曲项向天歌……”这意境与诗恰恰吻合,于是,这首诗便成为了一个最宝贵的财富。 不知为什么,诗中夕阳是对我情有独钟的。也许在乡下的记忆,注定了我对诗中夕阳的爱。每天傍晚时分,寂静便成为了我的天堂,我静静地坐在柴禾垛上,向西望去,便是一轮硕大的夕阳,给我的内心小世界蒙上一层兴奋或伤感。“夕阳无限好,只是近黄昏。”我无不感到李商隐的不舍与时间的飞逝。“鸟声幽谷村,山影夕阳村。”我无不感到恬静与闲适,那向往在我心中久久酝酿。 从诗歌中,我读出了“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;从诗歌中,我读出了“春种一粒粟,秋收万颗子”的收获;从诗歌中,我读出了“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;从诗歌中,我读出了“奇文共欣赏,疑义相与析”的愉悦…… 在诗歌中,有酸甜苦辣,有喜怒哀乐,他是尘封的历史,是智慧的结晶,让我们用心去阅读,去聆听。 【解析】试题分析:本次作文是命题作文,并且限文体,只能写记叙文。“我和诗歌的那些事”,一定是写发生在考生身上的与诗歌有关的事,可以是自己读诗歌,写诗歌,听别人读诗,是学习诗歌过程中发生的事,事情不限一件,可以多件,总之这些事情给“我”一些启示或教训,对“我”有一定的影响。写作时要选取有意义的事情去写,挖掘出其中的价值和意义。写多件事情,要注意详略关系,注意细节描写,不能自说自话。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

仿照下面的句子续写两个句子,要求续写的句子与例句句式相同,内容连贯。

如果我是阳光,将驱散所有的黑暗。

 

查看答案

读名著《大卫·科波菲尔》回答问题。

大卫·科波菲尔的第一任妻子是谁?大卫和她的婚后生活怎样?请简单说明。

 

查看答案

阅读下面文字,完成下列小题。

      一封信       周海亮

牛筋老汉对春草说:“妮,我说,你写。写得漂亮些。”

大虎,你这一走,两年多没有回来。好几次想写封信给你,但是春妮不在。春妮不在,村里就没有识字的人了。秀兰、羊娃、小崽、天来、秋菊、高梁,他们都打工去了。你二叔、三叔、田哥,还有强子,也都打工去了。大虎,村子里只剩下了老头老太太,村子里快没人啦……大虎,听爹一句话,如果城里不好混,你就回来。我和你娘侍弄二十多亩地,老胳膊老腿的,老是顾不过来。你娘身体还不好,这几年,风湿病好像严重了。去年我和你娘又承包了十二亩果园,新栽的果树,疯长。明年就能挂果,如果年头好,应该能收入不少……大虎,本来我和你娘希望你能留在城里,可是前年你回来过年,垂头丧气的,脸色蜡黄,就知道你在城里没少受罪。大虎,你到底图城里什么呢?咱村里人到底图城里什么呢?住的不如咱农村的狗窝,吃的不如咱农村的狗食,空气比咱农村的茅坑都难闻,又像狗一样遭城里人的白眼,图什么呢?咱农村虽然还不富,但总还能吃得饱饭,穿得暖衣,再肯出把力气的话,很快就能在村里起几间大瓦房……大虎,留在村里的人越来越少,咱村都快成空村啦。地没有人种,房子没有人住,满山的野菜和蘑菇没人采,看着心痛啊!……大虎,你也不小了,不能再耽误了。如果你回来,老老实实守着家,守着我和你妈,娶个媳妇,生个娃,安安稳稳过日子,不挺好?春草娘前几天给春草介绍了一个小伙子,米家屯的,人长得虽然一般,可是有力气,能干活,家里五间大瓦房,早起了。你说,如果你回来,咱也起五间大瓦房,谁还敢小看咱?……大虎,爹的话,你考虑考虑,如果想回来,就提前回个信……大虎,信是我让春草写的,她向我保证,我怎么说,她怎么写,一个字都不会差……大虎,要麦收了,一天比一天热,你在外面,别太累,多喝水……大虎,我和你娘都挺想你……

