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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。...

在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。  

平凡与平庸,____:共性在于,两者都平平常常普普通通;个性在于,平凡是中性的,指人有一颗平常心,在普通的岗位上兢兢业业地生活和工作.平庸则有贬义,消极颓废,没有追求,无所事事、碌碌无为、随波逐流、自暴自弃,生活没有个性、没有张力.平凡的人安于平凡的生活,___ ,而平庸的人则不安于平凡,却因为放弃努力,不得不过平凡的生活.所以,____

 

①既有共性也有个性 ②却在做着不平凡的努力 ③人生可以平凡但不能平庸 【解析】试题分析:这是一道语言运用的综合考核题,首先应浏览语段,把握主要内容,然后要注意上下文的衔接和前后的照应,①处结合后面关于“共性和个性”的分析可知,既有共性也有个性;②处结合后面“却因为放弃努力”可知,做着不平凡的努力;③处是对前面内容的概括总结,可以平凡但不能平庸。  
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考点分析:
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填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(    

有一部电影,主人公被变小了,跟跳蚤差不多大,  世界对他来说充满了危险,  蚂蚁看起来都像是凶恶的大怪兽。在自家后院的草丛中,他所度过的一天,就像是一次野蛮丛林的疯狂历险。在我们的日常生活中,很少有人会说“今天我见到一只毛毛虫,它的表情太可笑了”。     在真实的世界里,昆虫的个头    是太小了。   昆虫摄影发烧友的镜头里,小昆虫们     露出了各种神奇的表情……

 

 

 

 

 

 

 

A

所以

\

如果

确实

可是

终于

B

于是

如果

实在

因为

于是

C

于是

因为

实在

可是

终于

D

所以

\

因为

确实

因为

于是

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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下列各句中,没有语病的一句是    (    )

A. 政府印发的相关文件,到2020年,竞争性领域和环节的价格全部放开,市场决定价格机制基本完善,科学、规范、透明的价格监管制度和反垄断执法体系基本建立。

B. 目前已有60多个国家和地区不同程度地提高了法定退休年龄,适时、适度并且渐进式地提高法定退休年龄,已成为各国应对人口因素变化而调整退休政策的发展趋势。

C. 改革开放是一个长期的过程,有三件事是这一代人无法回避的责任:强化社会共识和推动改革开放,总结历史经验和推动理论创新,思考深化改革的导航图。

D. 大家正议论着,就听到从学校大门外传来一阵低声的喧哗,只见两个汉子架着一个身材瘦弱的男生,急急忙忙地跑了进来。

 

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下列各句中加点成语的使用,正确的两项是  (    ).(    )

A. 平时他特别注重多阅读多积累,这样,在落笔写作的时候,便已有着成竹在胸的形势,左右逢源了。

B. 国防科技大学银河团队,为中华民族之崛起,披肝沥胆奋斗半个多世纪,开创了堪称中国超级计算机发展缩影的历史伟业。

C. 读书要养成做笔记的好习惯,这样既可以学会寻章摘句,积累一些好词佳句,也可以对精彩段落进行分析,从而提高表达和鉴赏能力。

D. 尽管近年来采取了加开临时客车等措施,但春运出行难的问题一直未能得到有效解决,火车站人头攒动,旅客们重足而立,拥挤不堪。

E. 记者此行从涞水进入京西百渡,沿着风景道穿越易县,到达涞源,一路随行有蜿蜒曲折的拒马河、“流淌”的花海、充满特色的美丽乡村,真是秀色可餐

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《离骚》中屈原用“______________________”两句表明即使没有人了解自己也无所谓,只要自己内心美好就可以。

(2)韩愈在《师说》中用“______________________”表现出当时的士大夫以地位为标准,耻于从师的心理。

(3)《送东阳马生序》中写太学生读书环境之优越的句子是“______________________”。

 

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阅读下面的诗歌,完成后面问题。

咏怀古迹①·其一

杜甫

支离东北风尘际,飘泊西南天地间。

三峡楼台淹日月,五溪衣服②共云山。

羯胡事主终无赖,词客哀时且未还,

庾信平生最萧瑟,暮年诗赋动江关。

注:①《咏怀古迹》是杜甫于大历元年(766)在夔州写成的。②五溪衣服:这里指居住在五溪的少数民族。

1.下面对这首诗的分析与鉴赏不正确的两项是    (  )(  )

A. 首联概括了杜甫自安史之乱以来的生活状况。战乱之际,诗人在东北一带流离失所,后辗转入蜀,又居无定所,四处漂泊。

B. 颔联写出了三峡一带特有的风景,山势高峻,房屋依山而建,耸入云霄,似乎把日月都遮蔽了。而当地的少数民族都居住在云雾缭绕的山中。

C. 颈联追究诗人“支离”“漂泊”的起因,在咏怀之中兼含咏史之意,既是怀念古人,又是借古人庾信来咏怀。

D. 尾联引入了庚信的典故,是说庾信一生中最“萧瑟”的事是命途多舛,没能少年成名,到年老了才赢得诗名。

E. 这首诗处处运用对比手法,“东北”与“西南”对比,“三峡”与“五溪”对比, “羯胡”与“词客”对比,展现了宏阔深远的时空,气象宏大。

2.这首诗表达了作者怎样的思想感情?请结合全诗简要分析。

 

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