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诗歌通常会含蓄地抒情、言志,下列诗句中没有体现这一特点的一项是 ( ) A. 吾...

诗歌通常会含蓄地抒情、言志,下列诗句中没有体现这一特点的一项是 (   )

A. 吾爱孟夫子,风流天下闻。红颜弃轩冕,白首卧松云。

B. 水流心不竞,云在意俱迟。寂寂春将晚,欣欣物自私。

C. 旧地烟霞在,多时草木深。水将空合色,云与我无心。

D. 曲径通幽处,禅房花木深。山光悦鸟性,潭影空人心。

 

A 【解析】试题分析:本题主要考查诗歌抒情特点的。结合题干提示“含蓄抒情、言志”,B项“云在意俱迟”“欣欣物自私”,江水缓缓流动,和我的心一样不去与世间竞争。云在天上飘动,和我的意识一样悠闲自在。寂静孤单的春天将进入晚春,然而我却悲伤忧愁,万物兴盛,显出万物的自私,直抒胸臆。C项“云与我无心”,直抒胸臆。D项“潭影空人心”,直接表达。 点睛:古诗词中抒情方式主要是直接抒情和间接抒情。本题主要考查间接抒情。常见的类型有借景抒情、托物言志等。  
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考点分析:
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下列诗句中,没有使用借代手法的一项是(    )

A. 佩玉鸣鸾罢歌舞    B. 环珮空归月夜魂

C. 朝如青丝暮成雪    D. 与客携壶上翠微

 

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在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(    )

画原本是由实用而演变过来的艺术,很多人将浓厚的一门艺术变成了杂耍。如今的书坛画坛          ,且到处是圈起来的围墙篱笆,仅瞧瞧他们的名片,足以被其头衔吓倒,但若去看看那些展览,你          的并不是这些“艺术家”,而要浩叹些这个时代的          来了。

A. 鱼目混珠  悲痛  荒芜    B. 鱼龙混杂  悲哀  荒芜

C. 鱼目混珠  悲哀  荒凉    D. 鱼龙混杂  悲痛  荒凉

 

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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

新学期伊始,各大高校学生已经陆续拿到这一学期的课程表,除了专业课,还可以根据兴趣爱好选修部分课程,但不难发现,当下大学生选课更偏向与就业相关度高、易得高分的课程,拓展、兴趣类课程听课人数寥寥。近日,中国青年报社社会调查中心联合问卷网,对2004名受访者进行的一项调查显示,好拿学分(61.8%)、实用性强(51.7%)、易得高分(46.0%)是大学生选课的主要依据。

(2017年3月《中国青年报》)

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

 

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阅读下面这组漫画,联系第一、二幅画面的内容,给第三幅画面配上文字。要求前后内容相关,形式一致,逻辑严密,能够完整描述画面内容。并请写出这组漫画的寓意(要求20个字以内)。

第三幅画面:                                                  

寓意:                                                  

 

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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

数学美是自然美的客观反映,是科学美的核心,  ①  。例如,普洛克拉斯早就断言:“哪里有数学,哪里就有美。”亚里士多德也曾讲过:“美的主要形式是秩序、匀称和确定性,这些正是数学研究的原则。”数学家徐利治说:“作为科学语言的数学,具有一般语言文字与艺术所共有的美的特点,即数学在其内容结构上和方法上也都具有自身的某种美,即所谓数学美。”数学美有别于其他的美,没有美妙的声音,  ②  ,没有动人的节奏,没有深邃的语言,它却是一种独特的美。正如德国数学家克莱因曾对数学美作过这样的描述:“音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,但数学却能提供以上一切。”可见,  ③ 

 

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