春草对牛筋老汉说:伯,我在写呢。你怎么说,我怎么写。

大虎,你这一走,两年多没有回来。好几次想写封信给你,可是你爹不告诉我地址。干你们那一行,风吹日晒,工作地点隔几个月一变,想给你写封信,也那么难。你走以后,秀兰、羊娃、小崽、天来、秋菊、高梁,他们都打工去了。大虎,村子里只剩下老头老太太,村子里快没有人啦……大虎,我不想呆在村子里,我也想跟你去打工。前几年,我爹身体不好,我得侍候他,走不开。去年,爹走了。爹走了,娘开始给我张罗对象。娘看上一个小伙子,米家屯的,人长得又矮又丑。不过他有力气,能干活,家里起了五间大瓦房。娘就是看上了大瓦房,才让别人给我张罗的。可是大虎,大瓦房有什么稀罕?我不喜欢他,更不想嫁给他……大虎,我知道你在城里没少受罪,可是没关系,你带上我,我可以帮你。帮你做饭,洗衣服,咱两个人,生活肯定会好得多。大虎,能和你在一起,哪怕住比狗窝还差的房子,吃比狗食还差的饭,哪怕遭城里人再多白眼,我也愿意……大虎,我一天都不想在农村呆了。每天一睁眼,干不完的农活。喂猪、放羊、拔草、浇水、打柴…… 大虎,城里多好啊!马路那么宽,楼房那么高,街道那么干净,就算到了晚上,外面也那么亮堂。……

大虎,你爹不让我知道你的地址,信写完了,他用浆糊封好,去邮局,让邮局里的人替他写信封。你爹不想让我缠着你,你爹一心一意,想让你回来。可是大虎,听我的,千万别回来,否则,一辈子困在穷山沟,咱俩都完了。大虎,你两年多不回来,肯定在城里过得不如意,没关系,咱俩还年轻,我不怕吃苦……大虎,如果你还在乎我,就给我回封信,把你的地址告诉我,我去找你。我一个人去找你,谁也不告诉……大虎,信是你爹让我写给你的,我向他保证,他怎么说,我怎么写,一个字都不会差。我骗了他,我没有办法……大虎,要收麦了,一天比一天热,你在外面,别太累,多喝水……大虎,你爹你娘都挺想你,我更想你……大虎,我喜欢你……

1.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(    )(    )

A. 牛筋老汉思想保守,认死理,坚决反对村里的年轻人外出打工,认为农村人去城里打工还不如在村里好,所以希望大虎能回到村里,娶妻生子,过安稳日子。

B. 牛筋老汉特意让春草写上春草娘给春草介绍对象的事,意在告诉儿子春草已有对象,不要再对春草抱什么希望,也暗示春草不要再与大虎联系。

C. 牛筋老汉只让春草写信的内容,不让春草写信封,生怕春草知道大虎的工作地址去找大虎,这说明他对春草很有成见,不希望春草做他未来的儿媳妇。

D. 春草在信中说“一天都不想在农村呆了”,说明她对农村已经没有了感情;她向往美好轻松的城市生活,在城里能与自己的心上人在一起。

E. 小说取材农村普通百姓的平凡生活,作品紧扣“一封信”,用心理独白的方式刻画人物形象,突出了人物鲜明的个性,虽然情节淡化,读来却耐人寻味。

2.作品中的春草有哪些性格特点?请简要分析。

3.这篇小说言浅意深,内涵深刻、丰富,对于小说的主题你有哪些方面的理解?请结合全文,谈谈你的看法。

 

查看答案

(1)李白在《蜀道难》诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”一神话的句子是____________________________

(2)《咏怀古迹(其三)》中借用理性的质问与悲戚的想象,说明昭君的怨恨之情、思乡之情及其人生悲剧根源句子 ________________________

(3)《琵琶行》中描写诗人被贬之后居住环境的诗句是____________________

(4)《琵琶行》中既表现全诗的主旨,又是诗人与琵琶女感情的共鸣的诗句是 ____________________________________

 

查看答案

阅读下面这首宋词,完成下面小题。

被檄夜赴邓州幕府

元好问

幕府文书鸟羽轻,敝裘羸马月三更。

未能免俗私自笑,岂不怀归官有程。

十里陂塘春鸭闹,一川桑柘晚烟平。

此生只合田间老,谁遣春官识姓名?

注:①“岂不怀归”出自<诗经•小雅•出车》②春官:指礼部,礼部掌管人才推荐、选拔、考试诸事。

1.下列对本诗的理解不正确的两项是(    )(   )

A. 首句中“鸟羽轻”意义双关:征召文书上插有鸟羽,表示紧急;文书传送快,如同飞鸟一般的迅疾。

B. “敝裘羸马月三更”,紧承首句,“月三更”更是扣紧题目中的“夜赴”,写出了诗人连夜赶路的情景。

C. “未能免俗私自笑”,通过细节描写,传神地写出诗人被官府征召后不可抑制的满足与喜悦之态。

D. 第二联中“官有程”三字,直接点明官府征召有期限要求,诗人接到文书后,不得不日夜兼程,向邓州进发。

E. 本诗采用了比兴、虚实相生、用典等表现手法,收到了疏密有致、言简意丰、含蕴深厚、耐人寻思的艺术效果。

2.本诗流露出作者哪些情感?请结合诗句进行分析。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.